2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
已閱讀1頁,還剩54頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、中部崛起政策對(duì)安徽省的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)已經(jīng)初步發(fā)揮了效用,但由于農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)較為薄弱,安徽省的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)還有較大的提升空間,而農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率的高低直接影響農(nóng)業(yè)的發(fā)展。因此本文就安徽省的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率進(jìn)行研究。
  本文運(yùn)用數(shù)據(jù)包絡(luò)分析(DEA)方法的一般性理論,選用農(nóng)作物總播種面積、農(nóng)林牧漁業(yè)從業(yè)人員數(shù)量、化肥使用量、農(nóng)業(yè)機(jī)械總動(dòng)力四個(gè)變量作為投入變量,分別表示土地要素投入、人力資本投入、資本要素投入、技術(shù)要素投入。選用農(nóng)林牧漁業(yè)總產(chǎn)值作為產(chǎn)出指標(biāo)

2、。
  首先對(duì)安徽省農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率靜態(tài)(橫向)評(píng)價(jià)分析,這其中包括安徽省各地市2007-2009年農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率比較分析和安徽省與全國其余各省2007—2009年農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率比較分析,結(jié)果發(fā)現(xiàn)皖南地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率高于皖北地區(qū),皖北絕大多數(shù)地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)處于規(guī)模過大狀態(tài);安徽省的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率不高,低于河北、吉林、黑龍江、山東、河南和湖南等幾個(gè)傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)大省。
  其次以安徽省2000年~2009年各年為研究對(duì)象的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率比較分析以

3、及對(duì)2000~2009年安徽省各地市農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率(綜合技術(shù)效率)比較分析。結(jié)果顯示安徽省農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率從2000年至2009年間既有上升又有下降,但總體趨勢(shì)是上升的,即處于螺旋式上升的狀態(tài);技術(shù)進(jìn)步是安徽省農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率提高的主要原因,技術(shù)效率的貢獻(xiàn)不大,安徽省應(yīng)當(dāng)進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)的研發(fā)、創(chuàng)新和推廣。
  最后在縱向研究計(jì)算所得的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率值的基礎(chǔ)上,分別以宏觀影響因素和微觀影響因素作為自變量,綜合技術(shù)效率TE和規(guī)模效率SE作

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論