微課大賽評分標準

1、1附件1微課評審標準結(jié)構(gòu)完整（5分）具有獨立性和完整性，包含微課視頻、教學方案設計和課件等，如在微課視頻中使用到的習題及總結(jié)等輔助擴展資料，可以單個文件方式上傳相關(guān)輔助擴展資料。教師風采（5分）教學語言規(guī)范、清晰，富有感染力。如教師出鏡，則需儀表得當，教態(tài)自然，能展現(xiàn)良好的教學風貌和個人魅力。作品作品規(guī)范規(guī)范2020分技術(shù)要求（10分）1.微視頻：時長一般不超過10分鐘；視頻圖像清晰穩(wěn)定、構(gòu)圖合理、聲音清楚，主要教學環(huán)節(jié)有字幕提示等；視

2、頻片頭應顯示標題、作者、單位；鼓勵簡明易懂、短小精趣的微課作品；2.教學方案設計：圍繞所選主題進行設計，要突出重點，注重實效；3.多媒體教學課件：配合視頻講授使用的主要教學課件為PowerPoint格式，需單獨文件提交；其他拓展資料符合網(wǎng)站上傳要求。選題簡明（5分）針對教學環(huán)節(jié)中某一知識點、例題習題、專題、實驗活動等作為選題，類型包括但不限于：教授類、解題類、答疑類、實驗類、活動類。盡量做到“小而精”，具備獨立性、完整性和示范性。選題選

3、題價值價值1010分重點突出（5分）能突出教學中常見、典型、有代表性的問題或內(nèi)容，能有效解決教與學過程中的重點和難點。內(nèi)容科學（10分）內(nèi)容嚴謹充實，無科學性、政策性錯誤，能反映社會和學科發(fā)展。教學教學內(nèi)容內(nèi)容2020分邏輯清晰（10分）教學內(nèi)容的組織與編排，要符合學生的認知規(guī)律，教學過程主線清晰、重點突出，邏輯性強，明了易懂。目標達成（15分）微課必須服務教學，完成設定的教學目標，有效解決實際教學問題，促進學生思維的提升、能力的提高。

4、教學特色（10分）教學形式新穎，教學過程深入淺出，形象生動，趣味性和啟發(fā)性強，教學氛圍的營造有利于提升學生學習的積極主動性。教學教學效果效果3535分形式新穎（10分）構(gòu)思新穎，教學方法富有創(chuàng)意，不拘泥于傳統(tǒng)的課堂教學模式，類型包括但不限于：教授類、解題類、答疑類、實驗類、活動類、其他類；錄制方法與工具可以自由組合，如用手寫板、電子白板、黑板、白紙、ppt、Pad、錄屏軟件、手機、DV攝像機、數(shù)碼相機等制作。3附件3參賽作品申報表單位縣