2017年上半年小學教育教學知識與能力真題+答案

1、2017年上半年教育知識與能力年上半年教育知識與能力真題及參考答案真題及參考答案一、單項選擇題（本大題共20小題，每小題2分，共40分）1.“君子如欲化民成俗，其必由學乎?！薄秾W記》中這句話反應了（）A.教育與經濟的關系B.教育與科技的關系C.教育與政治的關系D.教育與人口的關系2.馬克思認為，造成人片面發(fā)展的根本原因是（）A.個人天賦B.社會分工C.國家性質D.教育3.在教育活動中，構建民主、和諧、融洽的師生關系的主要因素是（）A.學

2、生B.家長C.教師D.校長4.在小學課外活動中，學生攝影小組舉辦的攝影作品大賽屬于（）A.游戲活動B.學科活動C科技活動D.文學體育活動5.“捧著一顆心來不帶，不帶半根草去?！碧招兄@句話強調的是，教師應具有（）A.深厚的教育理論知識B.高尚的教師職業(yè)道德C.廣博的文化科學知識D.較強的教育教學能力6.將觀察法分為系統(tǒng)觀察和非系統(tǒng)觀察的依據(jù)是（）A.觀察條件是否人為控制B.觀察活動是否有規(guī)律C.觀察者是否直接進入活動D.觀察內容是否有設

3、計并有結果7.假如小學生被狗咬傷，教師首先應采取的處理方式是（）A.立即包扎傷口B.在傷口的近心端用繩子扎緊C.用肥皂水、高錳酸鉀溶液或雙氧水等沖洗傷口D.不做處理，直接送往醫(yī)院8.威威同學在回答問題時觸類旁通，不墨守成規(guī)，說明其思維具有（）A.廣闊性B.流暢性B.個別教學C.分組教學D.文納特卡制17.課堂教學中，課桌椅擺放方式會影響教學方法的運用效果，一般來說，“秧田型”最適合的教學方法是（）A.實驗法B.講述法C.探究法D.討論法

4、18.教師通過聽寫英語單詞，了解學生的掌握情況，這種評價方式屬于（）A.測驗評價B.量表評價C.實作評價D.檔案袋評價19.《義務教育數(shù)學課程標準（2011版）》規(guī)定，小學第一學段初步認識分數(shù)和小數(shù)的意義，第二學段理解分數(shù)和小數(shù)的意義，這要求該部分教學的內容應采取的組織方式是（）A.直線式B.圓周式C.旋轉式D.順向式20.張老師在課程上出示了一個鐘表模型，通過對三個指針的操作幫助小孫很快了解了：時、分、秒的概念，這體現(xiàn)了教學的原則是（

5、）A.鞏固性原則B.直觀性原則C.循環(huán)漸進原則D.因材施教原則二、簡答題（本大題共3小題，每小題10分，共30分）21.簡述加德納的多元智能理論。22.簡述主觀能動性在個體發(fā)展中的作用。23.簡述班主任了解、研究學生的主要內容。三、材料分析題（本大題共2小題，每小題20分，共40分）閱讀材料，并回答問題24.材料。在某小學新教師入職培訓中，圍繞“什么樣的教師是真正的好教師？”這一問題，大家展開了熱議。有的說：“好教師是熱愛學生的老師”；

6、有的說：“好教師應該為人師表”；還有的說：“教學好才是好教師”這時，培訓教師跟大家分享了一位作家的故事：“小時候，我非常膽小害羞，上課從不舉手發(fā)言，老師也從不叫我回答問題。一次，我寫了一篇題為《每一片葉子都有一個靈魂》的作文。上課時，老師輕輕地走到我面前，問我是否愿意和大家分享我的作文。它的問話是那么柔和，那么的親切，讓我無法拒絕。我用顫抖的聲音讀了作文，她感謝了我。下課了，當我走到教室門口時，她建議我養(yǎng)成寫日記的習慣，可以從事這方面的