2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、精彩名家小美文10篇青春賦青春賦[美國(guó)]薩繆埃爾沃爾曼青春不是人生某一時(shí)期的標(biāo)志,它是指人應(yīng)有的心理狀態(tài)。要永葆青春,既要有堅(jiān)強(qiáng)的意志、豐富的想象和激蕩的熱情,還必須有戰(zhàn)勝膽怯的勇氣和決不向困難妥協(xié)而敢于去冒險(xiǎn)的希求。人不是因歲月的流逝而老朽,當(dāng)理想之火泯滅的時(shí)候,人生的“暮年”就開(kāi)始了。歲月的流逝會(huì)在皮膚上刻下皺紋,而熱情的消失則在心靈上留下痕跡。擔(dān)心、疑惑、不自信、恐慌、絕望——這些東西正是夭折精神之樹(shù)的元兇。無(wú)論是到了古稀之年的老

2、人,還是尚未成熟的少年,在人們的心目中,他們應(yīng)該有對(duì)奇跡的憧憬,對(duì)人生樂(lè)趣的尋覓,對(duì)競(jìng)賽的追求,以及對(duì)燦若群星的事物和思想的感知;還要有不屈不撓的斗志和像孩子期待即將出現(xiàn)的事物般的好奇心……人與他的信念成比例地年輕,與疑惑成比例地衰老;與信心和希望成比例地年輕,與恐懼和絕望成比例地衰老。誰(shuí)能夠從自然界、人類社會(huì)或神靈那里領(lǐng)悟到美麗、喜悅、勇氣、高尚、力量……誰(shuí)就富有青春的活力。當(dāng)失去所有的夢(mèng)幻,心靈的花蕊被悲觀之雪和沮喪之冰覆蓋的時(shí)候,

3、他就真正地“衰老”了。這樣的人,只有去乞求神靈的憐憫。品嘗:品嘗:青春是美好的,誰(shuí)把握了青春,誰(shuí)就擁有了美好。而我們要永葆青春,必須要有永不消退的熱情和希望,因此“當(dāng)失去所有的夢(mèng)幻,心靈的花蕊被悲觀之雪和沮喪之冰覆蓋的時(shí)候,他就真正地“衰老”了?!鼻啻旱暮魡厩啻旱暮魡綶俄]屠格涅夫啊,青春,青春,你什么都不在乎,你仿佛擁有宇宙間一切的寶藏,連憂愁也給你安慰,連悲哀也對(duì)你有幫助,你自信而大膽,你說(shuō):“瞧吧,只有我才活著?!笨墒悄愕娜兆右苍?/p>

4、時(shí)時(shí)刻刻地飛走了,不留一點(diǎn)痕跡,白白地消失了,而且你身上的一切也都象太陽(yáng)下面的蠟一樣,雪一樣地消滅了?!苍S你的魅力的整個(gè)秘密,并不在乎你能夠做任何事情,而在于你能夠想你做得到任何事情——正在于你浪費(fèi)盡了你自己不知道怎樣用到別處去的力量;正在于我們中間每個(gè)人都認(rèn)真地以為自己是個(gè)浪子,認(rèn)真地認(rèn)為他有權(quán)利說(shuō):“啊,倘使我不白白耗費(fèi)時(shí)間,我什么都辦得到!”我也是這樣……那個(gè)時(shí)候,我用一聲嘆息,一種凄涼的感情送走了我那曇花一現(xiàn)的初戀的幻影的時(shí)

5、候,我希望過(guò)什么,我期待過(guò)什么,我預(yù)見(jiàn)了什么光明燦爛的前途呢?然而我希望過(guò)的一切,有什么實(shí)現(xiàn)了呢?現(xiàn)在黃昏的陰影已經(jīng)開(kāi)始籠罩到我的生命上來(lái)了,在這個(gè)時(shí)候,我還有什么比一瞬間消逝的春潮雷雨的回憶更新鮮,更可寶貴呢?品嘗:品嘗:青春是容易消逝的,人啊,不要在青春消逝之后才來(lái)感嘆:如果時(shí)間倒流,我也會(huì)辦得到的。這個(gè)時(shí)候還有什么用呢?不如我們年青的時(shí)候就去做,即使失敗,我們也不會(huì)嘆息的。至少我們?cè)?jīng)走過(guò),努力過(guò)。友情友情[日本]矢內(nèi)原伊友情是一

