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文檔簡介
1、1、《師恩難忘》一、略。二、略。三、根據(jù)課文內容填空。1、口才、文筆、娓娓動聽。入了迷,身臨其境。引人入勝。春雨點點,滋潤。2、上千個故事,那幼小的,文學的,終生難忘田老師的教誨之恩。區(qū)別:終身、終生。終身:今生今世此生畢生相關。如:終身大事終身教育終生:畢生終身在這里,我覺得兩個詞語都可以。四、閱讀1、種植樹木、培育人才、樹木成材需時十年,(虛數(shù))而培育人才卻是關系到百年的事情,說明陪樣人才是百年大計,不容忽視。2,最后1句3、田老師
2、教給我們知識和道理。五、1、因為同學們認為,不管什么花,都只能開在泥里、水中、樹上等等,而發(fā)言卻說他相信石頭會開花,大家覺得是無稽之談。2、因為趙老師相信石頭也能開花,相信每一個孩子都能成才。3、趙老師關心和愛護每一個學會僧,培養(yǎng)學生自信、向上的精神。2、《陶校長的演講》一、略二、即使也既又因為,所以雖然但是三、1、身體有沒有進步,健康是生命之本。2、自己的學問有沒有進步,學問是一切前進活力的源泉2、夏(秋)季、意欲捕鳴蟬。愉快,歌聲振
3、林樾。4、《去打開大自然綠色的課本》一、蒼勁、飽覽、相聚、芬芳、黃昏、描繪、無限、云錦敞開二、鳴禽、野花、聯(lián)歡、歡樂攀登、飽覽無限、豪情前進吧,奔向浩瀚、胸襟三、藍藍、綠色、歡快地歌唱、嘩嘩地流淌、花的芬芳、泥土的清香、神奇美妙的綠色課本、大自然里藏著豐富的知識大自然里蘊藏著豐富的知識、讓我們的生活絢麗多彩、親近自然可以陶冶我們的情操、開闊我們的胸襟,讓我們健康成長四、你的賀卡我收到了,那上面寫滿了年底我的問候和祝福。5、《裝滿昆蟲的衣
4、袋》一、略。二、中毒、讀書、獨立;拜訪,紡織,模仿;商店、殿堂、電器。三、仰望,迎接、抑制;仿照、防守、芬芳;翻譯、抉擇、沼澤。四、著迷,迷戀,癡迷。法布爾從小喜歡昆蟲,對昆蟲研究非常執(zhí)著,堅持不懈地進行鉆研。五、來回穿梭、蠕蟲,金屬光澤的小甲蟲,彩色的石子3、法布爾對昆蟲非常的迷戀,珍愛。4、螺殼、甲蟲、石子、貝殼、蝸牛,法布爾捉的昆蟲很多,他很喜愛昆蟲。6、《變色龍》一、判斷、距離、介紹、兇相畢露、指手畫腳、繪聲繪色、震驚、端詳二、
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