整合課間

1、二年級(jí)上冊(cè) 第七單元,本組教材圍繞環(huán)保這一主題進(jìn)行編寫(xiě)。本組導(dǎo)語(yǔ)告訴孩子們，大自然就像一幅美麗的圖畫(huà)，這幅畫(huà)要靠我們的雙手來(lái)共同描繪?！白R(shí)字７”是一首拍手歌，描繪了大小動(dòng)物在自然界自由生活的美好情境，四篇課文圍繞“環(huán)保”這一專(zhuān)題，選材新穎別致，貼近兒童生活。有表現(xiàn)保護(hù)動(dòng)物的《淺水洼里的小魚(yú)》；有表現(xiàn)愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)的《“紅領(lǐng)巾”真好》和《父親和鳥(niǎo)》；有表現(xiàn)保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的《清澈的湖水》。每篇課文都蘊(yùn)涵著這樣一個(gè)道理：保護(hù)環(huán)境

2、、關(guān)愛(ài)自然，為我們自己創(chuàng)造良好的生存空間。,單元整合設(shè)計(jì),單元整合后的教學(xué)目標(biāo)：,1、認(rèn)識(shí)44個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)40個(gè)字。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文，感受人與自然的和諧。背誦《“紅領(lǐng)巾”真好》 3、讓學(xué)生逐步樹(shù)立保護(hù)環(huán)境、熱愛(ài)自然的意識(shí)。體會(huì)尊重生命、熱愛(ài)生命的思想感情，并在行動(dòng)中表現(xiàn)出來(lái)。 。,單元整合后的教學(xué)重難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：1、正確、流利、有感情地朗讀課文，會(huì)認(rèn) 44個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)40個(gè)生字。2

3、、讀懂課文中的重點(diǎn)詞句。領(lǐng)會(huì)比喻句的表達(dá)效果。3、學(xué)習(xí)將把字句變?yōu)楸蛔志涞姆椒?。教學(xué)難點(diǎn)：理解課文內(nèi)容，體會(huì)課文所要表達(dá)的情感。,識(shí) 字 7,人教課標(biāo)版小學(xué)語(yǔ)文第三冊(cè),,讀一讀,護(hù),牢,孔,雀,錦,鷹,叢,鸝,靈,嬉,叢,叢林,草叢,一,叢山,叢生,牢,牢記,牢固,宀,牢房,亡羊補(bǔ)牢,拍,拍手,節(jié)拍,扌,拍打,拍子,護(hù),保護(hù),護(hù)理,扌,愛(ài)護(hù),護(hù)照,保,保護(hù),保安,亻,保持,保密,物,動(dòng)物,植物,牜,物體,物理,雞,雞蛋,雞毛,又

4、,雞精,雞犬不寧,貓,小貓,花貓,犭,藏貓貓,貓腰,,提示： 1、讀準(zhǔn)字詞、讀通句子，想想 這首拍手歌分幾節(jié)。 2、圈出拍手歌里提到的小動(dòng)物。,識(shí)字七你拍一，我拍一，保護(hù)動(dòng)物要牢記你拍二，我拍二，孔雀錦雞是伙伴你拍三，我拍三，雄鷹翱翔在藍(lán)天你拍四，我拍四，天空雁群會(huì)寫(xiě)字。你拍五，我拍五，叢林深處有老虎。你拍六，我拍六，黃鸝百靈唱不休。你拍七，我拍七，竹林熊貓?jiān)阪?/p>

5、戲。你拍八，我拍八，大小動(dòng)物都有家。你拍九，我拍九，人和動(dòng)物是朋友。你拍十，我拍十，保護(hù)動(dòng)物是大事。,,,孔 雀,錦 雞,大 雁,雄 鷹,老 虎,熊 貓,黃 鸝,百 靈,雄鷹 在藍(lán)天。,天空雁群會(huì)寫(xiě)字。,áoxiáng翱翔,竹林熊貓?jiān)阪覒颉?黃鸝百靈唱不休。,孔雀在--------------------- 。雄鷹在--------------------- 。大雁在-------------

6、-------- 。老虎在--------------------- 。黃鸝在--------------------- 。百靈在--------------------- 。熊貓?jiān)?-------------------- 。,我會(huì)說(shuō)！,你拍一，我拍一，大象 。,你拍二，我拍二，小魚(yú) 。,你拍二，我拍二，猴子,你拍三，我拍三，猴子

