人與自然三年教案

1、（人與自然人與自然）教案）教案課題垃圾分類好處多課型新授課時(shí)1教學(xué)目標(biāo)1、了解垃圾的來源，種類、危害以及處理方法。了解垃圾的分類的知識(shí)，明確垃圾分類的一般方法，懂得垃圾分類的重要性。2、通過小組活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生合作交流、分享的態(tài)度和能力。3、教育學(xué)生要珍愛生命，培養(yǎng)他們樹立保護(hù)環(huán)境的意識(shí)重點(diǎn)能根據(jù)社會(huì)熱點(diǎn)提出自己的想法和問題，并把學(xué)會(huì)的問題歸納整理轉(zhuǎn)化成研究小課題。難點(diǎn)積極引導(dǎo)學(xué)生對(duì)于相關(guān)視頻資料的深層次理解，提出自己的想法和問題，學(xué)會(huì)把

2、問題歸納整理轉(zhuǎn)化成研究小課題。教具學(xué)具圖片資料教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)一導(dǎo)入二自學(xué)三交流四匯報(bào)五總結(jié)一、導(dǎo)入同學(xué)們，什么是垃圾？在你生活中你是怎么樣把垃圾分類的？你知道都有什么樣的分類嗎？你知道垃圾分類有哪些好處嗎？=這些問題一起來學(xué)習(xí)《人與自然》第一課垃圾分類好處多。二、新授1、垃圾的分類（可回收物、不可回收垃圾、廚房垃圾和有害垃圾）2、什么是可回收物？包括哪些？3、什么是不可回收垃圾？包括哪些？4、什么是廚房垃圾？包括哪些？

3、5、什么是有害垃圾？包括哪些？6、試著將圖中的垃圾進(jìn)行分類7、垃圾分類后都去哪了？8、通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)你學(xué)到了什么三、小結(jié)1、學(xué)生總結(jié)分享本節(jié)課學(xué)到的知識(shí)。2、總結(jié)本課及學(xué)生表現(xiàn)表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)。課前收集資料了解垃圾分類學(xué)生總結(jié)分享本節(jié)課學(xué)到的知識(shí)板書垃圾分類好處多板書設(shè)計(jì)拒絕一次性用品教學(xué)反思培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注社會(huì)，關(guān)心自然，樹立保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源的意識(shí)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣（人與自然人與自然）教案）教案課題變廢為寶巧利用課型新授課時(shí)1教學(xué)目標(biāo)1、知

4、道日常生活中一些廢物還可以再加工，從而變廢為寶。2、了解廢物處理的巧妙辦法，學(xué)會(huì)生活中分類處理垃圾，提高學(xué)生的適應(yīng)生活的能力，通過制作活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生想象力，提高創(chuàng)新能力。重點(diǎn)掌握收納盒和壁飾的基本制作難點(diǎn)掌握收納盒和壁飾的基本制作。教具學(xué)具照片和故事資料教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)一導(dǎo)入二自學(xué)三交流四匯報(bào)五總結(jié)一、提問交流，導(dǎo)入新知課件出示一組環(huán)境優(yōu)美的圖片，一組環(huán)境被嚴(yán)重污染的圖片，讓學(xué)生談?wù)勛约旱母惺芎拖敕?。二、探討主題，變廢為

5、寶1、師：我們?cè)谇耙徽n學(xué)到立即的分類，誰(shuí)來回憶一下垃圾都有哪些分類？垃圾對(duì)人類的生活和環(huán)境有哪些危害？2、師：既然垃圾對(duì)我們有這樣多的危害，我們有什么辦法減少危害呢3、出示變廢為寶的圖片，感受他人的智慧，接受變廢為寶的理念。4、同學(xué)們自己動(dòng)手操作，變廢為寶，《廢舊瓶蓋繪美圖》5、小組展示隨機(jī)評(píng)價(jià)幾個(gè)同學(xué)作品。6、學(xué)唱《低碳貝貝》進(jìn)行情感教育：熱愛生活，保護(hù)環(huán)境三、小結(jié)回憶一下垃圾都有哪些分類？垃圾對(duì)人類的生活和環(huán)境有哪些危害？展示隨機(jī)評(píng)