蘇教版六年級上語文期末復(fù)習(xí)根據(jù)課文內(nèi)容填空試卷版含答案

1、《蘇教版小學(xué)六年級語文上根據(jù)課文內(nèi)容填空》1蘇教版小學(xué)六年級語文上冊期末復(fù)習(xí)根據(jù)課文內(nèi)容填空巒莊小學(xué)六一班徐海萍2018年春季培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣1、本學(xué)期培養(yǎng)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣：不懂就問不懂就問、勤于搜集資料勤于搜集資料。2、搜集資料的途徑有：看報刊看報刊、采訪采訪、上網(wǎng)上網(wǎng)、參觀有關(guān)展覽參觀有關(guān)展覽。3、搜集資料常用的方法有：做摘抄筆記做摘抄筆記、拍照片拍照片、編輯剪報編輯剪報、制作資料卡片制作資料卡片。1、我們愛你啊，中國1、《我們愛你

2、啊，中國》是一首詩歌詩歌，作者以飽含感情的筆墨贊美祖國的美麗富饒祖國的美麗富饒以及悠久悠久的歷史的歷史，光輝的成就光輝的成就，抒發(fā)了對偉大祖國的無比熱愛偉大祖國的無比熱愛，全詩按總分總總分總的結(jié)構(gòu)寫的。2、全詩分為三部分，開頭歌頌祖國的（幅員遼闊幅員遼闊）、總寫（對祖國的熱愛對祖國的熱愛）。第二部分從從五個方面贊美了祖國，即（山河無比壯麗山河無比壯麗，物產(chǎn)聞名世界物產(chǎn)聞名世界，民族風(fēng)物迷人民族風(fēng)物迷人，文化古老燦爛化古老燦爛，民族精神偉

3、大民族精神偉大）抒發(fā)了對祖國的無比熱愛之情對祖國的無比熱愛之情。學(xué)了課文，我想用這些成語來贊美祖國：地大物博地大物博、氣壯山河氣壯山河、山清水秀山清水秀、錦繡中華錦繡中華、萬里河山萬里河山。2、鄭成功1、《鄭成功》是一篇歷史故事歷史故事，記述了明朝末年民族英雄鄭成功收復(fù)臺灣記述了明朝末年民族英雄鄭成功收復(fù)臺灣，建設(shè)臺灣的史實建設(shè)臺灣的史實，歌頌了鄭成功的愛國熱情和民族氣節(jié)鄭成功的愛國熱情和民族氣節(jié)。2、中國歷史上的十大民族英雄：文天祥文

4、天祥、岳飛岳飛、鄭成功鄭成功、林則徐林則徐、、戚繼光、戚繼光、霍去病霍去病、鄭和鄭和、史可法史可法。3、鄭成功建設(shè)臺灣的兩件實事是：發(fā)展生產(chǎn)，興辦教育。民族英雄鄭成功收復(fù)臺灣收復(fù)臺灣、建設(shè)建設(shè)臺灣臺灣的偉大功業(yè)，是我們永遠也不會忘記的。這句話在全文中起總結(jié)全文總結(jié)全文、深化中心深化中心作用。5、載歌載舞：載：又、且又、且。負隅頑抗：負，依仗、依靠依仗、依靠；隅，角落角落。3、把我的心臟帶回祖國1、《把我的心臟帶回祖國》這篇課文講了波蘭音

5、樂家肖邦身在異國他鄉(xiāng)不忘亡國之恨波蘭音樂家肖邦身在異國他鄉(xiāng)不忘亡國之恨，彌留彌留之際請求把心臟帶回祖國之際請求把心臟帶回祖國，表達了對祖國強烈的愛對祖國強烈的愛。2、肖邦：波蘭最偉大的作曲家、鋼琴家，被稱為浪漫主義的鋼琴詩人浪漫主義的鋼琴詩人，作品有《革命練習(xí)革命練習(xí)曲》、《悲傷悲傷》。3、中外愛國音樂家有：貝多芬貝多芬、莫扎特莫扎特、舒伯特舒伯特、冼星海冼星海、聶耳聶耳。4、課后第4題：a、埃斯內(nèi)爾把泥土作為、埃斯內(nèi)爾把泥土作為“特殊

6、禮物特殊禮物”送給肖邦，為的是讓肖邦永遠不要忘送給肖邦，為的是讓肖邦永遠不要忘記自己的祖國。記自己的祖國。b、“彌留之際彌留之際”指病重快要死的時候，肖邦對姐姐說的話，表達了他至死不指病重快要死的時候，肖邦對姐姐說的話，表達了他至死不忘祖國強烈的愛國情感。忘祖國強烈的愛國情感。5、悲憤欲絕：欲，將要。絕，死亡；與世長辭：辭，告別。4、古詩兩首1、《聞官軍收河南河北》是唐代詩人杜甫杜甫的作品，被前人稱為“杜甫生平第一快詩杜甫生平第一快詩”

