2018新人教部編本三年級上冊語文語文園地四習作《續(xù)寫故事》教學設計

1、20182018新人教版部編本三年級上冊語文語新人教版部編本三年級上冊語文語文園地四習作文園地四習作《續(xù)寫故事續(xù)寫故事》教學設計教學設計【教學目標】1.引導學生觀察圖畫，預測故事，想象接下來會發(fā)生什么。2.鍛煉學生語言能力，培養(yǎng)學生的想象力，能夠把故事續(xù)編完整，并且能盡量做到續(xù)編的故事生動有趣?！窘虒W重點】培養(yǎng)學生的想象力和創(chuàng)造性思維，學會預測并續(xù)編故事?！窘虒W難點】引導學生進行合理的想象，盡量把故事變得生動有趣。【教學課時】1課時【教

2、學過程】一、談話激趣，導入主題。1.說說自己是怎樣過生日的，用簡短的幾句話說一說。2.學生交流，教師小結，情景預設：（課件出示2）（1）傍晚飯店里，人都到齊了，生日宴會開始了。大家為我點上蠟燭，我數(shù)了數(shù)，一共10根。七彩的燭光閃爍著，就像閃閃的星星。大家為我唱了生日快樂歌。我對著燭光，雙手合十，一起談論。李曉紅說：“我上個星期過九歲生日，媽媽給我買了一個很大的生日蛋糕?！崩顣匀鹫f：“我也剛剛過了九歲生日，生日那天是我們全家人一起過的?！?/p>

3、……細心的徐佳林發(fā)現(xiàn)李曉明自己坐在座位上發(fā)呆，他趕緊對同學們說：“李曉明的爸爸媽媽在外地工作，我們可以……”2.這個故事沒有結束，你們想知道后來怎么樣了嗎？請同學們把這個故事編完整。在你們編故事的時候，要大膽想象，盡量要生動有趣。在編的過程中，也可以把你想的故事簡單的寫一寫。接下來會發(fā)生什么事呢？請同學們合理想象，把后面的內容補充完整。三、想象交流，補充內容。1.小組同學互相交流，試著把后面的內容補充完整，小組長整理小組同學的發(fā)言。2.