優(yōu)秀班主任事跡材料（3）

1、優(yōu)秀班主任事跡材料，年7月畢業(yè)于師范大學(xué)中文系，同年到育才學(xué)校高中部任教，至今已有年，期中擔(dān)任班主任工作十年。一、政治思想素質(zhì)本人熱愛教育事業(yè)，工作踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇，一直用心靈、用激情、用高度的責(zé)任感和真誠的愛去面對(duì)學(xué)生和工作，安心三尺講臺(tái)，默默耕耘，無私奉獻(xiàn)，有良好的師德風(fēng)范和教師素養(yǎng)，教書育人，為人師表。能主動(dòng)認(rèn)真地履行崗位職責(zé)，有極強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感。二零零三年，在生完小孩四個(gè)多月后，由于需要，我提前回到了學(xué)校，并且又多給了我一

2、個(gè)班的教學(xué)任務(wù)，讓我承擔(dān)三個(gè)六年制普通班的教學(xué)并擔(dān)任一個(gè)班的班主任。當(dāng)時(shí)正是高二下學(xué)期，第一屆六年制的家長非常重視學(xué)校的態(tài)度，而學(xué)校也特別期待第一屆六年制在一年后的高考中能取得一個(gè)滿意的成績，我特別清楚當(dāng)時(shí)的形勢(shì)，我知道這樣安排雖然我個(gè)人的負(fù)擔(dān)重了點(diǎn)兒，但決不能辜負(fù)學(xué)校對(duì)我的信任，更不能讓家長對(duì)學(xué)校、對(duì)我個(gè)人表示懷疑。我排除了家里的困難，放棄了喂奶的時(shí)間，而且為了能夠保證上課的質(zhì)量和盡快完成班級(jí)的順利交接，堅(jiān)持一周看兩個(gè)晚自習(xí)，住在學(xué)校

3、，很順利地重新融入到了班級(jí)中，也以實(shí)際行動(dòng)贏得了家長的信任和敬意。教學(xué)上最困難的工作不是每周的那十五節(jié)課，而是判作文和判周練，一百五十多人，一學(xué)期六個(gè)大作文、十二個(gè)小作文，是個(gè)不小的工作量，有的老師告訴我，你情況特殊，實(shí)在不行就不用留那么多了，但我想，在其位就一定要謀其政，不能因?yàn)槲叶箤W(xué)生少了鍛煉的機(jī)會(huì)，我心里暗暗挑屆，班級(jí)有一名同學(xué)獲得了清華大學(xué)自主招生的資格，但是她的語文成績卻一直徘徊在1分左右，我心里十分著急，于是我抓住了一次周

4、練考試的契機(jī)，當(dāng)場(chǎng)讓她比較自己和他人的試卷，指出她答題中的致命弱點(diǎn)，提高答題規(guī)范性，同時(shí)督促她做作文模擬訓(xùn)練，抽時(shí)間和她一對(duì)一研究語文問題，使該同學(xué)語文成績逐步上升，高考時(shí)考到了3分，由于沒影響整體成績，該生順利地考上了清華大學(xué)。對(duì)于其他學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，我也是及時(shí)提醒，找時(shí)間落實(shí)，實(shí)實(shí)在在的幫助學(xué)生提高語文成績。學(xué)生們對(duì)我也特別信任，屆八班一名同學(xué)參加三星智力快車競(jìng)賽，將我的電話留給了中央電視臺(tái)，作為他的求助熱線，學(xué)生學(xué)習(xí)中遇到困難，

5、也會(huì)經(jīng)常來找我?guī)退麄兘鉀Q，雖然很多事情的效果并不是那么立竿見影，但能被學(xué)生們接受的喜愛總讓我特別成就感，使我總是上足了馬力面對(duì)學(xué)生。班主任工作勤奮、務(wù)實(shí)、進(jìn)取，十年的磨礪，使我得到了成長和鍛煉的機(jī)會(huì)。先后經(jīng)歷了日語特長班、第一屆六年制普通班和零五屆六年制英語特長、常態(tài)四個(gè)班型，擔(dān)任班主任期間，我能夠堅(jiān)持正面教育，大膽從心理素質(zhì)方面探索德育教育的觸發(fā)點(diǎn)，關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，言傳身教。我熱愛、尊重學(xué)生的人格，不歧視差生，采取“結(jié)對(duì)子”“一幫