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文檔簡介
1、1現(xiàn)代文閱讀知識清單現(xiàn)代文閱讀知識清單1.記敘文六要素:時間、地點、人物、事件、起因、經(jīng)過、結(jié)果2.記敘文的表達(dá)方式:記敘、議論、抒情、描寫、說明。3.記敘文的人稱的作用(用第x人稱的好處?):(1)第一人稱作用:便于直抒胸臆,讀來有親切感和真實感。(2)第三人稱作用:不受時空限制,能夠從多方面自由敘述。(3)運用第二人稱,一般多是出現(xiàn)在用第一人稱或第三人稱的敘述里,實際上仍是站在第一人稱或是第三人稱的角度寫的。作用:可以增強文章的抒情
2、性和親切感,便于感情的交流。4.記敘的順序及作用(是按照什么順序?qū)懙?,作用?):?)順敘作用:敘事有頭有尾,條理清晰,讀起來脈絡(luò)清楚、印象深刻。(2)倒敘作用:造成懸念、吸引讀者,避免敘述的平板單調(diào),增強文章的生動性。(3)插敘作用:對情節(jié)起補充、襯托作用,豐富形象,突出中心。常見的題型及如何組織語言常見的題型及如何組織語言內(nèi)容概括型題目內(nèi)容概括型題目1.1.概括文章(文段)中內(nèi)容(這篇(段)文章主要說了什么?用自己的話回答概括文章(
3、文段)中內(nèi)容(這篇(段)文章主要說了什么?用自己的話回答問題?):問題?):(什么時間、什么地點)什么人做什么事。答題格式:(時間+地點)+人+事。小技巧:概括方法:概括方法:①抓文段的中心句。即用表明作者觀點的話來概括。②用分層概括法。即是用最簡潔的文字說明各層寫了什么或用文中現(xiàn)有的關(guān)鍵詞自己組合成句來概括。③把兩個或兩個以上意思的段落概括出聯(lián)合段意。如何將原文中的語句變成自己的話,可以采用下列方法:如何將原文中的語句變成自己的話,可
4、以采用下列方法:38對文中的畫線句進行賞析;請說說畫線句子的表達(dá)效果。答題技巧:答題技巧:1本文的標(biāo)題有何作用?本文的標(biāo)題有何作用?標(biāo)題通常有以下作用:(1)全文的線索,推動情節(jié)的發(fā)展;(2)總結(jié)文章內(nèi)容、點明主旨(突出主題);(3)形式新穎,吸引讀者;(4)反映人物情感的變化。(需注意的是回答時不能全部照搬,需根據(jù)文章的內(nèi)容分析,(需注意的是回答時不能全部照搬,需根據(jù)文章的內(nèi)容分析,一定是作用一定是作用內(nèi)容內(nèi)容)。2文中加點詞語有何作
5、用(好處、妙處)?文中加點詞語有何作用(好處、妙處)?(1)動詞:生動形象地表現(xiàn)什么,(或傳神刻畫了事物……的情狀),表現(xiàn)了人物……的心情(性格)。(2)形容詞、副詞:生動形象地描摹出某人(某物)……的特點、情態(tài)(或描繪出一幅……樣的場景),反映了人物……的心情。(3)疊詞:增加音樂性。(4)還可以從修辭的角度考慮3.3.分析該句的修辭作用+具體語境作用。分析該句的修辭作用+具體語境作用。常見修辭答題套路如下比喻:用(事物)比喻(事物)
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