7、。這首詩描寫了詩人聽到官軍收復(fù)失地官軍收復(fù)失地的消息之后驚喜欲狂驚喜欲狂的心情，反映了詩人渴望安定生活渴望安定生活的思《蘇教版小學(xué)六年級語文上根據(jù)課文內(nèi)容填空》3自己卻堅守在船長崗位上，隨著客輪一起沉入深淵的故事，歌頌了哈爾威船長忠于職守忠于職守，舍己救人己救人的崇高精神。2、課文作者是維克多維克多雨果雨果，法國文學(xué)史上最偉大的作家之一，被稱為“法蘭西的莎士比法蘭西的莎士比亞”。代表作有《巴黎圣母院巴黎圣母院》、《悲慘世界悲慘世界》、《

8、笑面人笑面人》、《九三年九三年》。3、課后第4題句子的含義：（1）人們被哈爾威船長尊重婦女、愛護兒童的人性美和先人后）人們被哈爾威船長尊重婦女、愛護兒童的人性美和先人后己、舍己救人的品德所感動，沒有一個人再違反他的命令，全部聽從他的指揮，有秩序地開己、舍己救人的品德所感動，沒有一個人再違反他的命令，全部聽從他的指揮，有秩序地開展自救。這句話蘊含著對船長忠于職宇、舍己救人崇高品格的謳歌與贊美。展自救。這句話蘊含著對船長忠于職宇、舍己救人崇

9、高品格的謳歌與贊美。（2）這句話是對）這句話是對哈爾威船長一生品德的贊頌，面對死亡的威脅，哈爾威船長作出了以身殉職的選擇，他忠于哈爾威船長一生品德的贊頌，面對死亡的威脅，哈爾威船長作出了以身殉職的選擇，他忠于職守、舍己救人，又一次表現(xiàn)他的高尚品格。職守、舍己救人，又一次表現(xiàn)他的高尚品格。4、做人之道：忠于職守忠于職守、舍己救人舍己救人、誠實守信誠實守信、拾金不昧拾金不昧、見義勇為見義勇為、尊敬長輩尊敬長輩、寬容大寬容大度等等。7、愛之鏈

10、1、《愛之鏈》這篇課文是一首愛的贊歌愛的贊歌，作者是美國作家杰尼杰尼巴尼特羅依巴尼特羅依李。課文敘寫了喬依幫助老婦人修車不計報酬，老婦人幫助女店主，女店主關(guān)愛丈夫喬依的故事，生動展示了人與人之間的愛的鏈條人與人之間的愛的鏈條，贊揚了人間的友愛互助人間的友愛互助，告訴人們：當(dāng)別人需要幫助的時候，當(dāng)別人需要幫助的時候，應(yīng)該伸出援助的手應(yīng)該伸出援助的手。2、課文為何用“愛之鏈”作題目：課文中寫喬依幫助老婦人，老婦人幫助女店主，喬依幫課文中寫喬

11、依幫助老婦人，老婦人幫助女店主，喬依幫助了別人，就是幫助了自己，只要你付出了關(guān)愛，也必定會得到別人的關(guān)愛。每個人的愛都助了別人，就是幫助了自己，只要你付出了關(guān)愛，也必定會得到別人的關(guān)愛。每個人的愛都在傳遞著延續(xù)，這就是一根愛的鏈條，這就是愛之鏈。在傳遞著延續(xù)，這就是一根愛的鏈條，這就是愛之鏈。3、喬依：助人為樂助人為樂、無私奉獻無私奉獻。練習(xí)21、《我不期望回報》作者汪國真汪國真，他的詩集和小說集，多次獲得全國圖書“金鑰匙金鑰匙”獎。詩

12、中表達的深刻哲理：盡量多地不求索取地為社會，為他人做一些事情，努力使自己的心靈變盡量多地不求索取地為社會，為他人做一些事情，努力使自己的心靈變得充實、美麗得充實、美麗。2、學(xué)了課文《愛之鏈》，使我們想起了汪國真汪國真寫的《我不期望回報》這首詩中的一句話：人，人，不一定能使人偉大，但一定可以使自己崇高不一定能使人偉大，但一定可以使自己崇高。也使我們想到了一句歌詞：只要人人都獻出一只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間點愛，世界將變成美

13、好的人間。3、采訪是人際交往中的一種較高層次的互動活動。采訪的注意點：（1）要有一定的目的性，）要有一定的目的性，要明確需了解哪些方面的內(nèi)容，要明確解決什么問題。要明確需了解哪些方面的內(nèi)容，要明確解決什么問題。（2）確定好采訪的對象，列好采訪提）確定好采訪的對象，列好采訪提綱。綱。（3）提問要有禮貌，語言要得體。）提問要有禮貌，語言要得體。（4）記錄重要的內(nèi)容）記錄重要的內(nèi)容。8、小草和大樹1、《小草和大樹》課文講述了出生于貧困家庭的夏