《文明只差一步》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、文明只差一步》教學(xué)設(shè)計(jì)執(zhí)教者陳天厘教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)目標(biāo)：1、培養(yǎng)學(xué)生欣賞漫畫的能力，能透過畫面內(nèi)容體會(huì)畫家的用意。2、引導(dǎo)學(xué)生在了解漫畫內(nèi)容的基礎(chǔ)上，大膽展開想象，從不同的角度表達(dá)自己的看法和想法，寫成一篇內(nèi)容具體，條理清楚的看漫畫談感受的作文。3、初步學(xué)看漫畫作文的基本方法。教學(xué)重點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：1、能夠仔細(xì)觀察，讀懂漫畫的意思，理解漫畫。2、體會(huì)畫面以外的寓意，從中受到啟示。教學(xué)難點(diǎn)：教學(xué)難點(diǎn)：體會(huì)畫面以外的寓意，從中受到啟示。課前準(zhǔn)備

2、課前準(zhǔn)備：多媒體課件、例文教學(xué)課時(shí)：三課時(shí)教學(xué)課時(shí)：三課時(shí)本課教學(xué)時(shí)間：第一課時(shí)一、激趣導(dǎo)入：認(rèn)識(shí)漫畫人物。（課件）師：這節(jié)課老師為大家?guī)韼讉€(gè)漫畫人物，跟他們打個(gè)招呼。漫畫的用意是什么（如：圖畫畫的是一個(gè)小女孩和一個(gè)小男孩，發(fā)現(xiàn)離果皮箱不遠(yuǎn)處有許多垃圾，小女孩看到后急忙用手撿起來，把它們繼續(xù)扔回垃圾箱，小男孩靈機(jī)一動(dòng)，為了更好地提醒大家，在一張紙上寫下“文明——只差一步”幾個(gè)醒目的大字，并把它貼在垃圾桶上，最后，他們開心地笑了。）師：

3、相機(jī)評(píng)價(jià)（基本說清了畫面的內(nèi)容，像這樣多幅畫面的漫畫我們把每幅畫面的內(nèi)容連起來，就比較完整地說清了漫畫的主要意思）設(shè)計(jì)意圖：這一步做出簡要處理，因?yàn)榭磮D寫話是從小學(xué)二年級(jí)開始訓(xùn)練設(shè)計(jì)意圖：這一步做出簡要處理，因?yàn)榭磮D寫話是從小學(xué)二年級(jí)開始訓(xùn)練起的，對(duì)五年級(jí)的學(xué)生來說是沒有多大難度的。主要時(shí)間用在學(xué)生看懂漫起的，對(duì)五年級(jí)的學(xué)生來說是沒有多大難度的。主要時(shí)間用在學(xué)生看懂漫畫，體會(huì)作者的真正意圖畫，體會(huì)作者的真正意圖二、根據(jù)畫面內(nèi)容，深入思考