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1、2010廣東教育版廣東教育版《雷雨(節(jié)選)雷雨(節(jié)選)》課時練習(xí)課時練習(xí)【識記與理解】1下列加點詞語注音正確的一項是()A規(guī)矩(jū)汗涔涔(cn)驚愕()樟(zhāng)木B克扣(ku)江堤(t)卑鄙(bǐ)浸(jn)透C沉吟(yn)彌(m)補(bǔ)繁漪(yī)恬(tin)淡D.親戚(qī)奄奄(yān)一息悄悄(qiāo)陰霾(mi)2選出有兩個錯別字的一項()A郁熱煩燥沉吟甜言密語B荼毒驚愕窟窿略見一班C彌補(bǔ)諦聽執(zhí)教歪風(fēng)斜氣D賢惠嚴(yán)勵醞
2、釀按部就班3下列各句空缺處應(yīng)填的詞語最準(zhǔn)確的一組是()①這是因為周大少爺,現(xiàn)在也是社會的好人物。②你們這樣時間,不過是想花錢收買少數(shù)不要臉的敗類。③你們自己假作的電報來我們的。A一帆風(fēng)順拖延離間B平步青云耽誤離間C一帆風(fēng)順耽誤蒙騙D平步青云拖延蒙騙4下列標(biāo)點符號使用不正確的一項是()A你是誰,……憑——憑什么打我的兒子。B你的生日——四月十八——每年我總記得。C她一個單身人、無親無故,帶著一個孩子在外鄉(xiāng),什么事都做;討飯、縫衣服、帶孩子
3、,在學(xué)校里伺候人。D不是有一件,在右袖襟上有個燒破的窟窿,后來用絲線繡成一朵梅花補(bǔ)上的?還有一件——5下列句子中,沒有語病的一句是()A我問過那個時候到過無錫的許多人。B他現(xiàn)在跟你是完完全全兩樣的人。C無錫的人以后沒見著她,以為她那夜死了。D你不要以為一個人做了一件于心不忍的事就不會忘了。6在課文里,作者寫周樸園見到魯侍萍后,一連發(fā)出許多問話,下面是摘選的五個問句,根據(jù)劇情發(fā)展,正確的順序是()A驚喜B惶恐C驚呆D驚疑10c、d兩句是周
4、樸園的連聲責(zé)問,表現(xiàn)出他的性格特征是()A自私虛偽B冷酷陰險C老于世故D偽善殘忍11e句有言外之意、未盡之言(即潛臺詞),下列分析正確一項是()A三十年了,你還是念念不忘我。B三十年了,你終于還是找到我了,我還是沒躲過你的追尋。C已經(jīng)三十年了,你到我這里來,還有什么用呢?D你沒有死,這將對我的名譽地位構(gòu)成嚴(yán)重的威脅。12魯侍萍不止一次說到命運,“不公平的命指使我來的”,“這是天要我在這兒又碰見你”。對侍萍的命運觀,分析正確的一項是()A
5、.侍萍不能解釋自己三十年來為什么受那么多苦,不得不自認(rèn)是“不公平的命”所使然。B魯侍萍在苦難中掙扎,悲嘆自己的“命苦”,她相信命運,但也表現(xiàn)出對世道不公的憤懣與不平。C.她雖然一再說“命運”如何,但并無深意,只是客觀反映了她對自己苦難一生的悲嘆。D三十年的苦和恨,使被侮辱與被損害的侍萍覺醒了,她所說的“命”,從根本上看,是對不公平世道的控訴與抗?fàn)帯?3對這個片斷分析不正確的一項是()A這段戲使周、魯兩家三十年前舊恨的沖突實質(zhì)明朗化了。B
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