挑戰(zhàn)為話題的作文精講+范文

1、月考作文“挑戰(zhàn)”講評題目：題目：閱讀下面的材料，按要求作文。（閱讀下面的材料，按要求作文。（6060分）分）法國作家雨果說：“所謂活著的人，就是不斷挑戰(zhàn)的人，不斷攀登命運險峰的人?！泵绹軐W(xué)家喬治巴頓說：“接受挑戰(zhàn)，就可以享受勝利的喜悅?！泵绹缃痪W(wǎng)站Facebook創(chuàng)始人馬克扎克伯格則在演講中說：“挑戰(zhàn)無處不在！”請以“挑戰(zhàn)”為話題寫一篇不少于800字的議論文。注意：注意：1、立意自定，、立意自定，題目自擬，題目自擬，不得套作，不得抄

2、襲。不得套作，不得抄襲。2、采用分論點的結(jié)構(gòu)且至少包含兩個分論點。、采用分論點的結(jié)構(gòu)且至少包含兩個分論點。一、審題一、審題本題為帶材料的話題作文。三則材料的共同意思是人生充滿挑戰(zhàn)，要接受挑本題為帶材料的話題作文。三則材料的共同意思是人生充滿挑戰(zhàn)，要接受挑戰(zhàn)，只有敢于挑戰(zhàn)才能有成功的人生。戰(zhàn)，只有敢于挑戰(zhàn)才能有成功的人生。順著材料的立意方向去寫，圍繞挑戰(zhàn)展開討論即可。順著材料的立意方向去寫，圍繞挑戰(zhàn)展開討論即可。思考以下問題：思考以下問題

3、：什么是挑什么是挑戰(zhàn)（這個一個一說就明，不一定要解就明，不一定要解釋）挑戰(zhàn)什么什么為什么要挑什么要挑戰(zhàn)為什么有些人不敢或不愿挑什么有些人不敢或不愿挑戰(zhàn)挑戰(zhàn)應(yīng)該戰(zhàn)應(yīng)該具備怎樣的素的素質(zhì)與能力與能力有哪些主體需要挑有哪些主體需要挑戰(zhàn)（個人、企（個人、企業(yè)、國家等）、國家等）二、因為本題已經(jīng)要求用分論點的形式寫，一定要聯(lián)系講過的并列式、對照式、二、因為本題已經(jīng)要求用分論點的形式寫，一定要聯(lián)系講過的并列式、對照式、遞進式等基本樣式，再結(jié)合上面的

4、理解來分解。遞進式等基本樣式，再結(jié)合上面的理解來分解。如：如：并列分解并列分解為什么什么【例1】挑戰(zhàn)自然，你將收自然，你將收獲無限無限風(fēng)光。光。（王安石）（王安石）挑戰(zhàn)他人，你將激他人，你將激發(fā)自身潛能。自身潛能。（林丹）（林丹）挑戰(zhàn)自我，你將破自我，你將破繭成蝶。成蝶。（霍金）（霍金）三、如何使分論點更漂亮三、如何使分論點更漂亮主要方法有：主要方法有：1、有力度感強的詞語來強化。、有力度感強的詞語來強化。2、用優(yōu)美的修辭來渲染、用優(yōu)美

5、的修辭來渲染3、著意營造分論點的不同梯度、著意營造分論點的不同梯度4、適度引入具象化的概念、適度引入具象化的概念請看五篇例文的一些分論點寫法：請看五篇例文的一些分論點寫法：1、有力度感強的詞語來強化。、有力度感強的詞語來強化。【例文例文1】1】挑戰(zhàn)自我，自我，證明自我，明自我，讓世界世界記住自己。住自己。挑戰(zhàn)自我，超越自我，把自己推向前自我，超越自我，把自己推向前進。挑戰(zhàn)自我，爆自我，爆發(fā)自我，自我，讓自己踏上自己踏上巔峰。峰。2、用優(yōu)

6、美的修辭來渲染、用優(yōu)美的修辭來渲染【例文例文2】2】生活的挑生活的挑戰(zhàn)，你會接受，你會接受嗎？事業(yè)的挑的挑戰(zhàn)，你會接受，你會接受嗎？精神上的挑精神上的挑戰(zhàn)，你會接受，你會接受嗎？（此例嚴(yán)格講不是分論點，因為是設(shè)問，但每句連接整段話就非常妙合）（此例嚴(yán)格講不是分論點，因為是設(shè)問，但每句連接整段話就非常妙合）3、著意營造分論點的不同梯度、著意營造分論點的不同梯度【例文例文3】3】為個人而去挑個人而去挑戰(zhàn)的人，是勇敢的。的人，是勇敢的。為國家

7、而去挑國家而去挑戰(zhàn)的人，是的人，是值得敬佩的。得敬佩的。而為真理挑真理挑戰(zhàn)的人，是不朽的。的人，是不朽的。4、適度引入具象化的概念、適度引入具象化的概念【例文例文4】4】挑戰(zhàn)是我是我們不屈的信念在咆哮。不屈的信念在咆哮。挑戰(zhàn)是我是我們積們積蓄的力量在迸蓄的力量在迸發(fā)。挑戰(zhàn)是我是我們靈感的源泉在靈感的源泉在噴涌。涌。一顆敢于挑敢于挑戰(zhàn)的心，可以的心，可以給我們以動力。力?！纠睦?】一顆敢于挑敢于挑戰(zhàn)的心，可以的心，可以給我們以最大的奇