大學(xué)體驗(yàn)英語1(第三版)課文翻譯(ab)

1、UNIT1PassageA我在哈佛的第一周我在哈佛的第一周新生邁進(jìn)哈佛校園的第一天，據(jù)說總是令人興高采烈，激動(dòng)不已。這的確也是我來到哈佛第一天的真實(shí)寫照。父母陪著我開車駛過主校門進(jìn)入校園時(shí)，那柔和的陽光透過綠樹間隙照射在具有歷史意義的磚墻建筑物上。沾滿晨露的綠草在陽光下閃閃發(fā)光。我凝視著車窗外面的迷人景色，自忖“最幸運(yùn)的新生不過如此了！”我們來到了卡納迪公寓——我的宿舍樓。我和四個(gè)女孩同住在四室一廳的套房里。這個(gè)套房在頂樓，天花板很高，

2、上面有天窗。從卡納迪公寓到餐廳和上課的教室，都只需要兩分鐘的路程。我很喜歡自己的室友。我們各自的背景、種族、宗教信仰和興趣愛好都完全不同。這也映襯出哈佛引以自豪的“多樣性”。第一周，幸虧有這樣四個(gè)可稱為朋友的女孩相伴，幫助我順利度過了到哈佛后的這段適應(yīng)期。這一周有許多重要的抉擇需要我來做，而沒有父母和好友的幫助，有時(shí)我會(huì)感到十分艱難。選課是第一步。在哈佛，新生唯一的必修課是說明文寫作。這一年，我實(shí)際上可以選修我想學(xué)的任何課程，而且課程的

3、門類出奇地多！我該如何選擇呢？慶幸的是哈佛允許新生在“選課周”里到課堂試聽。上課時(shí)間和平時(shí)一樣，我們可以試聽任何想選修的課程，多少不限。如果我最后決定選修某一門課程，我就要完成“選課周”里布置的所有功課。另外，如果我試聽了一門選課表上看似很好的課程，卻發(fā)現(xiàn)這門課并不適合我，或教授講課枯燥乏味，我可以決定不選修這門課！同樣艱難的是在眾多的運(yùn)動(dòng)隊(duì)、出版社團(tuán)、樂隊(duì)、戲劇社或俱樂部中做出選擇。到底該參加哪一個(gè)呢？在哈佛，就餐肯定也是新生最關(guān)注的

4、事情之一。不僅是一日三餐吃什么——吃的都是美味，更值得一提的是就餐的環(huán)境真的很好。我們的餐廳更像是一個(gè)教堂或博物館。桌子、椅子、地板、墻壁，還有高高的天花板都是用華麗的深色木料制作的，油漆得精光锃亮。而且，大廳里懸掛著枝形吊燈，墻上鑲嵌著明亮的彩色玻璃窗，廳里到處可見哈佛歷史名人的雕塑和畫像。哈佛第一周的所有這些經(jīng)歷將成為我畢生的珍貴記憶。然而，哈佛這一周給予我的最寶貴的資產(chǎn)，卻是我遇到的其他同學(xué)。我在這兒遇到的每一個(gè)人都是那么樸實(shí)。每

5、當(dāng)我看到有人在嘉佩樂音樂會(huì)上演唱?jiǎng)尤说母枨?，有人在才藝秀上表演精彩的小提琴?dú)奏，有人在我去聽的一堂課上闡述深刻的見解，我都敬佩萬分！能夠欣賞身邊這么多有天賦的同學(xué)并能與他們相伴，這正是我在哈佛第一周體驗(yàn)到的最寶貴的經(jīng)歷。一周已經(jīng)過去，四年大學(xué)生活就在前頭——真是令人急不可耐！UNIT1PassageB回眸大學(xué)回眸大學(xué)四年的時(shí)光已經(jīng)過去，這一刻終于來臨了。還有不到兩周，我就要畢業(yè)了。此刻回想起來，我仍不敢相信時(shí)光飛逝如斯。我依然記得第一天

6、去上課時(shí)的情景，我一邊望著課表背面的地圖，一邊打聽教學(xué)樓在哪兒。現(xiàn)在我已是大四的學(xué)生，常會(huì)以羨慕的眼光看著一年級(jí)的新生。每天我都祈愿時(shí)間會(huì)停滯，接下來的兩周過得更慢一些。許多我認(rèn)識(shí)的人都迫不及待間就會(huì)化為招人嬉笑的無足輕重的小小障礙而已。夢(mèng)想不必宏大方顯偉大。我們不必要求成為世上最偉大的鋼琴家、奧運(yùn)獎(jiǎng)牌得主，抑或是國(guó)際知名的超級(jí)巨星。我的一個(gè)嬸嬸平生大部分時(shí)間在一家百貨公司賣手套。她的夢(mèng)想就是成為周圍最為和氣和最為有求必應(yīng)的售貨員。年復(fù)