6、種特殊的人類關(guān)系。戀人的關(guān)系,家族的紐帶,盡管也是密切的,但在一定意義上來(lái)講,它們有著自然的、本能的要素;而友情卻是只有人類才具有的,是人的生活中不可缺少的寶物。思考中去,作出了深刻而明確的答案:即真正的差異在于用水者的境遇不同,需求的程度不同。文末段是一個(gè)議論總結(jié)段,由物及理,由現(xiàn)象到本質(zhì),揭示了一個(gè)非常深刻的主題:只有經(jīng)過(guò)巨大艱辛的奉獻(xiàn)后才會(huì)享受人生,體會(huì)到幸福的真正滋味,這,才是真正的生活!理想篇理想篇[法]雨果生活好比旅行,理想

7、是旅行的路線。失去了路線,只好停止前進(jìn)了。生活沒(méi)有目的,精力也就枯竭了。目前,我們要最先指出:人類的心靈需要理想甚于需要物質(zhì)。人有了物質(zhì)才能生存;人有了理想才談得上生活。你要了解生存與生活的不同嗎?動(dòng)物生存,而人則生活。生活,就是理解。生活,就是面對(duì)現(xiàn)實(shí)微笑,就是越過(guò)障礙注視將來(lái)。生活,就是自己身上有一架天平,在那上面衡量善與惡。生活,就是有正義感,有真理,有理智,就是忠貞不渝、誠(chéng)實(shí)不欺、表里如一、心智純正,且對(duì)權(quán)利與義務(wù)同等重視。生活

8、,就是知道自己的價(jià)值,自己所能做到的與自己所應(yīng)該做到的。品嘗:品嘗:這么富有睿智的比喻,“生活好比旅行,理想是旅行的路線?!鄙钪?,人們需要的是“理想重于物質(zhì)!”也許,在現(xiàn)在中,有人為生存而斗爭(zhēng),有人為理想而努力!但是,“生存”與“生活”是兩個(gè)截然不同的概念,因?yàn)椤皠?dòng)物生存,而人則生活?!边@樣鮮明的對(duì)比,以突出“生活”的價(jià)值,也突出了理想的價(jià)值!春[黎巴嫩]紀(jì)伯倫來(lái)吧,我心愛(ài)的姑娘!讓我們?cè)诟咂律厢溽?。冰雪已?jīng)消融,生命已經(jīng)蘇醒,在河谷

9、里、山坡上巡行。和我一起走吧!讓我們追隨春天的足跡,在廣袤的田野里漫步。來(lái)吧!讓我們爬上山岡,眺望四周原野上碧綠的波濤。?。〈旱睦杳?,已經(jīng)展開(kāi)了冬夜折起的霓裳。桃樹(shù),蘋果樹(shù),都已披上了盛裝,顯得像是命運(yùn)之夜的新娘。葡萄已經(jīng)醒來(lái),枝蔓依偎纏繞,像熱戀的人兒一樣。巖石間,溪水涓涓流過(guò),把歡樂(lè)的歌兒反復(fù)吟唱。恰似大海中飛濺出泡沫,鮮花從大自然的心中綻裂怒放。來(lái)吧!讓我們從水仙的花萼中飲吮雨水殘留的淚珠,讓我們心田響徹鳥(niǎo)兒歡樂(lè)的歌唱,品嘗:品嘗

10、:這是一首對(duì)春的贊歌,文中極盡贊美之詞,表達(dá)了人們對(duì)春天的熱愛(ài)和向往。詩(shī)人先以春風(fēng)的吹綠大地,喚醒世間萬(wàn)物為前奏;再放眼樹(shù)之發(fā)芽,尤如穿上嫁妝的新娘;涓涓的溪水流過(guò)山巖間……詩(shī)人盡情地呼喚著春天的歡樂(lè)。一個(gè)孤獨(dú)詩(shī)人的遐思(節(jié)選一個(gè)孤獨(dú)詩(shī)人的遐思(節(jié)選)[美國(guó)]大衛(wèi)伊格內(nèi)托回歸土地若要窮其究竟,那問(wèn)題就是:為什么要活著,僅僅是活著?難道我們被什么人施予了某種生活計(jì)劃?一種如今出了毛病,使生活變得毫無(wú)用處,只是在浪費(fèi)時(shí)間和情感的計(jì)劃?但事實(shí)

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