中班個(gè) 案 觀 察 記 錄 表

1、個(gè)案觀察記錄表時(shí)間：2.10地點(diǎn)：活動(dòng)室活動(dòng)背景：午睡觀察對(duì)象：郭享客觀描述午睡的時(shí)間到了，孩子們陸陸續(xù)續(xù)的上了床，一會(huì)好多孩子都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)?？晒碓诖采戏瓉?lái)覆去做“表演”呢！一會(huì)伸手指，一會(huì)抬起頭，一會(huì)拉浴巾，一會(huì)蹬蹬腳……。我就放下手中的活，坐到他的床邊，模仿媽媽輕拍他的背，好一會(huì)還是沒有睡著，我就對(duì)他說：“你睡著的話，老師發(fā)你五角星?！闭f完我也就走了，不理他了。后來(lái)一扭頭，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)睡著了，但趴著睡。采取的策略：1、組織一次健康活動(dòng)

2、：《我會(huì)午睡》，討論午睡的益處，睡姿，如何使自己睡得又快又好，使他懂得午睡的好處，逐步養(yǎng)成按時(shí)午睡的好習(xí)慣。2、多留意他的午睡情況，發(fā)現(xiàn)問題，馬上給予提示、鼓勵(lì)、糾正，并讓他與旁邊午睡習(xí)慣好的小朋友進(jìn)行比賽，抓住他的點(diǎn)滴進(jìn)步給予表?yè)P(yáng)，有時(shí)采取適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)來(lái)提高他的控制能力。3、善于發(fā)現(xiàn)午睡的點(diǎn)滴進(jìn)步，并夸大其詞，多在集體面前表?yè)P(yáng)，使他感受到自己的進(jìn)步，老師的喜歡，從而幫助他養(yǎng)成好習(xí)慣。觀察人：嚴(yán)菊妹個(gè)案觀察記錄表時(shí)間：3.6地點(diǎn)：活動(dòng)室活

3、動(dòng)背景：盥洗室觀察對(duì)象：郭享客觀描述孩子們陸陸續(xù)續(xù)地到盥洗室去小便、洗手，做好去戶外活動(dòng)的準(zhǔn)備，大家排好了隊(duì)，等待著老師的指令呢！突然發(fā)現(xiàn)少了郭享，盥洗室里傳出了嘩嘩啦啦的流水聲，我知道他又在玩水了，進(jìn)去一看，只見他用兩個(gè)臉盆在倒水，袖子也弄濕了?！霸趺从衷谕嫠?？”“我洗手！”馬上跑了出來(lái)，剛出來(lái)站立隊(duì)伍，又跑向盥洗室，還一邊跑一邊說：“我沒有小便呢！”采取的策略：1、開展一次教學(xué)活動(dòng)《水的用處》，借助幼兒已有的生活經(jīng)驗(yàn)，利用多媒體讓孩