2012屆高三一輪復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案（新人教版）選修文章寫作與修改_序列11發(fā)展等級(jí)之——符合題意，符合文體要求

1、12012年高三語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案（新人教版）年高三語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案（新人教版）選修：選修：文章寫作與修改文章寫作與修改序列序列1111：發(fā)展等級(jí)之：發(fā)展等級(jí)之——符合題意，符合文體要求符合題意，符合文體要求符合題意是應(yīng)試作文的關(guān)鍵，所寫文章如果符合題意就有可能獲取高分，反之就有可符合題意是應(yīng)試作文的關(guān)鍵，所寫文章如果符合題意就有可能獲取高分，反之就有可能“失之毫厘，謬以千里失之毫厘，謬以千里”而導(dǎo)致而導(dǎo)致“滿盤皆輸滿盤皆輸”。高考作

2、文評(píng)分細(xì)則中把這一基礎(chǔ)等級(jí)切分為四個(gè)等級(jí)，即“切合題意”“符合題意”“基本符合題意”“偏離題意”。符合文體符合文體要求有兩層含義：一是符合作文題本身的文體要求，一是符合考生自己所選定文體的要求。話題作文基本上都要求“文體自選”，以給考生充分發(fā)揮特長(zhǎng)、展現(xiàn)自我才情的平臺(tái)，但文體自選并等于不要文體，“四不像”的高考作文肯定會(huì)被打入“冷宮”?？紙?chǎng)作文要做到“符合題意”，應(yīng)從以下幾個(gè)方面入手：1準(zhǔn)確把準(zhǔn)確把握話題或標(biāo)題含義握話題或標(biāo)題含義審清

3、題意最關(guān)鍵的是要準(zhǔn)確理解話題含義。如，偏正短語(yǔ)式的話題要抓住中心語(yǔ)和修飾語(yǔ)之間的關(guān)系，如寫“跑的體驗(yàn)”這個(gè)話題，就要注意中心詞“體驗(yàn)”和修飾語(yǔ)“跑”之間的關(guān)系，如果寫的不是“跑”的“體驗(yàn)”，而是其他方面的“體驗(yàn)”，或只寫“跑”而沒(méi)有寫出“體驗(yàn)”，顯然都屬于偏題；再如把“心靈的選擇”這個(gè)話題寫成“選擇”或“我的選擇”，顯然也是偏題的。關(guān)系型的話題作文要準(zhǔn)確理解話題涉及的各個(gè)概念的含義及它們之間的關(guān)系，如寫“忘記和銘記”這個(gè)話題，考生不能只

4、寫“忘記”或“銘記”，而應(yīng)兩者兼顧，這就要求考生能準(zhǔn)確理解它們之間的關(guān)系，如：從兩個(gè)概念的并列關(guān)系來(lái)看，可以理解為“既要善于忘記痛苦、挫折、榮譽(yù)等，又要善于銘記經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)、恥辱等”；從轉(zhuǎn)折關(guān)系來(lái)看，可以理解為“雖然忘記了傷痛，能夠讓人獲得一時(shí)的輕松，但銘記痛苦卻能使人一生奮進(jìn)”；從遞進(jìn)關(guān)系來(lái)看，可以理解為“在人生的旅途中，不但要學(xué)會(huì)忘記，而且也要學(xué)會(huì)銘記”；從假設(shè)關(guān)系來(lái)看，可以理解為“如果只是一味地忘記，就不會(huì)銘記應(yīng)該銘記的東西”，等等

5、。如對(duì)2009年高考江蘇卷的作文題，泰州科技人才中心高級(jí)老師張永昌（滿分作文指導(dǎo)專家）認(rèn)為：題目本身就限定了你要寫作的標(biāo)的——時(shí)尚，題目本身就告訴你寫作內(nèi)容——“品”和“味”。如果考生只注重“品”字去寫時(shí)尚，而沒(méi)有寫出時(shí)尚的“味道”——時(shí)尚流行元素的利與弊、好與壞、美與丑，那就不能得高分，從“味”一詞說(shuō)開(kāi)去，可以說(shuō)你寫的時(shí)尚向好的方面發(fā)展，也可以向壞的方向發(fā)展。也就確定了你的時(shí)尚主題。下面我們說(shuō)說(shuō)“時(shí)尚”，有的人可能曲解為時(shí)髦，或者流行

6、，這樣理解都是錯(cuò)誤的，也有考生看電視、上網(wǎng)或者看雜志，可能誤解服裝服飾等就代表時(shí)尚，發(fā)型或奇怪的裝束就代表時(shí)尚，如果從這兩個(gè)方面去寫，肯定得不到高分，我相信70%考生都如此去敘述或者論述，但是不能高分，更不可能滿分。本題如果要得滿分，第一步知道重點(diǎn)在“味”字，下面就要選擇目前社會(huì)中時(shí)尚主流，出題者的意思是讓我們把握社會(huì)目前的流行——時(shí)尚，如果能切中要害，那就離滿分不遠(yuǎn)啦，比如：現(xiàn)在出門流行坐“動(dòng)車”成為時(shí)尚——反映了了中國(guó)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展