7、 。,動(dòng)物拍手歌你拍一，我拍一，狗見(jiàn)主人搖尾巴。你拍二，我拍二，羊在草地吃青草。你拍三，我拍三，鳥(niǎo)兒在樹(shù)上唱歌。你拍四，我拍四，袋鼠走路蹦蹦跳。你拍五，我拍五，大象鼻子能?chē)娝?。你拍六，我拍六，猴子?shù)上蕩秋千。你拍七，我拍七，老鼠晚上偷糧食。你拍八，我拍八，小雞草地捉蟲(chóng)吃。你拍九，我拍九，魚(yú)在水中游得歡。你拍十，我拍十，動(dòng)物世界真美妙。,動(dòng)物是人類(lèi)的朋友我們要保護(hù)動(dòng)物,口語(yǔ)交際,本次口語(yǔ)交際的話(huà)題是“保護(hù)有益

8、的小動(dòng)物。,,1.了解哪些小動(dòng)物對(duì)人類(lèi)有益，有什么益處。 2.怎樣保護(hù)有益的小動(dòng)物？,穿山甲  是唯一有麟的哺乳動(dòng)物。它全身披著堅(jiān)硬的鱗片，沒(méi)有牙齒，用一條細(xì)長(zhǎng)而帶有粘液的舌頭舔食白蟻和螞蟻等小蟲(chóng)子。它們用前爪在地上挖洞，白天就在洞中睡大覺(jué)，黃昏時(shí)出來(lái)覓食。因?yàn)闆](méi)有牙齒，所以胃中要留存一些石子用來(lái)研磨食物。穿山甲膽子很小，遇到危險(xiǎn)便發(fā)出“噓噓”聲，并縮成一軒，將頭和肚子護(hù)在當(dāng)中，帶著幼仔的穿山甲還會(huì)把自己的幼仔卷在一起。

9、無(wú)論是多么兇猛的野獸，對(duì)它的這種樣子都無(wú)可奈何。非洲穿山甲受驚時(shí)還會(huì)從肛腺?lài)姵鲆还呻y聞的液體，用以阻退天敵。我國(guó)只有一種穿山甲，生長(zhǎng)在南方各地。穿山甲是一種有益的動(dòng)物，能減少蟻害，目前被列為二級(jí)保護(hù)動(dòng)物。,“黃鼠狼給雞拜年----沒(méi)安好心”是一句家喻戶(hù)曉的歇后語(yǔ)，“黃鼠狼”就是黃鼬?！　↑S鼬的長(zhǎng)相小巧玲瓏，頭小，耳小，身體細(xì)長(zhǎng)，體長(zhǎng)為30厘米左右，全身的毛色均為棕黃色或橙黃色。黃鼬是一種夜行性動(dòng)物，棲息的環(huán)境多種多樣，在丘陵和平原地區(qū)

10、的河谷、林地、溝沿、土坡、灌叢、村邊、古廟、柴堆、木垛、廢舊房舍等地方都有它的身影出沒(méi)。它的性情兇猛，行動(dòng)機(jī)智而敏捷，但事實(shí)上，“偷雞”卻并非它的“專(zhuān)長(zhǎng)”，而各種鼠類(lèi)才是它的主要食物。凡是黃鼬數(shù)量多、活動(dòng)頻繁的地區(qū)，鼠害就比較少，反之鼠害就十分猖獗，甚至泛濫成災(zāi)。每當(dāng)它尋找到鼠洞，就會(huì)迅速地掘開(kāi)，將整窩老鼠統(tǒng)統(tǒng)消滅。據(jù)專(zhuān)家估計(jì)，一只黃鼬一年能消滅300~400只老鼠，而以每只老鼠一年吃掉1公斤糧食計(jì)算，則一只黃鼬可以為人類(lèi)從老鼠口里奪回

11、300~400公斤糧食。除鼠類(lèi)外，黃鼬也捕食兔、魚(yú)、鳥(niǎo)等小動(dòng)物，但只有在極端缺食、萬(wàn)般無(wú)奈的情況下，才偶爾捕食家禽，結(jié)果落下了一個(gè)偷雞賊的惡名，遭到人們的唾罵，這實(shí)在是“冤枉”了它。其實(shí)，黃鼬是對(duì)農(nóng)、林、牧業(yè)非常有益的動(dòng)物，是人類(lèi)的朋友。,避役  又名變色龍，是一種樹(shù)棲爬行動(dòng)物。它們生活在非洲森林中，種類(lèi)也很多。避役能改變體色，光線(xiàn)、氣溫、敵害等都是它們變化體色的因素。其體中的色細(xì)胞經(jīng)過(guò)一種復(fù)雜的伸縮過(guò)程和反應(yīng)，使避役在一天中

