七年級數(shù)學(xué)代數(shù)式(學(xué)生講義)_第1頁
已閱讀1頁,還剩17頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、1第二章第二章代數(shù)式代數(shù)式2.12.1字母表示數(shù)和列代數(shù)式字母表示數(shù)和列代數(shù)式【本講主要內(nèi)容本講主要內(nèi)容】一.教學(xué)內(nèi)容:用字母表示數(shù)、列代數(shù)式二.重點、難點:1.重點:用字母表示數(shù),代數(shù)式的意義,列代數(shù)式。2.難點:熟練地用字母表示數(shù),列代數(shù)式。三.教學(xué)知識要點:1.用字母表示數(shù),不要使字母表示的數(shù)的范圍縮小,一個字母可表示任何有理數(shù)。2.在同一個問題中,不同的量必須用不同的字母表示。3.字母與字母相乘,“乘號”可省略,數(shù)字與字母相乘,

2、要把數(shù)字寫在字母前面(如a3必須寫成3a,不能寫成a3);帶分數(shù)與字母相乘,一定要把帶分數(shù)化成假分數(shù)。5.代數(shù)式的意義用運算符號——加、減、乘、除、乘方、開方,把數(shù)字與字母聯(lián)結(jié)而成的式子叫代數(shù)式。說明:(1)單獨的一個數(shù)或字母,雖沒涉及運算,但可以看作是該數(shù)或字母乘以(或除以)1,規(guī)定它們也是代數(shù)式(如15,l,t,0……)。(2)正確列出代數(shù)式的關(guān)鍵為:抓住關(guān)鍵詞語的意義,理清它們之間的數(shù)量關(guān)系,弄清運算順序和括號的使用方法。(3)代

3、數(shù)式中不含“=”號或“>、<、≠”號等表示相等關(guān)系或不等關(guān)系的符號。四.考點分析㈠用字母表示數(shù)用字母表示數(shù)可以簡明地表達現(xiàn)實中浩繁的數(shù)量間的關(guān)系,表達數(shù)的各種運算定律、性質(zhì)和法則。如用字母a、b、c表示三個數(shù),則加法結(jié)合律可表示為:abc=a(bc)=(ab)c.在用字母表示數(shù)時,應(yīng)注意:(1)同一個問題中的相同量要用同一個字母表示,不同量必須用不同字母表示.同一個字母在不同問題中的意義也是不同的.如在表示長方形的面積公式時,用S表示面

4、積,a表示長方形的長,b表示長方形的寬,則有S=ab。在這里,S、a、b分別表示不同的量,同樣是字母a,在不同的問題中可表示不同的數(shù)。(2)應(yīng)該遵循規(guī)定了的、約定俗成的、沿襲的表示習(xí)慣.如:用C表示周長,用㎝表示厘米……㈡代數(shù)式1.代數(shù)式的定義像n2,3b,,m3等由運算符號連接的式子都是代數(shù)式.單獨一個數(shù)或一個字母也yx3例3.計算:例4當(dāng)x=1時,代數(shù)式13??qxpx的值為2005,求x=-1時,代數(shù)式13??qxpx的值.例5下

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論