《聲律啟蒙》教案(1-5)

1、1.一東（節(jié)選）教學(xué)內(nèi)容：云對雨，雪對風(fēng)，晚照對晴空。來鴻對去燕，宿鳥對鳴蟲。三尺劍，六鈞弓，嶺北對江東。人間清暑殿，天上廣寒宮。教學(xué)過程：一、播放《聲律啟蒙》（一東）歌曲播放視頻：《聲律啟蒙》（一東），激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。二、介紹《聲律啟蒙》書籍。這首歌的歌詞源自一本書——《聲律啟蒙》，它是由車萬育編寫的。聲——聲音，律——音律節(jié)奏。這本書是專門訓(xùn)練兒童對對子、掌握聲韻格律的啟蒙書。這里的內(nèi)容讀起來朗朗上口、非常好聽。今天我們就來學(xué)習(xí)

2、聲律啟蒙中的（一東）三、學(xué)習(xí)《聲律啟蒙》。1.正字正音、發(fā)現(xiàn)韻腳、讀出韻律。（1）師范讀（課件出示）老師給大家讀一讀，請看大屏幕，注意聽清老師讀的字音，找找聲律的感覺。（師配樂范讀）（2）找特點(diǎn)每句話最后一個(gè)字的韻母都是一樣的，這就是押韻。我們一起把最后一個(gè)字讀一讀。（生讀）這最后的一個(gè)字叫韻腳，文章押韻就會(huì)使人覺得像旋律般優(yōu)美。剛才我們說了，律就是節(jié)奏。自己讀讀，體會(huì)一下。字對著或者有節(jié)奏。字?jǐn)?shù)相對，你們看一個(gè)字對一個(gè)字，兩個(gè)字對兩個(gè)

3、字。這是聲律啟蒙的一個(gè)重要特點(diǎn)。不僅字?jǐn)?shù)相對，它的內(nèi)容也是相互關(guān)聯(lián)的。（3）生自讀（正音）了解了聲律啟蒙的這么多特點(diǎn)，你想自己讀嗎？注意讀準(zhǔn)字音，讀出韻律。4.師小結(jié)：我們了解了一東的特點(diǎn)，不僅字?jǐn)?shù)相對而且內(nèi)容相關(guān)聯(lián)。不僅有韻味而且有節(jié)奏、不僅有畫面而且讓人身臨其境，讓我們把今天所學(xué)內(nèi)容讀一讀，讀出它的韻味、韻律、節(jié)奏，感受它的美吧。學(xué)生齊讀。四、總結(jié)、拓展閱讀，激發(fā)興趣。通過我們今天的學(xué)習(xí)，我們發(fā)現(xiàn)《聲律啟蒙》不僅字?jǐn)?shù)相對，而且事物相