晉中市普通高中新課程實(shí)驗工作方案（試行）

1、晉中市普通高中新課程實(shí)驗工作方案（試行）從2008年秋季開始我市普通高中學(xué)校將全面進(jìn)行新課程實(shí)驗。為確保新課程實(shí)驗工作順利開展，根據(jù)國家教育部和山西省關(guān)于進(jìn)行普通高中新課程實(shí)驗的有關(guān)文件精神，制定我市普通高中新課程實(shí)驗工作方案如下。一、指一、指導(dǎo)思想和基本原思想和基本原則我市普通高中新課程改革的指導(dǎo)思想是：以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，樹立以學(xué)生發(fā)展為本的教育理念，全面貫徹教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。逐步建立和優(yōu)化普

2、通高中新課程體系，培養(yǎng)提高學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，推進(jìn)普通高中素質(zhì)教育取得實(shí)質(zhì)性進(jìn)展，努力提高我市基礎(chǔ)教育的質(zhì)量，為造就大批高素質(zhì)勞動者、專門人才和創(chuàng)新人才奠定基礎(chǔ)?；驹瓌t是:堅持“統(tǒng)籌規(guī)劃、積極推進(jìn)、分步實(shí)施、分類指導(dǎo)”的工作原則，按照教育部的統(tǒng)一要求，形成“國家指導(dǎo)、省級統(tǒng)籌、市縣組織、學(xué)校實(shí)施”的工作格局。實(shí)驗工作做到既積極進(jìn)取又實(shí)事求是，要在全市整體推進(jìn)和確保學(xué)校教學(xué)秩序穩(wěn)定前提下，根據(jù)不同地區(qū)、不同學(xué)校的

3、特點(diǎn)，有計劃、有步驟、有重點(diǎn)地穩(wěn)步推進(jìn)。二、二、總體目體目標(biāo)和主要任和主要任務(wù)我市普通高中新課程實(shí)驗工作的總體目標(biāo)是：認(rèn)真落實(shí)國家確定的基礎(chǔ)教育培養(yǎng)目標(biāo)，適應(yīng)時代發(fā)展的需要，立足我市經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展實(shí)際，借鑒先期進(jìn)行高中課程改革的地區(qū)以及我市義和諧的新型師生關(guān)系，促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合，努力減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力。（五）建立以校為本的教師培訓(xùn)和教學(xué)研究制度，形成與新課程相適應(yīng)的有利于教師主動發(fā)展的教師專

4、業(yè)發(fā)展機(jī)制，促進(jìn)普通高中教師的專業(yè)化發(fā)展，提高普通高中學(xué)校管理人員和教師隊伍的整體素質(zhì)。（六）改革對學(xué)校、教師、學(xué)生的評價內(nèi)容和評價方式，按照目標(biāo)多元、方式多樣、注重過程的評價原則，建立學(xué)生學(xué)業(yè)考試成績與綜合素質(zhì)評定相結(jié)合的評價制度；加強(qiáng)對高中學(xué)校教育質(zhì)量的監(jiān)測，建立教學(xué)水平監(jiān)測體系；發(fā)揮高考對高中課程改革的導(dǎo)向作用，制定并實(shí)施符合素質(zhì)教育方向、有利于高中新課程實(shí)施、具有晉中特色的高校招生考試改革方案。（七）以課程改革為契機(jī)，加快普通高

5、中教育資源的優(yōu)化整合，推動全市普通高中教育的內(nèi)涵發(fā)展，全面提高普通高中教育的質(zhì)量和水平，積極探索普通高中實(shí)施素質(zhì)教育和培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的新途徑，促進(jìn)學(xué)生全面、健康、有個性的發(fā)展，滿足晉中市社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展對各類人才的需要。三、重點(diǎn)工作三、重點(diǎn)工作（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高對新課程實(shí)驗的認(rèn)識。各級教育行政部門要組織教育行政干部、教學(xué)研究和教育科研人員以及普通高中校長、教師認(rèn)真學(xué)習(xí)國家《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》、《普通高中課程方案（實(shí)驗）》和普通