河北工程大學(xué)實驗室工作基本情況調(diào)查問卷_第1頁
已閱讀1頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、1河北工程大學(xué)實驗室工作基本情況調(diào)查問卷河北工程大學(xué)實驗室工作基本情況調(diào)查問卷學(xué)院名稱:學(xué)院名稱:1.近五年學(xué)院是否出臺了加強實驗室工作的政策文件?若是,列明文件目錄及發(fā)布時間。2.近五年實驗室儀器設(shè)備維護及實驗材料費情況年度項目20102011201220132014儀器設(shè)備維護經(jīng)費占儀器設(shè)備總值的比例(%)生均材料消耗經(jīng)費(元)生均儀器設(shè)備維護經(jīng)費=實驗室儀器設(shè)備維護經(jīng)費學(xué)生實驗人數(shù)。生均材料消耗經(jīng)費=實驗室材料消耗經(jīng)費學(xué)生實驗人數(shù)

2、。3.當(dāng)前實驗室條件(儀器設(shè)備、實驗室用房、實驗場地)能否滿足人才培養(yǎng)目標(biāo)規(guī)定的實驗教學(xué)要求?若否,舉例說明。4.滿足新時期人才培養(yǎng)特別是應(yīng)用型本科人才培養(yǎng)的需求,你認(rèn)為以下各項經(jīng)費應(yīng)達到的最低標(biāo)準(zhǔn)為:學(xué)科項目理學(xué)工學(xué)農(nóng)林醫(yī)藥文科生均材料消耗經(jīng)費(元)儀器設(shè)備維護經(jīng)費占儀器設(shè)備總值的比例(%)5.教師參與本科生實驗教學(xué)工作的情況6.兼任人員的來源有,占兼任人員的比例分別為。A.在校研究生B.外校教師C.社會企事業(yè)單位工作人員D.其他(請

3、注明):7.近五年實驗技術(shù)人員的培養(yǎng)培訓(xùn)情況,學(xué)院采取何種措施提高實驗技術(shù)人員整體水平?8.學(xué)院制定的激勵教師從事或參與實驗教學(xué)改革的措施有哪些?效果如何?3農(nóng)林醫(yī)藥文科19.近五年是否有科研成果或教學(xué)研究成果轉(zhuǎn)化為實驗項目內(nèi)容?若有,列出有關(guān)實驗項目名稱和開設(shè)時間。20.是否建立起實驗教學(xué)網(wǎng)絡(luò)平臺?□是□否。若是,回答第4749題。21.該平臺的主要功能。A.網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)B.網(wǎng)絡(luò)化助學(xué)C.技能測評D.課程評價E.學(xué)生自主選擇實驗項目和實

4、驗時間22.該平臺在教學(xué)為主的實驗室中的使用范圍是A.全部實驗室B.大部分實驗室C.少部分實驗室D.個別實驗室E.未使用23.簡述目前該平臺中的實驗教學(xué)信息化資源建設(shè)情況,2013年度實驗教學(xué)信息化資源訪問人次及師生使用效果評價情況。24.20122013學(xué)年,教師上實驗課程的數(shù)量為門,占實驗課程總數(shù)的比例為%。25.2013年實驗室支撐學(xué)生參與各類學(xué)科競賽的人數(shù)為,占實驗學(xué)生總數(shù)的比例是%。26.學(xué)生實驗課的考核方式為:。A.實驗操作

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論