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文檔簡介
1、學(xué)生輔導(dǎo)記錄學(xué)校:流洪年級:二年級姓名:范吉勇學(xué)困生基本情況記錄姓名焦慧俊情況分析尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),熱愛勞動,樂于為班集體做事。但經(jīng)常遲到,行為習(xí)慣較差,丟三落四,有時沒有完成作業(yè)。正是由于學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,學(xué)習(xí)欠自覺,所以基礎(chǔ)知識掌握不扎實,生字掌握不過關(guān),學(xué)習(xí)成績不理想。轉(zhuǎn)化措施一、與家長加強聯(lián)系,爭取家長對學(xué)校工作的支持與配合。逐步扭轉(zhuǎn)該生經(jīng)常遲到、經(jīng)常遺失學(xué)習(xí)用品的現(xiàn)象,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)與生活習(xí)慣。二、針對該生實際情況,為她制定數(shù)學(xué)
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