12、就會(huì)變好幾種顏色。它們喜食蝗蟲(chóng)、蝶、蠅、蚊等。如發(fā)現(xiàn)前方有蟲(chóng)子，避役就會(huì)慢慢靠近獵物，然后閃電般噴射出自己的舌頭，把蟲(chóng)子粘住。避役的舌頭超過(guò)自身體長(zhǎng)，平時(shí)縮入口腔內(nèi)的鞘里，捕食時(shí)舌內(nèi)血管快速充血，舌肌收縮，所以能極快直射出來(lái)。避役還有一個(gè)獨(dú)特的地方，就是它的眼球大而突出在眼眶外，眼瞼上下合為環(huán)狀，中央有孔。兩只能旋轉(zhuǎn)180度的眼球，可以各自獨(dú)立運(yùn)動(dòng)。這樣有利于擴(kuò)大視野，捕捉昆蟲(chóng)。全世界有85種避役，大者2尺長(zhǎng)，小者僅一寸半。因?yàn)樗鼈儾妒?/p>

13、蚊蠅，所以是有益的動(dòng)物。它們也是瀕臨絕種的動(dòng)物。,練習(xí),動(dòng)物是大自然的重要組成部分。你們都喜歡哪些動(dòng)物？請(qǐng)選擇下列句式說(shuō)一說(shuō)?！　　　。廖姨貏e喜歡___________________________。Ｂ我喜歡_____________、____________和_ __________________。Ｃ________、________、________我都喜歡。Ｄ 我喜歡， 我喜歡，

14、 我也喜歡。,保護(hù)周?chē)h(huán)境，讓小動(dòng)物有安身之處,宣傳小動(dòng)物對(duì)人類(lèi)的益處，不捕食小動(dòng)物,保護(hù)環(huán)境，拯救動(dòng)物。,保護(hù)動(dòng)物就是保護(hù)我們自己。,動(dòng)物是人類(lèi)的朋友。,請(qǐng)不要把獵槍對(duì)準(zhǔn)我們的朋友——?jiǎng)游铮?保護(hù)動(dòng)物，從我做起。保護(hù)動(dòng)物，刻不容緩！,請(qǐng)不要捕食我們的動(dòng)物朋友——口下留情吧！,小結(jié),這節(jié)課大家都很能干，能很好地和同學(xué)們主動(dòng)交流學(xué)習(xí)，不僅鍛煉了口語(yǔ)表達(dá)能力，了解到了很多動(dòng)物知識(shí)，更重要的是學(xué)會(huì)了保護(hù)有益的小動(dòng)物，小動(dòng)物們看到你們的

15、愛(ài)心，多么開(kāi)心，會(huì)生活得更好了。,“紅領(lǐng)巾”真好,鳥(niǎo),主,,,,嘰 喳 蓬 躍 棱 巢 嶄 牌,jī zhā péng yuè,lēng cháo zhǎn pái,,,嘰,,喳,蓬,躍,棱,巢,嶄,牌,,讀對(duì)了，小鳥(niǎo)就能去森林里唱歌！,嘰,牌,嶄,巢,躍,棱,蓬,,,léng lēng 棱 撲棱棱,,,

16、象聲詞： 摹擬事物的聲音的詞，如“嘩、轟、乒乓、叮咚、撲哧、嘰嘰喳喳”。,鳥(niǎo)巢 蓬松 活躍 嶄新 木牌 撲棱棱嘰嘰喳喳,清晨，林中誰(shuí)最快樂(lè)？是可愛(ài)的小鳥(niǎo)，嘰嘰喳喳，蹦蹦跳跳，一會(huì)兒唱歌，一會(huì)兒梳理蓬松的羽毛。,清晨，林中誰(shuí)最活躍？是機(jī)靈的小鳥(niǎo)，撲棱棱，飛來(lái)飛去，捕捉害蟲(chóng)，保護(hù)翠綠的樹(shù)苗。,,,,清晨，林中誰(shuí)最快樂(lè)？是可愛(ài)的小鳥(niǎo)，嘰嘰喳喳，蹦蹦跳跳，一會(huì)兒唱歌，一會(huì)兒梳理蓬松的羽毛。,

