中考記敘文閱讀常見考點及答題技巧

1、中考記敘文閱讀常見考點及答題技巧中考記敘文閱讀常見考點及答題技巧一、考點歸納一、考點歸納1、整體感知文章的主要內容，理解文章的中心及主題。2、理清文章思路，把握文章結構。3、根據(jù)要求提取信息。4、結合語境理解詞語和句子的含義。5、品味語言，賞析表達技巧。二、常見題型及答題技巧二、常見題型及答題技巧（一）內容概括，整體把握。（一）內容概括，整體把握。題型題型1：請用簡潔的語言概括文章敘述了一件什么事。：請用簡潔的語言概括文章敘述了一件什么

2、事。題型題型2：請簡要概括本文的主要內容。：請簡要概括本文的主要內容。答題技巧：答題技巧：（１）必須包含兩個要素：人物＋事情；（２）其他要素如：時間（季節(jié)、年代）、地點、環(huán)境如果有特定意義，也應概括在內?；卮鹎宄ㄊ裁磿r間、什么地點）什么人做什么事格式：（時間＋地點）＋人＋事。（二）題目理解，把握中心。（二）題目理解，把握中心?！駱祟}的含義和作用：（標題的含義和作用：（1）把握象征意義；（2）語帶雙關；（3）作者感情的出發(fā)點；（4）概括

3、文章的主要內容；（5）文章線索；（6）文眼；揭示文章中心；（7）吸引讀者、新穎；（8）題目中運用修辭的，要還原它的本義后再分析作用。題型題型1：結合全文，說說題目：結合全文，說說題目“XX”的作用。的作用。題型題型2：題目：題目“XX”的含義是什么？的含義是什么？題型題型3：文章以：文章以“XX”為題，有哪些好處？為題，有哪些好處？答題技巧：答題技巧：1、題目的含義：要從表層義和深層義兩方面來談。深層義：（1）把握象征意義；（2）語帶雙

4、關。2、題目的作用（好處）：①點明了故事發(fā)生的地點；②交代了故事發(fā)生的環(huán)境；③交代了描寫對象；④設置懸念，引起讀者閱讀興趣；⑤點明線索；⑥揭示文章主旨。注意：注意：題目中運用修辭的，要還原它的本義后再分析作用。（三）閱讀語段，體會作用。（三）閱讀語段，體會作用。題型題型1：第一段在文中起什么作用？：第一段在文中起什么作用？題型題型2：第：第14段中畫橫線的句子在文章結構上有什么作用？段中畫橫線的句子在文章結構上有什么作用？題型題型3：文

5、章第三自然段引用：文章第三自然段引用《XX》中的詩文，在文中有何作用？中的詩文，在文中有何作用？答題技巧：答題技巧：1、段落的作用：、段落的作用：一般從內容和結構兩方面入手。A、重要段落的作用、重要段落的作用①開頭段：統(tǒng)攝全篇、提綱挈領、領起下文、引出懸念、開門見山、渲染氣氛、為后文做鋪墊，埋下伏筆。②過渡段：承上啟下。③結尾段：總結全文，呼應前文或題目，深化（升華）主題，卒章顯志，言有意而意無窮，畫龍點睛，與首段相照應。④其他語段：補

6、充說明，呼應上文，形成對比。B、景物或環(huán)境描寫語段的作用、景物或環(huán)境描寫語段的作用（10）對比：形成強烈反差，加強讀者的印象，凸起文章的中心。題型題型1：第：第X段劃線句使用了什么修辭？在表達上有什么好處？段劃線句使用了什么修辭？在表達上有什么好處？答題技巧：答題技巧：這句話運用了……修辭（寫作）手法，生動形象地描寫（繪）出了……的情景（或畫面），抒發(fā)了（表現(xiàn)了）……的情感（性格）。注意：注意：（1）如果是比喻的修辭手法，這兒把……比作

7、……。生動形象地描寫（繪）出了……的情景（或畫面），抒發(fā)了（表現(xiàn)了）……的情感（性格）。（2）如果是擬人的修辭手法，賦予XX事物以人的性格、思想、感情和動作，生動形象地描寫（繪）出了……的情景（或畫面），抒發(fā)了（表現(xiàn)了）……的情感（性格）。題型題型2：體會第：體會第X段加點詞語的含義（在表達上的好處（作用、效果）段加點詞語的含義（在表達上的好處（作用、效果））。答題技巧：答題技巧：解釋加點詞語的原意加點詞語的在這兒的意思（這個詞語描寫（

8、繪）出了……的情景（或畫面）抒發(fā)了（表現(xiàn)了表達了）……的情感（性格）。題型題型3：從文中畫波浪線的：從文中畫波浪線的a、b兩個比喻句中任選一句，分析其表達效果。兩個比喻句中任選一句，分析其表達效果。答題技巧：答題技巧：（1）a（b)句：這句話運用了……修辭（寫作）手法，描寫（繪）出了……的情景（或畫面），抒發(fā)了（表現(xiàn)了）……的情感（性格）。（2）a（b)句：這句話是動作（肖像、神態(tài)、心理、語言）描寫，運用了“XX、XX、XX”等動詞，描

9、寫出了XX人的……，表現(xiàn)了……的品質（心理、性格），表達了……的情感。（3）a（b)句：這句話是環(huán)境描寫，描寫（繪）出了……的情景（或畫面），抒發(fā)了（表現(xiàn)了）……的情感（性格）。附：記敘文中的描寫：分為人物描寫和環(huán)境描寫。附：記敘文中的描寫：分為人物描寫和環(huán)境描寫。（1）人物描寫又細分為：）人物描寫又細分為：（A）肖像描寫（外貌描寫）（B）神態(tài)描寫（C）動作（行動）描寫（D）語言（對話）描寫（E）心理描寫另外，人物描寫從另外一個角度看，

10、又可以分為：正面（直接）描寫、側面（間接）描寫、概括介紹和形象描繪、細節(jié)描寫。人物描寫作用：塑造人物性格；推動情節(jié)成長；揭示文章主題。（2）環(huán)境描寫又可以分為：自然環(huán)境描寫和社會環(huán)境描寫。）環(huán)境描寫又可以分為：自然環(huán)境描寫和社會環(huán)境描寫。自然環(huán)境描寫（景物描寫）句的首要作用：自然環(huán)境描寫（景物描寫）句的首要作用：A、交代故事發(fā)生的時間、地點，揭示作品的配景；B、推動情節(jié)成長；C、襯著氣氛；D、烘托人物形象（或人物表情、感情）；E、凸起、

11、深化主題。（注意：不能堆砌描寫的作用）社會環(huán)境描寫的首要作用：社會環(huán)境描寫的首要作用：A、交代作品的時代背景。B、在回答時必須結合其時當?shù)氐臅r代背景，指出文段中環(huán)境描寫的相關語句揭示了什么樣的社會現(xiàn)實。（五）感受人物，分析形象。（五）感受人物，分析形象。題型題型1：文中的：文中的XX人是個怎樣的人？請結合具體事例簡要分析。人是個怎樣的人？請結合具體事例簡要分析。題型題型2：文中的：文中的XX人是一個怎樣的形象？請結合具體事例簡要分析。人