版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、小學(xué)語文修辭手法專項(xiàng)練習(xí)及答案小學(xué)語文修辭手法專項(xiàng)練習(xí)及答案要點(diǎn)回顧:要點(diǎn)回顧:1、比喻比喻就是打比方,是用具體的、淺顯的、熟悉的、形象鮮明的事物去說明或描寫抽象的、深?yuàn)W的事物。這樣可以把事物的形象描寫得更生動(dòng)、具體。打比方的雙方要有共同特征。2、擬人擬人是借助想象力,把事物當(dāng)作人來寫。即賦予它們?nèi)说难孕?、思想、感情等?、排比排比運(yùn)用三個(gè)或三個(gè)以上的結(jié)構(gòu)相同或相似,意思密切相關(guān),語氣一致的句子或詞組,排成一串。這樣的句子可以加強(qiáng)語言的
2、氣勢,表達(dá)強(qiáng)烈的感情,增強(qiáng)語言的感染力。4、夸張夸張對(duì)描寫的事物有意識(shí)地加以夸大或縮小,以突出事物的特征,表達(dá)作者的感情,引起讀者的聯(lián)想,加深印象。5、設(shè)問設(shè)問為了引起讀者的注意或思考,先自行提出問題,再自己進(jìn)行回答。即自問自答。6、反問反問將明確的意思用問句的形式表達(dá)出來,即只問不答,問中有答。7、對(duì)偶對(duì)偶是用字?jǐn)?shù)相等、結(jié)構(gòu)相同、詞性相同或意義對(duì)稱的一對(duì)短語或句子來表達(dá)兩個(gè)相對(duì)應(yīng)或相近意思的修辭手法《修辭專項(xiàng)練習(xí)及答案修辭專項(xiàng)練習(xí)及答
3、案》一、判斷下列句子中分別使用什么修辭手法,填在括號(hào)內(nèi)。一、判斷下列句子中分別使用什么修辭手法,填在括號(hào)內(nèi)。1、豆大點(diǎn)的人也想造反。()2、春天,蝴蝶在花叢中翩翩起舞。()3、學(xué)習(xí)如鉆探石油,鉆得愈深,愈能找到知識(shí)的精髓。()4、一年之計(jì),莫如樹谷:十年之計(jì),莫如樹木;終身之計(jì),莫如樹人。()5、這件事怎么不是你的錯(cuò)呢?()6、危樓高百尺,手可摘星辰。()7、花兒在歡笑,鳥兒在歌唱,小草在翩翩起舞。()8、老師是園丁,我們是花朵。()9
4、、學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退。()二、說說下面句子使用了哪幾種修辭手法,在括號(hào)里寫出一到兩種。二、說說下面句子使用了哪幾種修辭手法,在括號(hào)里寫出一到兩種。1、一串串寶石般的水珠飛騰著,飛騰著,落進(jìn)深潭。()2、聽了這感人的故事后,你不覺得我們的戰(zhàn)士是可愛的嗎?()3、別看小草的身軀是那樣的柔弱,卻有著驚人的生命力。狂風(fēng)暴雨休想催垮它;洪水干旱不能滅絕它;即使是車輪將它碾得粉身碎骨,不用多久,它又會(huì)從地下挺直身軀,開始新的生活。()4、蒲公英
5、媽媽為孩子們準(zhǔn)備了降落傘,把自己的娃娃送到四面八方。()5、漸漸的,天邊的魚肚白變成了淡色,好像人們喝了一點(diǎn)酒,臉上呈現(xiàn)出紅暈一樣。()D、語言,也就是說話,好像是極其稀松平常的事兒。(《人類的語言》)(比喻。生動(dòng)地說明了“語言”沒什么了不起。)6、對(duì)下面四句話所用修辭方法的判斷,正確的是:()①那又濃又翠的景色,簡直是一幅青綠山水畫。②白發(fā)三千丈,緣愁似個(gè)長。③遠(yuǎn)寺的鐘聲突然驚醒了海的酣夢,它惱怒似的激起波浪的興奮。A、夸張比喻擬人B
6、、比喻夸張引用C、比喻擬人夸張D、比喻夸張擬人7、選出與“寫鬼寫妖高人一等”格式一致的一項(xiàng)()A、墻上蘆葦頭重腳輕B、引無數(shù)英雄競折腰C、風(fēng)華正茂書生意氣D、刺貪刺虐入木三分8、下列句子修辭方法運(yùn)用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A、山,好大的山啊!起伏的青山一座挨一座,就像粒粒散落的珍珠,延伸到遠(yuǎn)方,消失在迷茫的暮色中。B、亡了國當(dāng)了奴隸的人民,只要牢牢記住他們的語言,就好像拿著一把打開監(jiān)獄大門的鑰匙。C、街上的柳樹像病了似的,葉子掛著層灰土在枝上打
7、著卷;枝條一動(dòng)也懶得動(dòng),無精打采地低垂著。D、紡車總是安安穩(wěn)穩(wěn)地呆在那里,像露出頭角的蝸牛,像著陸停駛的飛機(jī),一聲不響,仿佛只是在等待,等待。9、為下文空缺處選擇填充,最佳的句子是:()圍繞在海港周圍山坡上的那一片燈光,從半空倒映在烏藍(lán)的海面上,隨著波浪晃動(dòng)著,閃爍著,__________,和那一片片密布在蒼穹里的星斗互相輝映,煞是精彩。A、像一串流動(dòng)著的珍珠B、像一塊潔白的綾紗C、像一條波光粼粼的小溪D、像一片五彩的云霞10.填入下列
8、橫線處的句子,表達(dá)效果最好的一句是中外古今的詩人,常喜歡將珍珠與眼淚作比。阿拉伯的詩人說,牡蠣在海灘上賞月,天使的一滴眼淚,剛巧滴落在它心上,_____A說像一顆晶瑩的珍珠B變成了一顆晶瑩的珍珠C就是一顆晶瑩的珍珠D儼然一顆晶瑩的珍珠11.下列各句中,沒有運(yùn)用反問手法的一項(xiàng)是()A是云,是霧,是煙?還是沙漠中的海市蜃樓呢?大家猜測不已。B此時(shí)的南國,椰風(fēng)飄香,海鷗低翔,人們怎能不熱愛這風(fēng)光旖旎的地方?C嘴里天天說要職工提意見,職工真的提
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 小學(xué)語文修辭手法專項(xiàng)訓(xùn)練題三
- 小學(xué)常用的修辭手法及專項(xiàng)練習(xí)題
- 修辭手法專項(xiàng)訓(xùn)練及答案解析
- 修辭手法專項(xiàng)練習(xí)題
- 小學(xué)語文常見的修辭手法及練習(xí)題
- 小學(xué)修辭手法練習(xí)題(有答案)
- 小學(xué)語文修辭手法練習(xí)題集錦
- 小學(xué)生修辭手法練習(xí)題及答案
- 小學(xué)語文修辭手法練習(xí)題集錦
- 修辭手法練習(xí)題及答案
- 修辭手法練習(xí)題及答案
- 小學(xué)修辭手法練習(xí)題
- 修辭手法練習(xí)題及答案1
- 小學(xué)語文修辭手法練習(xí)題約300題
- 初中修辭手法練習(xí)題及答案
- 小學(xué)五年級(jí)修辭手法練習(xí)及答案
- 小學(xué)語文修辭手法概念及分類!
- 小學(xué)語文的修辭手法有哪些
- 小升初修辭手法專項(xiàng)訓(xùn)練
- 小學(xué)人教版五年級(jí)語文修辭手法專題練習(xí)及答案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論