浮力總復(fù)習(xí)教案

1、四重五步學(xué)習(xí)法——讓孩子終生受益的好方法1讓更多的孩子得到更好的教育4006616666浮力總復(fù)習(xí)浮力總復(fù)習(xí)一、目標(biāo)與策略一、目標(biāo)與策略明確學(xué)習(xí)目標(biāo)及主要的學(xué)習(xí)方法是提高學(xué)習(xí)效率的首要條件，要做到心中有數(shù)！復(fù)習(xí)目標(biāo)：復(fù)習(xí)目標(biāo)：?能設(shè)計(jì)并進(jìn)行有關(guān)浮力的小實(shí)驗(yàn)，會(huì)用測(cè)量計(jì)測(cè)量浮力，會(huì)畫浮力的示意圖；?能運(yùn)用常見的器材設(shè)計(jì)探究“阿基米德原理”的全過程；?浮力計(jì)算。重點(diǎn)：重點(diǎn)：?能運(yùn)用常見的器材設(shè)計(jì)探究“阿基米德原理”的全過程；?浮力計(jì)算。難點(diǎn)

2、：難點(diǎn)：?設(shè)計(jì)并進(jìn)行有關(guān)浮力的小實(shí)驗(yàn)。復(fù)習(xí)策略：復(fù)習(xí)策略：?精做經(jīng)典例題，對(duì)錯(cuò)題務(wù)必要深入剖析；自己學(xué)會(huì)分析總結(jié)每一類題型的特點(diǎn)，做到融會(huì)貫通。二、學(xué)習(xí)與應(yīng)用二、學(xué)習(xí)與應(yīng)用大?。喊⒒椎略砀×ξ矬w的浮沉條件應(yīng)用考點(diǎn)一：求浮力的一般方法考點(diǎn)一：求浮力的一般方法“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”?？茖W(xué)地預(yù)習(xí)才能使我們上課聽講更有目的性和針對(duì)性。我們要在預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上，認(rèn)真聽講，做到眼睛看、耳朵聽、心里想、手上記。知識(shí)要點(diǎn)回扣知識(shí)要點(diǎn)回扣把下列知識(shí)要點(diǎn)

3、內(nèi)容補(bǔ)充完整，若有其它補(bǔ)充可填在右欄空白處。詳細(xì)內(nèi)容請(qǐng)參看網(wǎng)校資源ID：#tbjx3#235449知識(shí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)四重五步學(xué)習(xí)法——讓孩子終生受益的好方法3讓更多的孩子得到更好的教育4006616666（一）（一）同一物體浮在不同液體中，是一個(gè)定值，都等于，此時(shí)與F浮V排成比（密度計(jì)原理，輪船浮在海中或浮在江河中，一木塊分別浮在不?液同液體中）。（二）（二）同種物質(zhì)組成的不同物體，浮在同一種液體中，GFgV???浮物物物gV??液排，為

4、一定值，等于（浮在液體中的物體，將露出VV????物排物液VV排物液面部分切去，物體上浮又露出液面，為定值，等于）。VV排物（三）（三）漂浮在液體中的物體，浮力的變化等于物體的變化。（四）（四）如圖，細(xì)線拉力為T，細(xì)線斷后，物體上浮至漂浮，浮力的減少等于細(xì)線的，即。T類型一：夯實(shí)基礎(chǔ)類型一：夯實(shí)基礎(chǔ)例1我國沉船打撈人員在南海打撈宋朝的商船。潛水員在水面下作業(yè)，當(dāng)他繼續(xù)下潛的過程中，以下說法正確的時(shí)（）A所受的浮力變大，壓強(qiáng)變大B所受的浮