《減少生活垃圾》教學設計

1、《減少生活垃圾減少生活垃圾》教學設計教學設計龍子湖第三小學馮艷江第一課時（一）創(chuàng)設情境，導入新課學習指導語：同學們，我們每天都會產(chǎn)生生活垃圾，但是，與日俱增的生活垃圾已經(jīng)嚴重地影響了我們的生活。請看這一段新聞。教師出示圖片看完這些圖片，你有什么想說的？（學生說出自己的感受：生活垃圾影響了我們的生活。）這一個主題，我們就來關注生活垃圾。教師板書：減少生活垃圾（二）問題與思考同學們，對于生活垃圾這個話題，你想知道什么？學生班級交流。教師小結

2、：1、生活垃圾主要有哪些？2、生活垃圾有哪些危害？3、處理生活垃圾有哪些常用方法？4、垃圾是不是真的就是沒有用處？5、怎樣做才能減少生活垃圾？…4、其他垃圾：如磚瓦陶瓷、灰土、煙頭、廢舊衣服等。4、同學們，現(xiàn)在，我們已經(jīng)確定了要研究的問題。為了能更順利地開展活動，就需要制訂一份活動方案，并且，設計出自己小組的調查表?；顒臃桨敢f清楚研究的內容、研究的時間、方法、步驟、人員分工等；請你們根據(jù)要研究的內容，設計出自己小組的調查方案和調查表吧