小組合作學(xué)習(xí)效果評(píng)價(jià)量規(guī)

1、小組合作學(xué)習(xí)效果評(píng)價(jià)量規(guī)評(píng)價(jià)指標(biāo)（權(quán)重）好（1，0.8）較好（0.8，0.6）需要改進(jìn)（0.6，0）小組評(píng)價(jià)教師評(píng)價(jià)小組分工（20分）小組分工合理，能根據(jù)不同學(xué)生的特質(zhì)擔(dān)任不同的工作。各成員出色完成自己任務(wù)小組成員分工基本合理，任務(wù)基本明確。各成員能完成自己任務(wù)小組缺乏分工，任務(wù)不明確，出現(xiàn)一人包辦現(xiàn)象。各成員不能很好完成工作合作態(tài)度（20分）小組成員愿意參與到合作學(xué)習(xí)中來(lái)，積極開(kāi)展合作學(xué)習(xí)。小組成員在分工的同時(shí)能很好幫助本組其他成員完

2、成工作，體現(xiàn)協(xié)作精神小組成員能較好開(kāi)展合作學(xué)習(xí)，成員能基本參與到合作中來(lái)。小組成員能完成基本的協(xié)作，能在老師引導(dǎo)下幫助本組同學(xué)完成任務(wù)小組成員排斥合作性學(xué)習(xí)，在合作學(xué)習(xí)中不積極主動(dòng)參與其中。小組內(nèi)缺乏協(xié)作，每一個(gè)成員都只知道完成自己的工作小組交流（20分）小組內(nèi)交流熱烈，能通過(guò)討論得到新的方法得到新的啟示小組成員能完成基本的交流，能基本完成學(xué)習(xí)任務(wù)小組成員間缺乏溝通，不能有效進(jìn)行交流合作效果（20分）在小組分工協(xié)作下出色完成任務(wù)，并通過(guò)

3、小組的討論交流得到新的想法小組在分工和協(xié)作下基本完成任務(wù)。能達(dá)到預(yù)期的目的，證明得出結(jié)論小組學(xué)習(xí)任務(wù)完成比較差，沒(méi)有體現(xiàn)小組分工和協(xié)作的合作精神。小組合作學(xué)習(xí)效果評(píng)價(jià)量規(guī)評(píng)價(jià)指標(biāo)（權(quán)重）好（1，0.8）較好（0.8，0.6）需要改進(jìn)（0.6，0）小組評(píng)價(jià)教師評(píng)價(jià)小組分工（20分）小組分工合理，能根據(jù)不同學(xué)生的特質(zhì)擔(dān)任不同的工作。各成員出色完成自己任務(wù)小組成員分工基本合理，任務(wù)基本明確。各成員能完成自己任務(wù)小組缺乏分工，任務(wù)不明確，出現(xiàn)一

4、人包辦現(xiàn)象。各成員不能很好完成工作合作態(tài)度（20分）小組成員愿意參與到合作學(xué)習(xí)中來(lái)，積極開(kāi)展合作學(xué)習(xí)。小組成員在分工的同時(shí)能很好幫助本組其他成員完成工作，體現(xiàn)協(xié)作精神小組成員能較好開(kāi)展合作學(xué)習(xí)，成員能基本參與到合作中來(lái)。小組成員能完成基本的協(xié)作，能在老師引導(dǎo)下幫助本組同學(xué)完成任務(wù)小組成員排斥合作性學(xué)習(xí)，在合作學(xué)習(xí)中不積極主動(dòng)參與其中。小組內(nèi)缺乏協(xié)作，每一個(gè)成員都只知道完成自己的工作小組交流（20分）小組內(nèi)交流熱烈，能通過(guò)討論得到新的方法