遺傳學(xué)考試題庫匯總含答案

1、第一章第一章緒論緒論一、名詞解釋一、名詞解釋遺傳學(xué)遺傳學(xué)：研究生物遺傳與變異的科學(xué)。變異（變異（variation）：指親代與子代以及子代各個個體之間總是存在不同程度的差異有時子代甚至產(chǎn)生與親代完全不同形狀表現(xiàn)的現(xiàn)象。遺傳遺傳(heredity)：指在生物繁殖過程中，親代與子代以及子代各個體之間在各方面相似的現(xiàn)象。二、填空題二、填空題在遺傳學(xué)的發(fā)展過程中，Lamarck提出了器官的用進(jìn)廢退和獲得性遺傳等學(xué)說；達(dá)爾文發(fā)表了著名的物種起源，

2、提出了以自然選擇為基礎(chǔ)的生物進(jìn)化理論；于1892年提出了種質(zhì)學(xué)說，認(rèn)為生物體是由體質(zhì)和種質(zhì)兩部分組成的；孟德爾于1866年發(fā)表了《植物雜交試驗》，認(rèn)為性狀的遺傳是由遺傳因子控制的，并提出了遺傳因子的分離和自由組合定律；摩爾根以果蠅為材料，確定了基因的連鎖程度，創(chuàng)立了基因?qū)W說。沃特森和克里克提出了著名的DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)模式，揭開了分子遺傳學(xué)的序幕。遺傳和變異以及自然選擇是形成物種的三大因素。三、選擇題三、選擇題1、被遺傳學(xué)家作為研究對

3、象的理想生物，應(yīng)具有哪些特征？以下選項中屬于這些特征的有：(D)A.相對較短的生命周期B.種群中的各個個體的遺傳差異較大C.每次交配產(chǎn)生大量的子代D.以上均是理想的特征2、最早根據(jù)雜交實驗的結(jié)果建立起遺傳學(xué)基本原理的科學(xué)家是：()AJamesD.WatsonBBarbaraMcClintockCAristotleDGregMendel3、以下幾種真核生物，遺傳學(xué)家已廣泛研究的包括：()A酵母B果蠅C玉米D以上選項均是4、根據(jù)紅色面包霉的

4、研究，提出“一個基因一種酶”理論的科學(xué)家是：（）AAveryO.TBBarbaraMcClintockCBeadleG.WDGregMendel三、簡答題三、簡答題如何辯證的理解遺傳和變異的關(guān)系？遺傳與變異是對立統(tǒng)一的關(guān)系：遺傳是相對的、保守的；變異是絕對的、發(fā)展的；遺傳保持物種的相對穩(wěn)定性，變異是生物進(jìn)化產(chǎn)生新性狀的源泉，是動植物新品種選育的物質(zhì)基礎(chǔ)；遺傳和變異都有與環(huán)境具有不可分割的關(guān)系。第二章第二章遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)一、

5、名詞解釋一、名詞解釋岡崎片段岡崎片段：相對比較短的DNA鏈（大約1000核苷酸殘基），是在DNA的滯后鏈的不連續(xù)合成期間生成的片段。半保留復(fù)制半保留復(fù)制：DNA在復(fù)制時首先兩條鏈之間的氫鍵斷裂兩條鏈分開，然后以每一條鏈分別做模板各自合成一條新的DNA鏈，這樣新合成的子代DNA分子中一條鏈來自親代DNA，另一條鏈?zhǔn)切潞铣傻?。半不連續(xù)復(fù)制半不連續(xù)復(fù)制：DNA復(fù)制時，以3‘→5‘走向為模板的一條鏈合成方向為5‘→3‘，與復(fù)制叉方向一致，稱為前

6、導(dǎo)鏈；另一條以5‘→3‘走向為模板鏈的合成鏈走向與復(fù)制叉移動的方向相反，稱為滯后鏈，其合成是不連續(xù)的，先形成許多不連續(xù)的片斷（岡崎片斷），最后連成一條完整的DNA鏈。聯(lián)會聯(lián)會：亦稱配對，是指在減數(shù)第一次分裂前期，同源染色體在縱的方向上兩兩配對的現(xiàn)象。同源染色體：同源染色體是在二倍體生物細(xì)胞中，形態(tài)、結(jié)構(gòu)基本相同的染色體，并在減數(shù)第一次分裂的四分體時期中彼此聯(lián)會，最后分開到不同的生殖細(xì)胞的一對染色體，在這一對染色體中一個來自母方，另一個來

7、自父方。核內(nèi)染色體準(zhǔn)確復(fù)制、分裂，為兩個子細(xì)胞的遺傳組成與母細(xì)胞完全一樣打下基礎(chǔ)；染色體復(fù)制產(chǎn)生的兩條姊妹染色單體分別分配到兩個子細(xì)胞中，子細(xì)胞與母細(xì)胞具有相同的染色體數(shù)目和組成。維持了生物個體的正常生長和發(fā)育；保證了物種的連續(xù)性和穩(wěn)定性。2.減數(shù)分裂的遺傳學(xué)意義是什么？遺傳：2n?n?2n，保證了親代與子代之間染色體數(shù)目的恒定性。變異：為生物的變異提供了重要的物質(zhì)基礎(chǔ)3.試說明雙脫氧法測定DNA序列的原理和方法？原理：在體外合成DNA

