2018新人教部編本三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《語(yǔ)文園地六》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、20182018新人教版部編本三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文新人教版部編本三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《語(yǔ)文園地六語(yǔ)文園地六》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】1.找出中心句及其在文中可能出現(xiàn)的位置，認(rèn)識(shí)表示動(dòng)物的詞語(yǔ)，及帶有蟲字旁和魚字旁的字。2.學(xué)習(xí)和積累ABB式詞語(yǔ)，練習(xí)說(shuō)話，根據(jù)提示寫一段話。3.通過誦讀古詩(shī)，幫助小學(xué)生積累詩(shī)文?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】練習(xí)說(shuō)話練習(xí)，積累古詩(shī)。【教學(xué)難點(diǎn)】感情朗讀詞語(yǔ)，練習(xí)根據(jù)提示寫話，理解古詩(shī)大意。【教學(xué)課時(shí)】2課時(shí)【教學(xué)過程】第一課時(shí)一、

2、揭題導(dǎo)入今天我們學(xué)習(xí)“語(yǔ)文園地五”的內(nèi)容。（板書：語(yǔ)文園地）二、交流平臺(tái)動(dòng)人民的血汗和智慧，才凝結(jié)成這前不見頭、后不見尾的萬(wàn)里長(zhǎng)城。春天在哪里呢？到大自然中找春天去！春在枝頭，柳條嫩綠，桃花鮮艷。春在空中，和風(fēng)送暖，燕子翻飛。春在水里，魚兒追逐，鴨子戲水。春在田間，麥苗返青，菜花金黃。到處都有春天，春滿人間。（1）指名讀，自由讀。（2）小組交流，以上兩段話有什么共同的特點(diǎn)？（結(jié)尾一句表達(dá)了這段話的主要意思，后面的內(nèi)容都是圍繞開頭這句話來(lái)

3、寫的。）4.小組交流，通過以上的閱讀和交流，自己有什么發(fā)現(xiàn)？（了解中心句在段內(nèi)位置的一般規(guī)律：起概括和總述作用的中心句一般在段的開頭；起承上啟下作用的中心句一般在段的中間；起歸納和總結(jié)作用的中心句一般在段的末尾；起強(qiáng)調(diào)和增強(qiáng)印象作用的中心句一般在段的開頭和結(jié)尾。）（板書：中心句）5.學(xué)生試著仿寫句子。6.學(xué)生作品欣賞。（課件出示5）秋天是收獲的季節(jié)。田野里到處是金黃色的，稻谷成熟了，谷穗綻開了金色的笑臉，農(nóng)民伯伯在田野里揮動(dòng)著鐮刀，打谷