《世界第一個(gè)聽(tīng)診器》教案

1、蘇教版教材三年級(jí)上冊(cè)蘇教版教材三年級(jí)上冊(cè)13.13.世界上第一個(gè)聽(tīng)診器世界上第一個(gè)聽(tīng)診器1、教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)會(huì)本課生字，理解由生字組成的詞語(yǔ)，會(huì)用“如果……就……”、“果然”造句。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文。3、默讀課文，復(fù)述雷奈克醫(yī)生發(fā)明“世界上第一個(gè)聽(tīng)診器”的經(jīng)過(guò)。4、理解課文內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生從小善于觀察，勤于思考，長(zhǎng)大為人類造福的志趣。教學(xué)重、難點(diǎn)教學(xué)重、難點(diǎn):在熟讀并讀懂課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)給課文分段，概括課文大

2、意，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生整體把握文本的能力。2、教學(xué)評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)：教學(xué)評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)：1.在檢查學(xué)生預(yù)習(xí)環(huán)節(jié)，通過(guò)查看預(yù)習(xí)單、自由讀、同位輪讀及指名讀等多種方式了解學(xué)生尤其是學(xué)困生識(shí)、寫生字及正確、流利讀書情況。2.在精讀感悟環(huán)節(jié)，采取默讀、圈畫、討論、交流、感情朗讀等方式推進(jìn)學(xué)生讀懂課文。3.借助拓展小練筆，訓(xùn)練學(xué)生學(xué)會(huì)描寫景物，用自己感悟到的寫作方法練習(xí)寫作。3、教與學(xué)的準(zhǔn)備教與學(xué)的準(zhǔn)備：學(xué)生：完成預(yù)習(xí)單。教師：1.教學(xué)課件2.根據(jù)學(xué)生的預(yù)習(xí)單查看

3、預(yù)習(xí)情況，使教學(xué)更有針對(duì)性、實(shí)效性。5、教學(xué)課時(shí)：教學(xué)課時(shí)：2課時(shí)6、教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)第一課時(shí)第一課時(shí)環(huán)節(jié)一、整體感知環(huán)節(jié)一、整體感知——初讀感知，整體把握初讀感知，整體把握（一）導(dǎo)課(四)布置作業(yè)。1、抄寫詞語(yǔ)。2、朗讀課文。第二課時(shí)第二課時(shí)環(huán)節(jié)二、部分理解環(huán)節(jié)二、部分理解——精讀感悟，重點(diǎn)突破。精讀感悟，重點(diǎn)突破。一、復(fù)習(xí)1、聽(tīng)寫詞語(yǔ)。2、說(shuō)說(shuō)課文講了個(gè)什么故事？二、精讀感悟。1、雷奈克發(fā)明這樣的一個(gè)聽(tīng)診器的原因是什么呢？指名朗讀第

4、一小節(jié)。（1）“心里難過(guò)”能讓你感受到雷奈克是個(gè)怎樣的醫(yī)生？（盡職）（2）出示：一個(gè)人如果有了疾病，他的內(nèi)臟運(yùn)動(dòng)就會(huì)出現(xiàn)異常。有沒(méi)有辦法及早發(fā)現(xiàn)人體內(nèi)的這些變化呢？他整日思索著?！罢账妓鳌笔裁匆馑迹空账妓魇裁茨?？（有沒(méi)有辦法及早發(fā)現(xiàn)人體內(nèi)的這些變化呢？）為什么要整日思索這個(gè)問(wèn)題，而不是別的問(wèn)題？（3）指導(dǎo)朗讀，突出“整日思索”。2、雷奈克是怎樣發(fā)明第一個(gè)聽(tīng)診器的呢？（1）自由朗讀第二段，了解發(fā)現(xiàn)的經(jīng)過(guò)，用自己的話說(shuō)說(shuō)。（2）指名說(shuō)說(shuō)

5、，其余補(bǔ)充。（3）四人小組來(lái)演一演事情的經(jīng)過(guò)，想象一下雷奈克當(dāng)時(shí)會(huì)說(shuō)什么，做什么，又會(huì)想到什么？請(qǐng)表演雷奈克的同學(xué)在表演中通過(guò)自言自語(yǔ)的方式表現(xiàn)出來(lái)。A、“緩步”與“整日思索”相照應(yīng)要表現(xiàn)出來(lái)。B、雷奈克“被吸引”是因?yàn)楹⒆觽兊摹百N”、“劃”要表現(xiàn)出來(lái)。C、孩子們?yōu)槭裁匆@么做呢？雷奈克做了猜測(cè)：通過(guò)木版，在另一頭能清楚地聽(tīng)到劃木頭的聲音。并且親自做了實(shí)驗(yàn)。這里要將想到的和動(dòng)作表現(xiàn)出來(lái)。D、“果然”是什么意思？（事實(shí)與猜想的一樣）E、正