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文檔簡介
1、一年級上冊語文一年級上冊語文教案教案學(xué)校:;任課教師任課教師:;2016年月日一、一、學(xué)情分析學(xué)情分析:學(xué)生剛?cè)胄W(xué)校的常規(guī)不了解。年紀(jì)小自律性差。但都比較懂禮貌見到老師能主動(dòng)問好。有部分學(xué)生有說普通話的意識(shí)能用簡短的普通話與老師和同學(xué)做簡單的交流。個(gè)別學(xué)生不懂得執(zhí)筆方法需要老師不斷糾正、督促。至于其他學(xué)習(xí)成績還有待于在今后去了解.二、二、教材分析:教材分析:人教版一年級語文新修訂教材新增了《日月水火》《天地人》等課文,保留了《四季》
2、、《日月明》、《口耳目》等,從篇目看來,新教材保留和新增的課文,不少是兒童詩,適合一年級孩子理解。和老教材相比,新教材最大的變化是先識(shí)字再學(xué)拼音?!艾F(xiàn)行的語文教材,一年級的目錄順序是:入學(xué)教育、兩個(gè)欄目主要目的都是,激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣,拓展課外閱讀。語文園地新增“書寫提示”。寫字是有規(guī)律的,每個(gè)字有自己的寫法,筆順都有自己的規(guī)則。新教材要求學(xué)生寫字的時(shí)候,就要了解一些字的寫法?,F(xiàn)在信息技術(shù)發(fā)展很快,很多地方打字取代寫字,但孩子寫字不能弱
3、化。部分課文被替換,新增兒童詩,例如臺(tái)灣作家方素珍的《明天要遠(yuǎn)足》選入,這些名家名篇都很經(jīng)典,而且文字少但意境不少,適合一年級孩子理解?!爸詴?huì)放這么多兒童詩,一是因?yàn)槎绦【?,讀起來沒有太大障礙,減少閱讀難度;二是孩子容易上口,會(huì)增加閱讀興趣??谡Z交際不光是聽和說,還要發(fā)揮想象力。新課本的“口語交際”欄目,不是新增的,但內(nèi)容有些變化,增加了一些有趣的小游戲。比如“傳話游戲”,第一個(gè)人輕輕說句話,傳到最后一排,看看哪組傳得又快又準(zhǔn)。游
4、戲雖然簡單,但鍛煉了孩子的傾聽能力和語言能力。通過傳話游戲,讓孩子們學(xué)會(huì)等待,鍛煉專注力。在當(dāng)下的快閱讀環(huán)境下,傳話游戲能讓孩子們學(xué)會(huì)靜下來心做事。本冊教材包括“入學(xué)教育、識(shí)字、漢語拼音、課文、語文園地、口語交際”六個(gè)部分。入學(xué)教育的目的在于幫助學(xué)生了解學(xué)校生活了解學(xué)習(xí)常規(guī)。教材的編寫以最新課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)體現(xiàn)了課程標(biāo)準(zhǔn)提出的基本理念和基本精神教材內(nèi)容具有綜合性、科學(xué)性、時(shí)代性、趣味性、廣泛適用性等特點(diǎn)。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn),認(rèn)識(shí)常用漢字300
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