《學(xué)校管理心理學(xué)》試題及答案a套至e套

1、《學(xué)校管理心理學(xué)》試題及答案《學(xué)校管理心理學(xué)》試題及答案《學(xué)校管理心理學(xué)》試題A套一、名詞解釋1、學(xué)校管理心理學(xué)學(xué)校管理心理學(xué)是研究學(xué)校管理活動(dòng)中的心理現(xiàn)象及其規(guī)律的科學(xué)。2、個(gè)性心理學(xué)中的個(gè)性，也可稱為人格，是指一個(gè)人的基本精神面貌，即一個(gè)人所具有的穩(wěn)定的心理特征的總和。它包括一個(gè)人外在的表現(xiàn)和內(nèi)在的真實(shí)自我。3、動(dòng)機(jī)動(dòng)機(jī)是引起行為、維持行為并將行為指向特定目標(biāo)以滿足人的需要的心理動(dòng)力系統(tǒng)，它是人的行為的內(nèi)部原因。4、人際關(guān)系人際關(guān)系

2、是指人們?cè)诮煌行纬傻男睦黻P(guān)系。這種關(guān)系體現(xiàn)為人與人的心理距離，即交往的雙方是相互吸引還是相互排斥，是接近還是疏遠(yuǎn)，是尊敬還是輕蔑，是愛還是恨，等等。二、填空題1、學(xué)校管理與人的__心理活動(dòng)______是緊密相連的，學(xué)校管理歸根到底是____人____的管理與____人的心理____的管理。2、在學(xué)校管理心理學(xué)的研究對(duì)象中應(yīng)把教師心理放在__主導(dǎo)______作用位置，應(yīng)重視與強(qiáng)化學(xué)生的____主體____意識(shí)。3、活潑好動(dòng)、敏捷、靈活是

3、人的__氣質(zhì)_____特征。勤奮、刻苦、認(rèn)真、敬業(yè)是人的__性格______特征。4、雙因素理論的兩類因素是__保健______因素與__激勵(lì)______因素。5、態(tài)度的三個(gè)成分是___認(rèn)知_____、___情感_____、和___行為傾向_____。6、“三個(gè)和尚沒水喝”說的是群體中的__責(zé)任分_散____現(xiàn)象。7、師生關(guān)系建立的基礎(chǔ)是___教育目的_____。8、領(lǐng)導(dǎo)影響力因素有___權(quán)力性影響_____和__非權(quán)力性影響兩大類。三

4、、單項(xiàng)選擇題1、最新管理理論階段也被稱為（D）。A、人際關(guān)系階段B、行為科學(xué)形成時(shí)期C、“管理科學(xué)”階段D、綜合的現(xiàn)代管理學(xué)派9、施恩認(rèn)為，價(jià)值觀是學(xué)校深層組織文化。（是）10、管理方格模式中，“9.1”型是任務(wù)型的領(lǐng)導(dǎo)方式。（是）五、簡(jiǎn)答題1、什么是性格？如何評(píng)價(jià)性格？P342、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)享有那些權(quán)力？P261論述題1、以人際關(guān)系理論為指導(dǎo)，結(jié)合實(shí)際談?wù)勵(lì)I(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)遵循那些原則，才能提高領(lǐng)導(dǎo)的影響力？P3602結(jié)合實(shí)際談?wù)剬W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)如何

5、激發(fā)教師的工作動(dòng)機(jī)？P63《學(xué)校管理心理學(xué)》試題B套一、名詞解釋1、能力能力是指人們成功地完成某種活動(dòng)所必需的個(gè)性心理特征。能力有兩種含義：一是指已經(jīng)表現(xiàn)出來的實(shí)際能力和已經(jīng)達(dá)到的某種熟練程度二是指潛在的能力，即需要學(xué)習(xí)和訓(xùn)練才可能發(fā)展起來的能力和達(dá)到的熟練程度。2、挫折挫折是人在通往目標(biāo)的道路上遇到自感不能克服的障礙時(shí)，所產(chǎn)生沮喪、失意、焦慮、緊張或憤懣的心理狀態(tài)。挫折有兩方面的含義。一是指阻礙個(gè)人動(dòng)機(jī)與目標(biāo)性活動(dòng)的情境二是指?jìng)€(gè)人遭受

6、挫折后引起的情緒狀態(tài)。3、態(tài)度態(tài)度是個(gè)人對(duì)人、事、物或問題進(jìn)行反應(yīng)的預(yù)先心理傾向。是一種“反應(yīng)的準(zhǔn)備或情緒狀態(tài)。4、影響力影響力是指人們?cè)谙嗷ソ煌?，引起或改變他人心理與行為活動(dòng)的能力。領(lǐng)導(dǎo)者與被領(lǐng)導(dǎo)者、教育者與受教育者都有影響與改變他人心理和行為的能力，也具有接受影響的能力。二、填空題1、學(xué)校是一個(gè)__開放_(tái)_____的社會(huì)結(jié)構(gòu)系統(tǒng)，學(xué)校管理是一個(gè)__系統(tǒng)工程____。2、學(xué)校管理心理學(xué)是應(yīng)用心理學(xué)，屬于多學(xué)科交叉的__多層次性__的