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1、......高等教育心理學(xué)一、單選題11.在學(xué)校教育中,起關(guān)鍵作用的是()。(30分)A、教學(xué)媒B、教師C、學(xué)生D、教學(xué)環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)答案:B22.()教育心理學(xué)的正式出版標(biāo)志著教育與心理學(xué)的結(jié)合產(chǎn)生了教育心理學(xué)。(30分)A、桑代克B、布魯納C、斯金納D、苛勒標(biāo)準(zhǔn)答案:A13.()教育心理學(xué)的正式出版標(biāo)志著教育與心理學(xué)的結(jié)合產(chǎn)生了教育心理學(xué)。(30分)A、桑代克B、布魯納C、斯金納D、苛勒標(biāo)準(zhǔn)答案:A24.()在教學(xué)實(shí)踐中總結(jié)出循循善誘、因
2、材施教等不朽的教學(xué)心理學(xué)思想。(30分)A、老子B、孔子C、莊子D、孟子標(biāo)準(zhǔn)答案:B1......29.對(duì)大學(xué)生思維的主要特征,描述不正確的是()。(33.33分)A、形式邏輯思維進(jìn)一步發(fā)展B、辯證邏輯思維逐漸發(fā)展,不斷成熟C、創(chuàng)造性思維有了明顯發(fā)展D、創(chuàng)造性思維占據(jù)主導(dǎo)地位標(biāo)準(zhǔn)答案:D310.根據(jù)個(gè)體認(rèn)知的發(fā)展水平,對(duì)于具體運(yùn)算階段描述正確的是()。(33.34分)A、沒有守恒概念B、思維具有不可逆性C、可以進(jìn)行簡(jiǎn)單的抽象思維D、理解
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