大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃《成就故事》

1、成就故事一：學(xué)騎自行車(chē)六歲的時(shí)候，家里人叫我學(xué)自行車(chē)，我很激動(dòng)，看著簡(jiǎn)單學(xué)起來(lái)卻很難，當(dāng)時(shí)的我還沒(méi)有自行車(chē)高，爬上去就廢了九牛二虎之力，坐在上面之后，爸爸扶著后座讓我慢慢蹬車(chē)，可是小小的身體就是掌握不了平衡，爸爸剛剛?cè)鍪?，我就一下子跌在了地上，膝蓋都磕破了，后來(lái)爸爸把我扶起來(lái)讓我繼續(xù)，可是沒(méi)過(guò)多久又摔倒了，摔得我特別的痛，嬌生慣養(yǎng)的我從沒(méi)受過(guò)這種待遇，耍氣不學(xué)了。爸爸哄我，說(shuō)絕不放手，讓我站起來(lái)繼續(xù)練習(xí)，我又晃悠悠得騎著自行車(chē)，騎了好長(zhǎng)

2、一段，向后一瞟，只見(jiàn)爸爸在遠(yuǎn)處站著沖我笑呢，原來(lái)在我不知不覺(jué)的時(shí)候已經(jīng)學(xué)會(huì)了。遇到的問(wèn)題：膽小、不敢嘗試。解決方法：在父親的指導(dǎo)下不斷練習(xí)所用技能：1、適應(yīng)技能2、溝通技能3、知識(shí)技能4積極進(jìn)取精神5可遷移技能成就故事二住宿結(jié)束了小學(xué)生活后，我便進(jìn)入了初中。為了接受更好的教育，媽媽把我送到了一所離家較遠(yuǎn)教育質(zhì)量很好的初中，我便開(kāi)始了我長(zhǎng)達(dá)三年的寄宿生活。這無(wú)疑對(duì)我是一個(gè)嚴(yán)重的考驗(yàn)，沒(méi)有自己洗過(guò)衣服，也沒(méi)有自己吃過(guò)飯，想想都發(fā)愁。開(kāi)學(xué)的第

3、一天，因?yàn)槌錆M(mǎn)了好奇感，又忙著認(rèn)識(shí)新同學(xué)，并沒(méi)有感覺(jué)什么，但是過(guò)了幾天，自解決方法：積極詢(xún)問(wèn)老師所用技能：1、積極進(jìn)取精神2、溝通技能3、適應(yīng)技能4、可遷移技能5、人際交往技能6、知識(shí)技能成就故事四高考2013年8月我懷揣著對(duì)計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的熱愛(ài)，來(lái)到昭通學(xué)院，來(lái)之前對(duì)學(xué)校了解的并不是很多，只知道那是我要騰飛的起點(diǎn)。通過(guò)十二年的寒窗苦讀，今天終于有了結(jié)果，但這個(gè)結(jié)果只是暫時(shí)的，要想有大的成功還必須努力。來(lái)到了大學(xué)之后，看見(jiàn)給我無(wú)微不至的老師