蘇教版五年級語文上冊第一二單元精試卷

1、120162016—20172017學年度第一學期語文測試卷學年度第一學期語文測試卷卷面整潔卷面整潔2分一、積累一、積累運用。運用。（一）根據(jù)拼音寫正確、規(guī)范、工整的字。（一）根據(jù)拼音寫正確、規(guī)范、工整的字。（10分）分）lālājījībiānbiānccffbbfēnfēnfāngfāngdindintngtng（二）補充詞語，再用加橫線的詞造句。（二）補充詞語，再用加橫線的詞造句。（13分）分）名（名（）其實）其實兇（兇（）畢露）

2、畢露（）聲（）聲（）色）色身臨其（身臨其（）（）棲（）棲（）居）居（）（）動聽）動聽1.2.（三）填空。（三）填空。（8分）分）1.根據(jù)讀音填寫漢字。根據(jù)讀音填寫漢字。（4分）分）zhn（）驚）驚（）奮人心）奮人心嚴（嚴（）以待）以待（）定自若）定自若2.成語、名言、歇后語填空。成語、名言、歇后語填空。（4分）分）①“①“，”說的是培養(yǎng)人才是百年大計，不容忽視。說的是培養(yǎng)人才是百年大計，不容忽視。②古人云：古人云：“，下筆如有神。，下筆

3、如有神?！敝灰憧隙嘧x書，寫起作文來一定會得只要你肯多讀書，寫起作文來一定會得心應手。心應手。③老師要公布新一輪班委名單了，我心里緊張極了，真如。（填歇后語）（四）課文回放。（四）課文回放。（20分）分）1.祖國敞開了祖國敞開了，給孩子，給孩子。去吧，。去吧，，去吧，，去吧，。2.農村生活是多么令人向往?。∧憧崔r村生活是多么令人向往??！你看“牧童騎黃牛，牧童騎黃牛，”那是歡鬧。那是歡鬧?！耙?A.表示引用成語、諺語、歇后語等表示引用成語

4、、諺語、歇后語等B.諷刺、否定諷刺、否定C.特定稱謂特定稱謂（七）（七）按要求寫句子。按要求寫句子。（8分）分）1.根本一壞，即使你有一些學問和本領，也不會成為對社會有用的人。根本一壞，即使你有一些學問和本領，也不會成為對社會有用的人。（用帶點詞造句）（用帶點詞造句）2.這是多么神奇有趣的事?。。ǜ臑榉磫柧洌┻@是多么神奇有趣的事?。。ǜ臑榉磫柧洌?.樹枝在隨風飄動。樹枝在隨風飄動。（改為擬人句）（改為擬人句）4.這件事因為過去很久了，所

5、以他還記憶猶新。這件事因為過去很久了，所以他還記憶猶新。（修改病句）（修改病句）（八）依據(jù)情景寫話。（八）依據(jù)情景寫話。（3分）分）林鴻江有道數(shù)學題做不出來，就去請教班長吳燕微。如果你是林鴻江，你怎么請教？林鴻江有道數(shù)學題做不出來，就去請教班長吳燕微。如果你是林鴻江，你怎么請教？二、閱讀二、閱讀理解。理解。（一）課內閱讀。（一）課內閱讀。（13分）分）“變色龍如此遲鈍，如何捕捉食物呢？變色龍如此遲鈍，如何捕捉食物呢？”“你別看它可以連續(xù)

6、幾個小時掛在枝葉上一動不動，但它是似睡非睡地窺探著，伺機捕你別看它可以連續(xù)幾個小時掛在枝葉上一動不動，但它是似睡非睡地窺探著，伺機捕捉昆蟲。它的每只眼睛都能單獨轉來轉去，分別觀望四面八方的東西。當它的兩只眼睛同時捉昆蟲。它的每只眼睛都能單獨轉來轉去，分別觀望四面八方的東西。當它的兩只眼睛同時注視著前言時，就會產生一種立體感，準確地注視著前言時，就會產生一種立體感，準確地pnpndundun（）自己與昆蟲之間）自己與昆蟲之間的距離，用舌頭

7、捕獲食物。的距離，用舌頭捕獲食物。”中非工人朋加沙繪聲繪色地向我們中非工人朋加沙繪聲繪色地向我們jijishosho（）著。）著。這時，一只色彩繽紛的蝴蝶飛過來，離變色龍還有相當?shù)木嚯x。似睡非睡的變色龍，以這時，一只色彩繽紛的蝴蝶飛過來，離變色龍還有相當?shù)木嚯x。似睡非睡的變色龍，以之勢，之勢，“刷”地伸出它那長得驚人的舌頭地伸出它那長得驚人的舌頭——舌頭的長度超過它身長的一倍，剎那間，那只舌頭的長度超過它身長的一倍，剎那間，那只彩蝶已被

8、卷入它的口中，成為美餐。我們被它嚇了一跳。彩蝶已被卷入它的口中，成為美餐。我們被它嚇了一跳。1.根據(jù)拼音寫詞語。根據(jù)拼音寫詞語。（2分）分）2.找出第二自然段中表示找出第二自然段中表示“看”的詞語：的詞語：、、。我還能。我還能再寫兩個再寫兩個、。（5分）分）3.在文中的橫線處填入一個表示快的詞語。在文中的橫線處填入一個表示快的詞語。（1分）分）4.用“”畫出變色龍捕食的鏡頭。畫出變色龍捕食的鏡頭。（2分）分）5.這段話選自課文這段話選自