2018新人教版部編本三年級上冊語文《猜猜他是誰》作文教案教學(xué)設(shè)計

1、2018新人教版部編本三年級上冊語文《猜猜他是誰》作文教案教學(xué)設(shè)計【教學(xué)設(shè)想】學(xué)習(xí)描寫人物的外貌、性格和興趣愛好。教法與學(xué)法舉例、點(diǎn)撥、探究、交流。教學(xué)準(zhǔn)備生觀察同學(xué)的外貌、性格和興趣愛好，并選擇一個作為重點(diǎn)觀察對象。【教學(xué)過程】一、趣味導(dǎo)入教師說出一個人的特點(diǎn)，讓學(xué)生猜猜是班上哪位同學(xué)。二、有指導(dǎo)的示范1.范例感知，教師出示例文，給學(xué)生一個整體的印象。例文：他長得高高大大，虎頭虎腦的。圓圓的臉、尖下巴，一雙明亮的大眼睛透著溫和善良。他

2、總是笑瞇瞇的，就是不笑的時候臉上也是一副喜氣洋洋的模樣。大多數(shù)時間他坐后排，有時也坐坐前排。他特愛踢足球，課間和放學(xué)后的操場上常見到他奔跑跳躍的身影。他長得那樣高，一定與他喜歡運(yùn)動有關(guān)，我好羨慕他的個頭。同學(xué)們，你們猜到了嗎？他是誰？2.分析內(nèi)容，教師針對范例進(jìn)行要點(diǎn)分析。3.了解方法，教師結(jié)合范例小姐描寫任務(wù)的方法。按一定順序描寫人物的外貌特征。抓住人物的主要特點(diǎn)，不必面面俱到。通過具體的事例來突出人物的特點(diǎn)。4.有組織地練習(xí)。組織猜