8、的同時，加入使鏈合成終止的試劑，與4種脫氧核苷酸按一定比例混合，參與DNA的體外合成，產(chǎn)生長短不一、具有特定末端的DNA片段，由于二脫氧核苷酸沒有3’OH，不能進(jìn)一步延伸產(chǎn)生3’，5’磷酸二酯鍵，合成反應(yīng)就在此處停止。方法：1）選取待測DNA的一條鏈為模板，用5’端標(biāo)記的短引物與模板的3’端互補(bǔ)。2）將樣品分為4等分，每份中添加4種脫氧核苷三磷酸和相應(yīng)于其中一種的雙脫氧核苷酸。3）加入DNA聚合酶引發(fā)DNA合成，由于雙脫氧核苷酸與脫氧核

9、苷酸的競爭作用，合成反應(yīng)在雙脫氧核苷酸摻入處終止，結(jié)果合成出一套長短不同的片段。4）將4組片段進(jìn)行聚乙烯酰胺凝膠電泳分離，根據(jù)所得條帶，讀出待測DNA的堿基順序。4.什么是PCR，請試述PCR技術(shù)的原理，以及PCR的反應(yīng)過程？PCR就是聚合酶鏈反應(yīng)（PolymeraseChainReaction）。原理：雙鏈DNA在多種酶的作用下可以變性解鏈成單鏈，在DNA聚合酶與啟動子的參與下，根據(jù)堿基互補(bǔ)配對原則復(fù)制成同樣的兩分子拷貝。反應(yīng)過程：首

10、先。雙鏈DNA分子在臨近沸點的溫度下加熱分離成兩條單鏈DNA分子；然后，加入到反映混合物中的引物和模板DNA的特定末端相結(jié)合；戒指，DNA聚合酶以單鏈DNA為模板，利用反應(yīng)混合物中的三種核苷三磷酸，在引物的3’OH端合成新生的DNA互補(bǔ)鏈。5.請設(shè)計一個實驗，證明DNA是以半保留復(fù)制方式進(jìn)行復(fù)制的？先將大腸桿菌細(xì)胞培養(yǎng)在用15NH4Cl作為唯一氮源的培養(yǎng)液里養(yǎng)很長時間（14代），使得細(xì)胞內(nèi)所有的氮原子都以15N的形式存在（包括DNA分子

11、里的氮原子）。這時再加入大大過量的14NH4Cl和各種14N的核苷酸分子，細(xì)菌從此開始攝入14N，因此所有既存的“老”DNA分子部分都應(yīng)該是15N標(biāo)記的，而新生的DNA則應(yīng)該是未標(biāo)記的。接下來讓細(xì)胞生長，在不同時間提取出DNA分子利用CsCl密度梯度離心分離，在密度梯度分離法中，密度越大的分子應(yīng)該越接近管底，結(jié)果只得到一條帶.而第二代得到兩條帶.而當(dāng)細(xì)胞分裂了一次的時候只有一個DNA帶，這就否定了所謂的全保留機(jī)理，因為根據(jù)全保留機(jī)理，D

12、NA復(fù)制應(yīng)該通過完全復(fù)制一個“老”DNA雙鏈分子而生成一個全新的DNA雙鏈分子，那么當(dāng)一次復(fù)制結(jié)束，應(yīng)該一半DNA分子是全新（雙鏈都完全只含14N），另一半是“全老”（雙鏈都完全只含15N）。這樣一來應(yīng)該在出現(xiàn)在離心管的不同位置，顯示出兩條黑帶。通過與全14N和全15N的DNA標(biāo)樣在離心管中沉積的位置對比，一次復(fù)制時的這根DNA帶的密度應(yīng)當(dāng)介于兩者之間，也就是相當(dāng)于一根鏈?zhǔn)?4N，另一根鏈?zhǔn)?5N。而經(jīng)歷過大約兩次復(fù)制后的DNA樣品在離

13、心管中顯示出強(qiáng)度相同的兩條黑帶，一條的密度和一代時候的一樣，另一條則等同于完全是14N的DNA。這樣的結(jié)果跟半保留機(jī)理推測的結(jié)果完美吻合。第三章第三章孟德爾遺傳及其擴(kuò)展孟德爾遺傳及其擴(kuò)展一、名稱解釋同源染色體同源染色體：同源染色體是在二倍體生物細(xì)胞中，形態(tài)、結(jié)構(gòu)基本相同的染色體，并在減數(shù)第一次分裂的四分體時期中彼此聯(lián)會，最后分開到不同的生殖細(xì)胞的一對染色體，在這一對染色體中一個來自母方，另一個來自父方。復(fù)等位基因復(fù)等位基因：在同源染色體

14、的相對位點上，存在3個或3個以上的等位基因，這種等位基因稱為復(fù)等位基因。共顯性：雙親的性狀同時在F1個體上出現(xiàn)而不表現(xiàn)單一的中間型。等位基因等位基因：位于染色體上相同位置的基因。上位作用上位作用：一對等位基因受到另一對等位基因的制約，并隨著后者不同前者的表型有所差異，后者即為上位基因，這一現(xiàn)象稱為上位效應(yīng)。抑制作用抑制作用：在兩對獨立基因中其中一對基因本身并不控制性狀的表現(xiàn)，但對另一對基因的表現(xiàn)有抑制作用。疊加作用疊加作用：指當(dāng)兩對或兩