優(yōu)秀教師個(gè)人事跡材料

1、優(yōu)秀教師個(gè)人事跡材料優(yōu)秀教師個(gè)人事跡材料優(yōu)秀教師個(gè)人事跡材料優(yōu)秀教師個(gè)人事跡材料一位教師曾寫(xiě)過(guò)這樣一段話：“平凡的我做不成太陽(yáng)，那就讓我做一只螢火蟲(chóng)吧，哪怕是微弱的光，也能照亮學(xué)生前進(jìn)的路；做不成森林，就做綠樹(shù)成蔭的小樹(shù)吧，庇護(hù)學(xué)生稚嫩的心靈……”是的，每個(gè)人都是平凡的人，但只要平凡的人能在平凡的崗位上盡心盡力、盡職盡責(zé)，也就是一個(gè)不平凡的人了，也就是為社會(huì)貢獻(xiàn)了自己的一份光和熱了。在xxxx鎮(zhèn)橋沖小學(xué)教師xxxx身上也正體現(xiàn)了這種平凡

2、，同時(shí)在她身上也印證了教師這一行業(yè)的平凡中的非凡，普通中的崇高。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。十四個(gè)春夏秋冬，不經(jīng)意間就這么在忙碌和堅(jiān)持中逝去。曾經(jīng)那個(gè)青春洋溢的女生，已經(jīng)為人妻，為人母，為人師。然而在農(nóng)村教育戰(zhàn)線上摸爬滾打十四個(gè)春秋的xxxx老師，卻十四年如一日，以校為家，關(guān)愛(ài)學(xué)生，一直奮戰(zhàn)在教學(xué)第一線，把自己的青春，自己的智慧獻(xiàn)給了這片土地，獻(xiàn)給了生活在這里的孩子們，忠實(shí)地履行著一個(gè)教師的神圣職責(zé)。一、關(guān)愛(ài)學(xué)生是她教學(xué)生涯的主題一

3、、關(guān)愛(ài)學(xué)生是她教學(xué)生涯的主題“要吃教育這碗飯，就要愛(ài)教育，就要愛(ài)學(xué)生。”這是她多年來(lái)堅(jiān)守的諾言。橋沖小學(xué)位于xxxx鎮(zhèn)的西面，屬于較偏遠(yuǎn)的農(nóng)村小學(xué)。這里生活條件差，工資低，學(xué)生也都是走讀生。近幾年由于撤校并校使部分學(xué)生上學(xué)路途更遠(yuǎn)，特別是一些留守兒童，下雨下雪時(shí)，中午回不了家，在學(xué)校里忍饑挨餓。xxxx老師看在眼里，痛在心里。后來(lái)她干脆做好午飯，請(qǐng)來(lái)家遠(yuǎn)的學(xué)生，讓他們吃上熱騰騰的飯菜；農(nóng)忙時(shí)更有好幾個(gè)學(xué)生成了她家的?？?。秋冬交替時(shí)節(jié)，天

4、干物燥，她每天燒好開(kāi)水，送到學(xué)生們手中，成為多名留守學(xué)生的代理家長(zhǎng)。課堂上她是認(rèn)真負(fù)責(zé)的xxxx老師，課堂下，學(xué)生們都親切的喊他“xxxx媽媽”。xxxx年，xxxx老師聽(tīng)說(shuō)更加偏遠(yuǎn)的薛店小學(xué)師資不足，需要支教。當(dāng)時(shí)xxxx老師的兒子正處于小學(xué)升初中的關(guān)鍵學(xué)年，在面對(duì)是留下陪兒子還是去支教這樣的兩難選擇時(shí)，她毅然的主動(dòng)請(qǐng)纓到薛店小學(xué)支教。當(dāng)別人問(wèn)她為什么不留下來(lái)照顧兒子時(shí)，她只是微笑著說(shuō)：“兒子有他爸爸呢?！痹谥Ы痰囊荒昀?，xxxx老師

5、將他對(duì)學(xué)生那慈母般的關(guān)愛(ài)也帶到了薛店小學(xué)。當(dāng)時(shí)她擔(dān)任五、六年級(jí)兩個(gè)班的數(shù)學(xué)課程，其中五年級(jí)的鄧明之同學(xué)性格孤僻，沉默寡言，對(duì)學(xué)習(xí)一點(diǎn)兒都不感興趣。最讓同學(xué)們遠(yuǎn)離她的原因是，每天的鼻涕總是拖得長(zhǎng)長(zhǎng)的，怎么擦也擦不干凈。xxxx老師看在眼里急在心里。“決不能放棄這個(gè)孩子?！苯?jīng)過(guò)家訪了解，原來(lái)她是一名留守兒童，流鼻涕也是一種病態(tài)。于是她又成了鄧明之同學(xué)的代理家長(zhǎng)，利用課余時(shí)間一邊幫她補(bǔ)習(xí)功課，一邊教育她怎樣搞好個(gè)人衛(wèi)生，還從藥店三、永不止息的

6、探索是其人生信條三、永不止息的探索是其人生信條冰心老人曾說(shuō)過(guò)：“愛(ài)在左，責(zé)任在右，走在生命之路的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開(kāi)花，將這一徑長(zhǎng)途點(diǎn)綴得花香彌漫，使穿枝拂葉的莘莘學(xué)子，踏著荊棘，不覺(jué)得痛苦，有淚可流，卻覺(jué)得幸福。”xxxx老師一直從事小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)，在平凡的教學(xué)崗位上默默耕耘，為他的學(xué)生在求學(xué)之路上披荊斬棘，鋪就花香彌漫的康莊大道。在教學(xué)工作中，她始終嚴(yán)格地要求自己，認(rèn)真地落實(shí)每一項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。辛勤的耕耘，換來(lái)的是累累碩果。xxxx年縣

7、統(tǒng)考全鎮(zhèn)六年級(jí)數(shù)學(xué)第一，獲縣級(jí)數(shù)學(xué)三等獎(jiǎng)。xxxx年五、六年級(jí)數(shù)學(xué)全鎮(zhèn)統(tǒng)考均獲第一名。工作以來(lái)每次統(tǒng)考都是全鎮(zhèn)前三。多次受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)，更是受到學(xué)生家長(zhǎng)的信任?！玿xxx老師沒(méi)有滿足于現(xiàn)狀，她深知“終生學(xué)習(xí)”的重要性，懂得教學(xué)如“逆水行舟，不進(jìn)則退”。于是她努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，一有空閑，就鉆研課堂教學(xué)藝術(shù)。每學(xué)期精心上好公開(kāi)課，在討論評(píng)議中豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。并多方面要求自己，代課之余還擔(dān)任學(xué)校少先隊(duì)工作，精心設(shè)計(jì)、精心組織

8、使學(xué)校的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色。我們說(shuō)認(rèn)真做事不難，而十四年始終如一的認(rèn)真做一件事，是多么的難能可貴呀！而xxxx老師十四年來(lái)每日都激情滿滿，毫不吝惜地燃燒自己，發(fā)出全部的熱，全部的光，全部的能量。永不止息的探索是其人生信條。不是沒(méi)有遺憾，看著因無(wú)人照顧而只能選擇在鄉(xiāng)鎮(zhèn)讀書(shū)的兒子，她心中只怕也滿是歉意吧。在孩子的童年時(shí)代，有多少個(gè)夜晚是一個(gè)人孤獨(dú)的入睡，沒(méi)有媽媽的催眠曲，沒(méi)有媽媽溫暖的懷抱？有多少個(gè)周末是一個(gè)人孤單的背影，沒(méi)有媽媽的陪伴