7、一年，回頭客總會(huì)頻繁惠顧，特來尋她購(gòu)物。她讓每個(gè)人購(gòu)物的這一天快樂高興，感動(dòng)著成千上萬的生命。她的夢(mèng)想比之于要人顯貴之宏愿，其意義會(huì)稍遜一籌嗎？決然不會(huì)。我們都有能力去追尋一個(gè)會(huì)對(duì)我們自己和我們周遭的產(chǎn)生影響的夢(mèng)想。在我們的夢(mèng)想能夠現(xiàn)實(shí)之前，難道我們不應(yīng)該懷擁夢(mèng)想嗎？難道我們懷擁夢(mèng)想的理由還不夠充分嗎？歸根結(jié)底，我們?nèi)绾文茏叩帽任覀兊膲?mèng)想更遠(yuǎn)？我們又如何能比我們的夢(mèng)想更顯偉大？《沉思集》作者詹姆斯艾倫曾經(jīng)抒發(fā)過同樣的想法，“去懷擁崇高的

8、夢(mèng)想吧。懷有夢(mèng)想，你就會(huì)美夢(mèng)成真。你的愿景是你有朝一日必將如斯成長(zhǎng)的承諾，你的理想是你要將自己的抱負(fù)最終展示于世的預(yù)言?！盪NIT3PassageB我們的夢(mèng)想追求我們的夢(mèng)想追求許多人只是活著而已，他們沒有目標(biāo)、欲望或抱負(fù)。他們也許在人生的某個(gè)時(shí)候有過雄心壯志，但是卻遭遇了絕望、曲折和失敗。片刻后他們就自甘不再上天摘星，而是安于塵俗。畫家、雕塑家、建筑師兼詩人的米開朗基羅博那羅蒂曾說：“于吾輩眾人，危之大者，不在目標(biāo)之高而難達(dá)，在過低而易

9、就?！痹诖蠖鄶?shù)情況下，我們每個(gè)人伸手可及的目標(biāo)遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于我們的自我感知。但我們屈服于平庸，自甘于接受遠(yuǎn)低于我們的能力所及。孩提時(shí)代，我們敢于夢(mèng)想；及至成人，面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活我們放棄了愿景，把它視為虛幻的可能。我們不再生活，不再學(xué)習(xí)，不再進(jìn)取，過早迎來人生的夭亡，令人羞愧。我們滿足于只去少取，而將爭(zhēng)取更多的努力視為不值一為。獲取偉大目標(biāo)的可能于是化為自我抉擇的無法成就之欲念。我們自暴自棄，將夢(mèng)想和可能皆予丟棄。哦，因?yàn)榭謶趾腿狈π坌?，多少偉業(yè)目

10、標(biāo)未曾發(fā)現(xiàn)，多少可能機(jī)遇憾遭埋沒。也許你曾遇到過這樣一些人，他們對(duì)你和你的能力缺乏信心，他們對(duì)你坦言相告的夢(mèng)想或愿景表示懷疑。你并非別人所看到的你，而是你自己的所思所為。他人無法控制你的夢(mèng)想和愿景，也無法減損你的欲求向往。只有你自己才是你生活追求的主宰。或許有些夢(mèng)想和愿景反映的是你的自私野心，因此會(huì)遭到他人的怨恨。你的有些成就展現(xiàn)的或許是發(fā)展成長(zhǎng)，而另外一些則可能會(huì)證明有妒忌之心。有些宏愿的實(shí)施也許只涉及寥寥幾人，但卻會(huì)惠及許多人。我們

11、應(yīng)該謹(jǐn)慎抉擇我們的抱負(fù)理想，將利好了然于胸，方可付諸實(shí)現(xiàn)，因?yàn)橹挥泄诮^群峰的高遠(yuǎn)夢(mèng)想會(huì)惠及他人，受到眾人瞻仰，并且經(jīng)久不衰。我們的許多成就是我們離開這個(gè)世界時(shí)留下的遺產(chǎn)。但是許多人卻從未在生前受用過他們希望留下的遺產(chǎn)。小奧利佛?W?霍姆斯曾經(jīng)說過，“許多人直到死時(shí)也沒能唱出他們心中的歌兒。何以如此往往是因?yàn)樗麄兛偸窃跒槭苡蒙钭鰷?zhǔn)備。等到察覺時(shí)為時(shí)已晚?！睙o論我們年齡多大，我們都應(yīng)該始終有設(shè)定的目標(biāo)，且渴望不斷地進(jìn)取，追尋夢(mèng)想和愿景。夢(mèng)