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文檔簡介
1、1海南大學法律碩士學位論文工作暫行規(guī)定海南大學法律碩士學位論文工作暫行規(guī)定法律碩士專業(yè)學位研究生(以下簡稱法律碩士)撰寫學位論文,是法律碩士教育培養(yǎng)過程中的一個重要環(huán)節(jié),也是對法律碩士是否掌握專業(yè)基礎(chǔ)理論和是否具有法律實務能力的一次全面考察和檢驗。為規(guī)范法律碩士專業(yè)學位研究生學位論文工作,提高學位論文的質(zhì)量,根據(jù)中華人民共和國國務院學位委員會關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)《法律碩士專業(yè)學位研究生指導性培養(yǎng)方案》的通知(【2017】第19號)和《法律碩士專業(yè)學
2、位論文規(guī)范》(【2006】第39號)的精神和要求,結(jié)合我校實際,特制訂本暫行規(guī)定。一、學位論文的選題與開題(一)學位論文的選題1、學位論文選題的基本要求(1)論文選題應在導師的指導下進行,且論文題目的確定必須取得導師的認可;(2)論文選題必須符合法律碩士培養(yǎng)方案中所確定的教育目標的要求,即“為法律職業(yè)部門培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞摹⑦m應社會主義市場經(jīng)濟和法治建設需要的復合型、實踐型的高層次法務人才”;(3)論文選題可以不受法學學科門類劃分(指現(xiàn)有的
3、10個法學二級學科劃分)的限制。學生可以圍繞法律實務或法學理論中的某一專門問題,運用不同學科的知識和研究方法進行交叉或綜合性研究;(4)論文選題應以法律實務研究為主要內(nèi)容,重在訓練和提高學生運用所學專業(yè)理論和專業(yè)知識綜合解決法律實務中的理論和實踐問題的能力;(5)論文形式不限于學術(shù)論文,還可以采用案例研究、研究報告、專項調(diào)查等形式。案例研究,至少應針對同一論述主題的三個以上相關(guān)案件進行研究分析。研究報告與專項調(diào)查必須有實際調(diào)查程序和數(shù)據(jù)
4、結(jié)果;(6)非法律問題或者雖涉及法律但屬于純理論問題,不得作為論文選題。2、提倡與鼓勵的學位論文選題(1)在貫徹執(zhí)行國家法律和本人所從事的法律職業(yè)領(lǐng)域中有較高理論和實踐價值,并與法律碩士教育的培養(yǎng)目標相適應的題目;(2)在職法律碩士在本職工作中面臨的缺乏學理解釋的法律實務難題,或者能突破某種流行觀點和認識,其研究結(jié)果可能對解決某類法律實務問題有一定參考價值的案例、典型涉法事件;(3)法律實務部門的兼職指導教師提出的選題,或者與專職教師正
5、在研究的課題有關(guān)的選題。3、確定學位論文選題應當考慮的主要因素(1)能否比較清晰地意識到所選題目的價值;(2)對擬選題目的研究現(xiàn)狀和研究成果了解的程度如何;3(2)開題結(jié)果。經(jīng)導師組評審,二分之一以上(不含二分之一)符合開題條件和要求的,同意開題,開題申請人應著手制定論文寫作計劃并開始執(zhí)行;不符合開題條件和要求的,不同意開題,并限期重新開題。二、學位論文的指導與撰寫(一)學位論文的指導學位論文指導教師的主要職責是:1、指導學生選題、收集
6、閱讀參考文獻和進行社會調(diào)查;2、參加論文開題活動;3、對學生提出完成學位論文的具體要求;4、指導學生合理設計并認真完成學位論文的總體方案和工作計劃,定期檢查學生的寫作進度與質(zhì)量,及時解答學生在論文寫作中提出的有關(guān)問題;5、指導學生認真修改寫作提綱和論文初稿,完成學位論文的定稿;6、寫出學位論文的評語,并參加學位論文的答辯和成績評定工作。具有下列情形之一的,導師可以拒絕繼續(xù)指導:(1)學生在論文階段超過一個月未主動向?qū)焻R報論文寫作情況的
7、;(2)無正當理由拒絕導師意見修改論文的;(3)抄襲、剽竊他人學術(shù)成果,情節(jié)嚴重的;(4)對論文寫作嚴重不負責任的其他情形。導師拒絕指導應以書面形式向法律碩士中心提出申請,并提交相關(guān)證明材料;被拒絕指導的學生,由法律碩士教育中心另行安排指導教師。但再次被拒絕指導的,不再安排指導老師,中止論文程序。(二)學位論文的撰寫1、論文寫作質(zhì)量的基本要求(1)立論正確,論點明確、具體;(2)研究思路清晰,結(jié)構(gòu)安排合理,重點突出;(3)論據(jù)充分,論述
8、和分析扣題,說理較透徹;(4)文字準確、簡練、流暢;(5)內(nèi)容較充實,層次分明,邏輯性強;(6)能理論聯(lián)系實際,結(jié)合具體案例進行論述;(7)有創(chuàng)新性或者有新意;(8)掌握和運用文獻資料較好,寫作較規(guī)范。2、論文撰寫過程中應注意的問題(1)論文應有明確、完整和較深刻的主題;(2)概念的界定應當準確、清晰,同一概念在全文中要表述一致;(3)論據(jù)可靠并能支撐論點,得出的結(jié)論符合邏輯、可信;(4)對尚未定論和立法尚未規(guī)定的問題,可以進行探討和提
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