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文檔簡介
1、最新最新20172017年蘇教版小學六年級語年蘇教版小學六年級語文上冊全冊教案設計文上冊全冊教案設計學科:;任課班級任課班級:;任課教師任課教師:;2017年月日二、組織學生討論,使學生懂得如何做到不懂就問。1.看完4幅圖后,你明白了什么?(1)遇到不懂的問題、不清楚的地方,要大膽地向他人求教。(2)只要有不懂的地方,都要敢于問,不管是在學校,在家里,在展覽廳,走廊上,在教室里,在校園里,還是在其他任何地方。(3)可以問老師,問家長,問
2、解說員,問本班同學,問其他班的同學……一句話問所有懂的人。(4)可以問課本上的問題,也可以問報刊上的問題,還可以問觀察到的所有書本外的其他問題。(5)留心處處皆學問。2.討論:假如遇到不懂的問題不問,或者不懂裝懂,結果會怎么樣?3.請學生說說今后的打算。三、總結:同學們不懂就要問,只要留心,處處皆學問,課本晨、自然界的一切,只要自己有疑問,都可以向別人請教;只自己動了腦筋不能解答,隨時隨地都可以問(孔子說:三人行必有我?guī)煟。┢鋵嵪嗷ブg
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