版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、《壓強(qiáng)和浮力》專題復(fù)習(xí) 《壓強(qiáng)和浮力》專題復(fù)習(xí)(432000)湖北省孝感市楚環(huán)中學(xué) 魏科民一、考點熱點指津 一、考點熱點指津1《壓強(qiáng)》這部分是大綱要求掌握的重點知識內(nèi)容之一。在歷年的中考試題中占的比例都很大。主要考查的知識點有:對壓力方向的理解、壓強(qiáng)公式的靈活運用、增大和減小壓強(qiáng)的方法、液體內(nèi)部壓強(qiáng)規(guī)律探究、大氣壓強(qiáng)產(chǎn)生的原 因及其生活中與大氣壓有關(guān)的一些現(xiàn)象和實例等。2 考點命題形式非常廣泛。包括填空題、選擇題、說理解釋、實驗探究及
2、計算題。對一般基礎(chǔ)性知識的考查大多以填空題和選擇題的形式出現(xiàn),對與現(xiàn)實生活相聯(lián)系的一些現(xiàn)象和實例則多以說理題的形式出現(xiàn)。由于壓強(qiáng)這部分知識 綜合性強(qiáng),易與浮力、密度、機(jī)械功等知識聯(lián)系起來,所以,與這些知識相聯(lián)系的綜合題多以計算題的形式出現(xiàn),甚至有些地區(qū)把他作為壓軸題。3 近年來,由于中考命題非常注重同學(xué)們對知識的實際應(yīng)用能力和科學(xué)研究方法的考查。對本節(jié)知識內(nèi)容的考查有以下幾大熱點:⑴加強(qiáng)了對實驗探究能力的考查。涉及這種形式考查的內(nèi)容包括
3、影響壓力作用效果的因素;液體內(nèi)部壓強(qiáng)的規(guī)律;氣體壓強(qiáng)大小與體積、溫度、質(zhì)量關(guān)系探究等。⑵注重運用數(shù)學(xué) 圖像、圖表分析和處理物理問題的能力的考查,涉及這方面內(nèi)容的考查將會是今后中考試題中的一大亮點。⑶運用物理知識和物理原理或規(guī)律解釋和解決生活中的實際問題。二、典型例題透視 二、典型例題透視例 1:(04 年吉林)在圖 1 中,正確表示壓力的是( )答案 答案: C。透視 透視:本題主要考查對壓力方向的理解。因壓力的方向總是與物體的
4、受力面垂直,且力的作用點在物體表面。A 圖雖方向與物體表面垂直,但力的作用點不在物體受力面上,所以 A 圖不對;B 圖中力的方向與水平地面垂直,但不 是與受力面垂直,所以 B 圖也不對;對于 D 圖,因壓力的方向是豎直向上的,不存在物體之間的相互擠壓,所以不是壓力;只有 C 圖才正確顯示了壓力。例 2:(04 年上海市)小王同學(xué)雙腳與地面的面積為 4×10-2m2,請根據(jù)圖 2 中某些情況下的壓強(qiáng)數(shù)值估算:⑴小王同學(xué)的重力;⑵
5、小王同學(xué)平躺時與床面錄有關(guān)數(shù)據(jù)分別如表一、表二、表三所示。實驗時,他仔細(xì)觀察沙面的凹陷程 度,并通過比較,發(fā)現(xiàn)每一組沙面的凹陷程度相同,而各組卻不同,第一組凹陷程度最大,第二組其次,第三組最小。表一 表二 表三實驗序號壓力(N)受力面積(cm2)實驗序號壓力(N)受力面積(cm2)實驗序號壓力(N)受力面積(cm2)1 6.0 10 4 3.0 10 7 3.
6、0 202 9.0 15 5 4.5 15 8 4.5 303 12 20 6 6.0 20 9 6.0 40⑴分析比較實驗序號 1 與 4(或 2 與 5、3 與 6)及觀察到的現(xiàn)象,可得出的初步結(jié)論是__________。⑵分析比較___________及觀察到的現(xiàn)象,可得出的初步結(jié)論是:當(dāng)壓力相同時,受力面積越小,壓力的作用效果越顯著。⑶請進(jìn)一步綜合分析比較表一、表二、表三中的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象,并歸納得出結(jié)論。①分析比較____
7、____________;②分析比較_______________。答案 答案:⑴受力面積相同,壓力越大,產(chǎn)生的效果越顯著;⑵1、6、9;⑶①受力面積相同,壓力越大,壓力產(chǎn)生的效果越顯著;②壓力相同,受力面積越小,壓力產(chǎn)生的效果越顯著。透視 透視:本題主要考查同學(xué)們對壓力產(chǎn)生效果的掌握程度外,著重考查同學(xué)們對數(shù)據(jù)表格的分析和處理能力。另外還考查同學(xué)們對控制變量法的理解和運用,即在分析壓力的大小影響作用效果時,必須控制受力面積不變;在分析
8、受力面積的大小影響作用效果時,必須控制壓力的大小不變。例 7:圖 4 是甲、乙兩種液體的壓強(qiáng) P 與深度 h 關(guān)系圖像,由圖可知,甲液體的密度ρ甲與乙液體的密度ρ乙大小關(guān)系是( )A ρ甲>ρ乙 Bρ甲=ρ乙C ρ甲h 乙,并根據(jù)液體壓強(qiáng)公式變形式: ,可知ρ甲<ρ乙,所以正確選項 ghP ? ?為 C。三、常見失誤分析 三、常見失誤分析例 1:下列說法正確的是(
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 《壓強(qiáng)和浮力》復(fù)習(xí)提綱
- 壓強(qiáng)和浮力的復(fù)習(xí)學(xué)案
- 14《壓強(qiáng)和浮力》復(fù)習(xí)提綱
- 壓強(qiáng)浮力專題(含答案)
- 壓強(qiáng)浮力專題含答案
- 壓強(qiáng)和浮力
- 壓強(qiáng)與浮力計算題復(fù)習(xí)專題含答案
- 大氣壓強(qiáng)、流體壓強(qiáng)與浮力復(fù)習(xí)
- 初三物理壓強(qiáng)浮力復(fù)習(xí)
- 壓強(qiáng)、浮力含答案(中考物理專題練習(xí))
- 第一輪復(fù)習(xí)專題第四章壓強(qiáng)和浮力課件浙教版
- 專題4 壓強(qiáng)及浮力大小的比較專題3
- 《壓強(qiáng)和浮力》測試題
- 物理壓強(qiáng)和浮力檢測題
- 經(jīng)典壓強(qiáng)液體壓強(qiáng)專題復(fù)習(xí)
- [教育]壓強(qiáng)和浮力第二講液體壓強(qiáng)
- [教育]壓強(qiáng)和浮力第一講壓力和壓強(qiáng)
- 專題5 有關(guān)密度、壓強(qiáng)、浮力的計算3
- 浮力專題復(fù)習(xí)講義(修)
- [教育]壓強(qiáng)和浮力第八講浮力綜合運用
評論
0/150
提交評論