(部編 )人教版九年級上冊歷史第09課 中世紀(jì)城市和大學(xué)的興起 教案

1、第9課中世紀(jì)城市和大學(xué)的興起中世紀(jì)城市和大學(xué)的興起一、教學(xué)目標(biāo)知識與能力：了解西歐城市重新興起的原因，城市興起的著名代表，城市居民爭取城市的自由和自治的常用手段及典型例子。城市居民的來源，大學(xué)的興起，主要課程，過程與方法：通過本課學(xué)習(xí)，通過本課學(xué)習(xí)，了解市民階級的形成，正確認識西歐城市重新興起的歷史意義。情感態(tài)度價值觀：城市興起以后，產(chǎn)生了早期的資產(chǎn)階級，為歐洲資本主義的興起準(zhǔn)備了條件，了解大學(xué)的興起使歐洲的教育出現(xiàn)新的變化，被認為是中

2、世紀(jì)“最美好的花朵”二、教學(xué)重難點：重點：西歐中世紀(jì)城市的興起原因；難點：正確認識西歐城市重新興起的歷史意義三、教學(xué)方法：講授法、小組合作、多媒體教學(xué)四、教學(xué)過程：（一）、導(dǎo)入新課“城市的空氣使人自由”，這是中世紀(jì)時形容城市的一句諺語。這是怎么回事？城市難道有不受封建領(lǐng)主控制的特權(quán)嗎？生活在城市的都是些什么人？他們從事什么工作？又是怎樣工作的？本節(jié)課我們一起探討一下中世紀(jì)城市的有關(guān)問題。（二）、講授新課一、城市的興起城市的興起1、原因：

3、從1010世紀(jì)起，西歐開始恢復(fù)起來，農(nóng)業(yè)技術(shù)的提高，農(nóng)業(yè)剩余產(chǎn)品的增加，世紀(jì)起，西歐開始恢復(fù)起來，農(nóng)業(yè)技術(shù)的提高，農(nóng)業(yè)剩余產(chǎn)品的增加，商業(yè)貿(mào)易發(fā)展，人口增長。商業(yè)貿(mào)易發(fā)展，人口增長。舊的城市開始復(fù)蘇，新的城市不斷產(chǎn)生。舊的城市開始復(fù)蘇，新的城市不斷產(chǎn)生。2、著名城市：、著名城市：法蘭西的巴黎、意大利的米蘭和威尼斯、英格蘭的倫敦等。法蘭西的巴黎、意大利的米蘭和威尼斯、英格蘭的倫敦等。3、興起的城市特點：主要集中在交通便利、相對安全、能夠吸

4、引人們聚集的地區(qū)。城市規(guī)模較小，人口較主要集中在交通便利、相對安全、能夠吸引人們聚集的地區(qū)。城市規(guī)模較小，人口較少。少。1313世紀(jì)，英格蘭最大的城市倫敦只有世紀(jì)，英格蘭最大的城市倫敦只有4萬人左右，像法蘭西的巴黎、意大利的米蘭和萬人左右，像法蘭西的巴黎、意大利的米蘭和威尼斯等人口超過威尼斯等人口超過5萬的城市屈指可數(shù)。萬的城市屈指可數(shù)。歐洲早期的大學(xué)2、大學(xué)的自治地位：免賦稅特權(quán)、司法特權(quán)、教育自主權(quán)3.國王和教皇對待教育的態(tài)度怎樣？

5、國王一般都尊重大學(xué)自治；教皇支持大學(xué)，但不允許異端言論。4、大學(xué)的教育自主權(quán)在不違反正統(tǒng)教義的情況下，大學(xué)的日常教學(xué)和管理有相當(dāng)大的自主權(quán)。5、課程：中世紀(jì)大學(xué)生須先上基礎(chǔ)課程，它們是：文法、修辭、邏輯、算術(shù)、幾何、天文和音樂。學(xué)生學(xué)完基礎(chǔ)課程之后進入專業(yè)課程，包括法學(xué)、醫(yī)學(xué)和神學(xué)。這說明了大學(xué)的課程設(shè)置一方面仍受基督教會的影響，另一方面也反映了經(jīng)濟和社會發(fā)展的要求。（三）、課堂小結(jié)：西歐城市興起以后，促進了歐洲手工業(yè)的發(fā)展。產(chǎn)生了市民

6、階級，與世俗文化，形成了早期資產(chǎn)階級。增加了歐洲的財富積累，改善了歐洲人民的生活水平。促進了科學(xué)技術(shù)進步和近代科學(xué)的興起，以及文學(xué)藝術(shù)的繁榮。大學(xué)活躍了當(dāng)時的思想文化活動，大學(xué)培養(yǎng)了人才，促進了城市的發(fā)展和繁榮，在一定意義上為文藝復(fù)興和宗教改革作了準(zhǔn)備。（四）、課堂練習(xí)：1、下列關(guān)于中世紀(jì)西歐城市發(fā)展原因說法正確的是（、下列關(guān)于中世紀(jì)西歐城市發(fā)展原因說法正確的是（）①農(nóng)業(yè)技術(shù)的提高，農(nóng)業(yè)剩余產(chǎn)品的增加農(nóng)業(yè)技術(shù)的提高，農(nóng)業(yè)剩余產(chǎn)品的增加②

7、商業(yè)貿(mào)易的發(fā)展商業(yè)貿(mào)易的發(fā)展③人口的增長人口的增長④統(tǒng)治者的英明決策A.①②④①②④B.①③④①③④C.①②③①②③D.①②③④①②③④2、下列對城市居民和領(lǐng)主之間關(guān)系看法正確的是（、下列對城市居民和領(lǐng)主之間關(guān)系看法正確的是（）A.城市居民和領(lǐng)主存在人身依附關(guān)系城市居民和領(lǐng)主存在人身依附關(guān)系B.領(lǐng)主可以向市民任意征稅領(lǐng)主可以向市民任意征稅C.領(lǐng)主可可剝削市民財產(chǎn)領(lǐng)主可可剝削市民財產(chǎn)D.市民是自由人，享有財產(chǎn)權(quán)市民是自由人，享有財產(chǎn)權(quán)3、

8、城市居民爭取自治的常用手段是（、城市居民爭取自治的常用手段是（）A.金錢贖買和武力斗爭金錢贖買和武力斗爭B.協(xié)商解決協(xié)商解決C.通過法律解決通過法律解決D.委曲求全委曲求全4、在法國有一個城市叫做瑯城，被視為英雄的城市，這主要是因為、在法國有一個城市叫做瑯城，被視為英雄的城市，這主要是因為11、12世紀(jì)哪一歷史世紀(jì)哪一歷史史實（史實（）A.瑯城市民爭取自治權(quán)的斗爭瑯城市民爭取自治權(quán)的斗爭B.瑯城市民反侵略斗爭瑯城市民反侵略斗爭C.瑯城市