7、；股票也是我們社會(huì)談?wù)撟疃嗟氖虑?，股票也成為時(shí)尚，可以以股票為突破……只要把握當(dāng)前和諧社會(huì)的流行就能把握當(dāng)今的時(shí)尚。“味”有啦，“時(shí)尚”有啦，“品”字就看每個(gè)學(xué)生寫作的功底啦，品得一瀉千里，品得行云流水，就注定你就是滿分作文。3下更多不和諧的元素，這又何嘗不啻為一種真正的悲哀呢？（有氣度）真心希望有識(shí)之士在聽(tīng)到“一切都會(huì)過(guò)去”時(shí)，都能異口同聲地以一句“一切都不會(huì)過(guò)去”來(lái)捍衛(wèi)真理，以堅(jiān)守住最后的底線。因?yàn)檫@是我們的責(zé)任，而我們——是社會(huì)的

8、良心。（說(shuō)得太好了）（2011年上海優(yōu)秀作文）簡(jiǎn)評(píng)：什么叫大氣，什么叫深刻，這就是！一個(gè)中學(xué)生放眼世界，回眸歷史，關(guān)注現(xiàn)實(shí)，不偏不倚，著重分析“理性的聲音不會(huì)過(guò)去”，何等可貴！文章雖重點(diǎn)談“一切都不會(huì)過(guò)去”這一面，但隱含著對(duì)某些人以為“一切都會(huì)過(guò)去”的僥幸心理的批評(píng)。這是一個(gè)有大關(guān)懷的學(xué)生。讀罷文章，我真高興！我們的下一代有人！時(shí)間在流逝時(shí)間在流逝瀑布縱軀瀉于陡峭的懸崖，無(wú)止無(wú)休；風(fēng)箏輕盈高翔于深邃的蒼穹，無(wú)窮無(wú)盡。時(shí)間亦如此：發(fā)源于無(wú)

9、盡的遠(yuǎn)方，終止于無(wú)窮的遠(yuǎn)方。而我們，不過(guò)以“流逝”來(lái)形容虛無(wú)縹緲的時(shí)間。時(shí)間在流逝。古有曹孟德慨嘆：“譬如朝露，去日苦多”；今有哲人感慨：“時(shí)間恰如陽(yáng)光，一晃就從指間溜過(guò)了”。時(shí)間的車輪不停不息，那我們?cè)鯓硬拍艽钶d時(shí)間的馬車，為自己的人生尋去一片理想樂(lè)土？時(shí)間在流逝。流逝的時(shí)間沉淀下了人類文明寶貴的財(cái)富，倘若不加以利用，流逝的時(shí)間又意義何在？時(shí)間的流水，帶走浮華的文學(xué)，留下千古不朽的經(jīng)典巨作；帶走平凡的生活，留下歷史轉(zhuǎn)折的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)；帶走

10、虛偽的人物，留下光風(fēng)霽月的不朽人物。前車之鑒，后事之師。學(xué)古以致今用，才是流駛的時(shí)間留給我們的寶貴明珠。經(jīng)典巨作中潛藏的智慧，歷史記錄中存在的經(jīng)驗(yàn)，高尚人物的品質(zhì)怎不為我世之人效仿？時(shí)間在流逝。流逝的時(shí)間徒讓人心生感慨，而最關(guān)鍵的莫過(guò)于——把握當(dāng)下！把握當(dāng)下，人生之船才可駛得平穩(wěn)，最終擷得彼岸的理想之花。曾國(guó)藩少時(shí)不聰穎，卻會(huì)把握當(dāng)下，用盡全力致于學(xué)習(xí)，最終在歷史上留下光輝一頁(yè)；夏洛蒂出生貧寒，卻會(huì)把握當(dāng)下，每天刻苦鉆研文學(xué)創(chuàng)作，最終攀

11、上文學(xué)高峰。他們會(huì)把握當(dāng)下，關(guān)注自身的發(fā)展，一步一個(gè)腳印，走出了人生的精彩！時(shí)間在流逝。因而，不要對(duì)前途充滿疑懼，時(shí)間的流逝會(huì)帶來(lái)不可預(yù)知的未來(lái)。正因深諳此理，高錕才會(huì)在漫長(zhǎng)等待后，終于發(fā)現(xiàn)“光導(dǎo)纖維”；正因深知此道，孟德拉才會(huì)歷經(jīng)十年，而發(fā)現(xiàn)“遺傳定律”；正因如此，法拉第才會(huì)以十年光陰，搏出電學(xué)史上的精彩篇章——發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)定律！不要灰心喪氣，而應(yīng)以希望的態(tài)度迎接未來(lái)，只因?yàn)?，時(shí)間是流逝的！昆德拉說(shuō)過(guò)“生活是一棵樹(shù)，上面結(jié)滿了不可能的

12、果子”。時(shí)間在不斷的流逝，不要擔(dān)心，不要憂慮，學(xué)習(xí)流逝的時(shí)間沉淀下的精華，把握當(dāng)下，充滿希望，你的人生一定可以充滿鮮花，到達(dá)成功彼岸。時(shí)間在流逝。讓我們一起前行，勇敢面對(duì)流逝的時(shí)間點(diǎn)評(píng)：內(nèi)容充實(shí)，例證涉及古今，引證恰到好處，有說(shuō)服力，語(yǔ)言流暢，有文采而又平易。顯示出駕馭語(yǔ)言的能力較強(qiáng)。回到原點(diǎn)回到原點(diǎn)電影《讓子彈飛》讓人捧腹之余更予人一個(gè)耐人尋思的結(jié)尾，張麻子歷經(jīng)腥風(fēng)血雨又重上馬鞍，馳入山林。也許英雄的歸宿終是草莽！電影的結(jié)局總是太蒙太