2018年秋季《經(jīng)濟生活》教材修改

1、2018年秋季必修一《經(jīng)濟生活》課本修改內(nèi)容來源：愛尚政治課校對排版：陳勇老師頁碼原文改動“致同學(xué)們”部分倒數(shù)第4行法律意識法治意識“致同學(xué)們”部分倒數(shù)第3行中國特色社會主義的根本任務(wù)是解放和發(fā)展社會生產(chǎn)力解放和發(fā)展社會生產(chǎn)力是社會主義的本質(zhì)要求“致同學(xué)們”部分倒數(shù)2行促進國民經(jīng)濟持續(xù)健康發(fā)展促進中國特色社會主義新時代國民經(jīng)濟持續(xù)健康發(fā)展“致同學(xué)們”部分倒數(shù)第1行科學(xué)發(fā)展觀新發(fā)展理念“如何閱讀這本教材”部分第2行都用各自的序言用序言目錄

2、第十課課標題科學(xué)發(fā)展觀和小康社會的經(jīng)濟建設(shè)新發(fā)展理念和中國特色社會主義新時代的經(jīng)濟建設(shè)目錄第十課框標題實現(xiàn)全面建成小康社會的目標圍繞主題抓住主線中國經(jīng)濟發(fā)展進入新時代貫徹新發(fā)展理念建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟體系第一單元序言部分第7行理性地理性第一單元序言部分最后一行做知識上的準備做好知識上的準備第5頁第3行商品商品商品—商品第5頁下方虛線框中圖畫換圖第6頁正文第1段最后一行商品貨幣商品商品—貨幣—商品第6頁第2個虛線框中商品貨幣商品商品貨幣商品—貨

3、幣—商品商品—貨幣第7頁相關(guān)鏈接隨著信息技術(shù)迅猛發(fā)展，特別是銀行計算機網(wǎng)絡(luò)化的實現(xiàn)，出現(xiàn)了用電子計算機進行貯存、轉(zhuǎn)賬、購買、支付的“電子貨幣”，人們越來越多地借助于銀行的電子計算機系統(tǒng)完成自動轉(zhuǎn)賬業(yè)務(wù)。隨著信息技術(shù)的迅猛發(fā)展，特別是銀行計算機網(wǎng)絡(luò)化的實現(xiàn)，出現(xiàn)了依托信息技術(shù)與電子計算機進行貯存、購買、支付的“電子貨幣”，涌現(xiàn)出各種新的支付方式，如刷卡機刷卡、手機掃描支付、銀行柜員機轉(zhuǎn)賬支付等。人們越來越多地借助日益發(fā)展的信息技術(shù)便捷地完

4、成結(jié)算業(yè)務(wù)，紙幣使用明顯減少。第8頁相關(guān)鏈接第2段我國刑法第一百七十條規(guī)定：偽造貨幣的，處三年以上十年以下有期徒刑，并處五萬元以上五十我國刑法第一百七十條規(guī)定，偽造貨幣的，處三年以上十年以下有期徒刑，并處罰金。有下列情形之一第20頁最下方虛線框中材料一些同學(xué)的手機、電腦、電子詞典等“現(xiàn)代化裝備”不斷升級一些同學(xué)的手機、電腦等電子用品不斷升級第22頁下方虛線框中的材料有專家估算后認為，我國每年餐飲剩余飯菜浪費的蛋白質(zhì)高達800萬噸，相當于

5、2.6億人的一年所需?！吧嗉馍系睦速M”觸目驚心。某高校學(xué)生調(diào)查發(fā)現(xiàn)，該校食堂一頓飯倒掉的殘食就有400千克左右，一年算下來，倒掉的飯菜價值三四百萬元。第23頁綜合探究第3行培養(yǎng)剖析各種觀點的辨析能力培養(yǎng)辨析各種觀點的能力第24頁第1段第2行王小謨因為對現(xiàn)代預(yù)警機的研制貢獻、鄭哲敏因為對爆炸力學(xué)的成功探索，榮獲2012年“國家最高科學(xué)技術(shù)獎”，屠呦呦因其對瘧疾治療方面所做的貢獻、趙忠賢因其在中國超導(dǎo)研究方面的突出貢獻，榮獲2016年度“國

6、家最高科學(xué)技術(shù)獎”，第24頁第2段第4行這些因貪求不義之財而倒在斷頭臺上的犯罪分子將永遠被釘在恥辱柱上。這些葬身錢眼兒里的血淋淋的事實，令人觸目驚心。這些因貪求不義之財而受到法律懲處的犯罪分子將永遠被釘在恥辱柱上。第24頁右邊圖畫的注釋白芳禮老人生前與受到他資助的天津市紅光中學(xué)藏族學(xué)生在一起白芳禮老人與受到他資助的藏族學(xué)生在一起第25頁圖畫換圖第27頁第二單元序言第一行生活消費美好生活需要第28頁第四課導(dǎo)言第2行和第3行中國特色社會主義

7、的根本任務(wù)是解放生產(chǎn)力和發(fā)展社會生產(chǎn)力。提高人民物質(zhì)文化生活水平，是改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的根本目的。解放和發(fā)展社會生產(chǎn)力，是社會主義的本質(zhì)要求。第28頁倒數(shù)第3行暢談計算機、智能手機和網(wǎng)絡(luò)等高科技產(chǎn)品對我們生活的影響。暢談計算機、智能手機等高科技產(chǎn)品對我們生活的影響。第29頁倒數(shù)第2行消費是物質(zhì)資料生產(chǎn)總過程的最終目的和動力。消費是物質(zhì)資料生產(chǎn)總過程的最終目的和動力，要增強消費對經(jīng)濟發(fā)展的基礎(chǔ)性作用。第30頁第1個虛線框中材料內(nèi)