德育工作組織機構和管理機制

1、沈陽市第六十一中學沈陽市第六十一中學德育工作組織機構德育工作組織機構沈陽市第六十一中學年組長、教研組長、班主任、教師和職工的工作，實行崗位責任制，確定明確的職責范圍，不斷完善各項規(guī)章制度，帶領全校師生員工樹立良好的校風，教風和學風。五、加強學校的民主管理，充分發(fā)揮職代會、工會、共青團和學生會的作用。自覺接受群眾的監(jiān)督，定期向職代會報告工作，并通過對話、座談會等形式，廣泛聽取意見和建議。六、堅持以教學為中心，用主要精力抓好教學工作，要有計

2、劃、有重點地參與教師備課、聽課，組織教師進行教學研究，總結和推廣教學經(jīng)驗。要經(jīng)常參加班會、教研活動和學生的課外活動。七、加強教職工隊伍建設，切實抓好教職工的政治、文化、業(yè)務的學習和進修。引導教師發(fā)揚團結、協(xié)作、互尊、互學的精神，培養(yǎng)忠誠教育事業(yè)、熱愛學生、勇于創(chuàng)新、積極進取的教師群體。八、負責考核評定副校長和各處室主任的工作。九、遵循勤儉辦學的方針，領導有關部門管理好學校的校舍、設備和經(jīng)費。積極開展勤工儉學活動，努力改善辦學條件。十、要

3、依法治校，調(diào)動軟職工民主參與監(jiān)督學校工作的積極性，給教職工創(chuàng)造民主、和諧、積極向上的工作氛圍。十一、關心教職工生活，積極創(chuàng)造條件為教職工搞好福利事業(yè)，多為教職工分憂解難。德育副校長工作職責：德育副校長工作職責：一、按照黨和國家教育方針的要求，以培養(yǎng)學生德、智、體全面發(fā)展，成為有理想、有道德、有文化、有紀律、有創(chuàng)造能力的一代新人為目標，結合時代特點，針對學生思想實際，采取科學有效的教育方法，完成學校德育任務。負責制訂思想政治工作計劃，并檢

4、查和推動工作計劃的落實。二、領導德育處的工作，負責對德育處主任及工作人員的工作進行指導與檢查。三、要經(jīng)常指導檢查班主任的工作，和班主任研討學生思想政治教育的方向與方法，組織班主任工作學習和經(jīng)驗交流。向校長報告班主任工作情況，提出改進班主任工作的建議。四、深入到學生中去，經(jīng)常參加班會和課外教育活動。及時掌握團委、學生會的工作情況，指導校內(nèi)各職能部門有的放矢地做好學生的思想教育工作。五、領導學校的精神文明建設工作。負責組織評選五星級班級、優(yōu)