單元1自我成長(zhǎng)個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃

1、初四綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)初四綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)單元單元1：自我成長(zhǎng)：自我成長(zhǎng)1單元單元1：自我成長(zhǎng)：個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃：自我成長(zhǎng)：個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)【教材分析教材分析】1.教學(xué)內(nèi)容：《個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃》2.對(duì)教學(xué)內(nèi)容的處理：根據(jù)新課改的精神——改變課程內(nèi)容“難、繁、舊、偏”，對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了處理，一是教材中關(guān)于職業(yè)生涯規(guī)劃的原則和內(nèi)容較深、偏，條理性不強(qiáng)，將這些作了簡(jiǎn)化；二是增加了校友風(fēng)采，介紹了校友職業(yè)生

2、涯規(guī)劃的事例。同時(shí)利用好教材，利用典型引路“人生處處需規(guī)劃”組織討論學(xué)生討論，然后引導(dǎo)學(xué)生從案例中概括出職業(yè)生涯規(guī)劃的含義。3.教學(xué)內(nèi)容所處的地位：在學(xué)習(xí)了本單元職業(yè)生涯的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)如何進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃，這是本教材的落腳點(diǎn)，更是德育課的落腳點(diǎn)。學(xué)好本單元內(nèi)容，有助于學(xué)生提高對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃重要性的認(rèn)識(shí)，使學(xué)生從現(xiàn)在起規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，將現(xiàn)在的學(xué)習(xí)與將來(lái)的工作緊緊結(jié)合起來(lái)，不斷提高自身素養(yǎng)，為成為優(yōu)秀的職業(yè)勞動(dòng)者打下基礎(chǔ)。【教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目

3、標(biāo)】初四綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)初四綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)單元單元1：自我成長(zhǎng)：自我成長(zhǎng)3教學(xué)重點(diǎn)1、典型案例2、職業(yè)生涯規(guī)劃的原則和內(nèi)容難點(diǎn)：職業(yè)生涯規(guī)劃的原則和內(nèi)容【教學(xué)原則教學(xué)原則】德育課教學(xué)應(yīng)貼近學(xué)生、貼近職業(yè)、貼近社會(huì)，注重實(shí)踐教育、體驗(yàn)教育、養(yǎng)成教育，做到知識(shí)學(xué)習(xí)與能力培養(yǎng)和行為養(yǎng)成相統(tǒng)一。依據(jù)德育課的性質(zhì)和本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容，從高一學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律的實(shí)際出發(fā)，在教學(xué)中采取以下原則、方法。1、理論聯(lián)系實(shí)際原則。2、知行