小升初說明文考點

1、小升初說明文考點小升初說明文考點一、說明文閱讀的知識點梳理一、說明文閱讀的知識點梳理閱讀說明文，我們首先要搞清以下幾個方面：1把握說明對象把握說明對象，按照說明的對象說明文分為事物說明文和事理說明文兩大類。按照說明文的語言說明文分為平實的說明文和生動的說明文兩種，生動的說明文又叫文藝性說明文。（一）如何找準說明對象呢①看題目，不少題目都表示說明的對象。②抓首括句和中心句。好的說明文往往運用這種句子來突出所要說明的事物和特征。(二)明確被

2、說明事物的特征：一事物區(qū)別于他事物的標志。說明事物要抓住特征：所謂特征是這一事物區(qū)別于其他事物的標志。只有抓住特征才能說明白這一事物或事理的獨特之處。一般來說，說明文要說明的要點，往往就是事物的特征。除說明的重點外，還要弄清作者介紹的是事物哪些方面的特征，又是從哪些角度介紹的。2牢記說明的方法：牢記說明的方法：①舉例子。作用：舉有代表性的例子更具體地說明事物某方面的特征，增強說明力。②分類別。作用：條理清晰，有條不紊，使說明的內(nèi)容眉目清

3、楚，避免重復交叉的現(xiàn)象，突出強調(diào)地說明了事物各部分之間的聯(lián)系和區(qū)別。③列數(shù)字。作用：運用準確的科學數(shù)據(jù)具體地說明事物的特征，具有很強的科學性，體現(xiàn)了說明文語言的準確性，易于讀者接受。④作比較。作用：用人們熟知的事物與所要說明的事物作比較，從而更具體深刻的突出強調(diào)說明被說明事物的特征。⑤下定義。作用：運用科學準確的語言對被定義概念作簡明扼要周全嚴密的規(guī)定，揭示了事物的本質(zhì)屬性。⑥打比方。作用：運用打比方的說明方法，生動形象地說明了事物的特

4、征，化抽象的科學道理為形象，易于讀者理解接受。3理清說明的順序：理清說明的順序：①時間順序：即以事物發(fā)生、發(fā)展的時間先后來安排說明順序，從而寫出事物的發(fā)展變化情況。這種順序一般用于人物的生平介紹、科學觀察記錄，說明事物或事理發(fā)生、發(fā)展或制作過程一類的說明文。程序順序也是時間順序。術(shù)便日益精進。不單茶葉有多種多樣，茶具。烹茶的水和燒水的方法也日新月異。一般的茶葉可分為不發(fā)酵的綠茶、經(jīng)過發(fā)酵的紅茶、半發(fā)酵的烏龍茶蒸軟后壓成的磚茶和用茉莉、珠

5、蘭、玫瑰等香花窖（xūn，同“熏”）制的花熏茶。這些茶又因茶種。產(chǎn)地和制法不同而有無數(shù)的名稱和品種。在古代，我們的茶是煮的，這種茶汁液十分濃澀，需要加鹽、香料、薄荷、棗等調(diào)味品來中和它；現(xiàn)在我們沏茶都用開水沖泡，泡飲的方法不僅手續(xù)簡便，更主要的是充分發(fā)揮了茶葉本身的色、香、味等特點。我們喝一杯龍井，就感到它翠色可愛、香氣清冽、略帶甘澀。喝一杯紅茶，那紫紅絲絨似的顏色和濃厚甘醇的香味，又給人以迥然不同的感覺。陸羽認為燒茶的水是“山水上，江