17、,,清晨，林中誰(shuí)最活躍？是機(jī)靈的小鳥(niǎo)，撲棱棱，飛來(lái)飛去，捕捉害蟲(chóng)，保護(hù)翠綠的樹(shù)苗。,清晨，林中誰(shuí)來(lái)得最早？是“紅領(lǐng)巾”來(lái)放鳥(niǎo)巢(cháo)，嶄(zhǎn)新的木牌(pái)上寫(xiě)著：“請(qǐng)愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)！”小鳥(niǎo)在枝頭高唱：“‘紅領(lǐng)巾’真好！”。,,,可愛(ài) 機(jī)靈,讀課文，找一找，文中哪些地方讓你感受到了小鳥(niǎo)的可愛(ài)，機(jī)靈？,我 會(huì) 說(shuō),小鳥(niǎo)一會(huì)兒唱歌，一會(huì)兒梳理蓬松的羽毛。,,,啄木鳥(niǎo)：,又稱(chēng)“森林醫(yī)生”，每天能

18、吃掉害蟲(chóng)1500條左右。,杜鵑鳥(niǎo)：,一小時(shí)能吃掉100多條的松毛蟲(chóng)。,山雀：,一個(gè)天能吃400多條蟲(chóng)。,啄木鳥(niǎo),山雀,黃鸝,喜鵲,,,我是啄木鳥(niǎo)，生活在樹(shù)林中，人稱(chēng)“樹(shù)木醫(yī)生”。我的食量很大，一口氣可以吞下九百條甲蟲(chóng)的幼蟲(chóng)和一千只螞蟻，而且食類(lèi)廣泛，毛蟲(chóng)、甲蟲(chóng)、天牛、天蛾和蟲(chóng)繭來(lái)者不拒。一對(duì)啄木鳥(niǎo)就能“保衛(wèi)”數(shù)十畝樹(shù)木免受蟲(chóng)害。,,我叫山雀，每天可啄食松毛蟲(chóng)1842條，蛾30只以上，一晝夜吃害蟲(chóng)量相當(dāng)于自己體重的1.5倍,一只灰山鵲一天

19、至少可吃掉30到60條松毛蟲(chóng),一年可吃掉15000條,一對(duì)成鳥(niǎo)可保證2到5畝松林不受蟲(chóng)害。,,大家好，我叫黃鸝。外表漂亮的我不僅是樹(shù)林中的歌唱家，還是捉害蟲(chóng)的能手呢﹗,,小朋友們好，我雖然沒(méi)有漂亮的外表，卻有一個(gè)非常好聽(tīng)的名字。因?yàn)槿藗冇X(jué)得我能帶來(lái)吉祥幸運(yùn)，所以都叫我喜鵲。我在消滅害蟲(chóng)以及清除田間垃圾方面起了很大的作用。,,,贊一贊： 小鳥(niǎo)是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。,,,清晨，林中誰(shuí)來(lái)得最早？是“紅領(lǐng)巾”來(lái)放鳥(niǎo)巢。

20、嶄新的木牌上寫(xiě)著：“請(qǐng)愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)！”小鳥(niǎo)在枝頭高唱：“　‘紅領(lǐng)巾’真好!”,,紅領(lǐng)巾,真好,請(qǐng)愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo),,如果你是小鳥(niǎo)，你會(huì)怎么唱？,我會(huì)填： 機(jī)靈的（ ） 翠綠的（ ） 蓬松的（ ） 快樂(lè)的（ ）,,,機(jī)靈的（小鳥(niǎo)） 翠綠的（樹(shù)苗） 蓬松的（羽毛） 快樂(lè)的（孩子）

21、,,課文中的小鳥(niǎo)們?cè)谏傧汝?duì)員的關(guān)心、愛(ài)護(hù)下，快樂(lè)地飛翔。可是，在大森林里，有一些小鳥(niǎo)卻……,,課文中的小鳥(niǎo)們?cè)谏傧汝?duì)員的關(guān)心、愛(ài)護(hù)下，快樂(lè)地飛翔?？墒?，在大森林里，有一些小鳥(niǎo)卻……,麗水市某三個(gè)人經(jīng)過(guò)2個(gè)多小時(shí)，用氣槍射殺的34只小鳥(niǎo)。,我想對(duì)捕鳥(niǎo)的人說(shuō)：“-------------------------------------。”我想對(duì)砍樹(shù)的人說(shuō)：“-------------------------------?！蔽疫€想對(duì)（

22、 ）說(shuō)：“-------------------------------?！?保護(hù)動(dòng)物，人人有責(zé)！,想一想：,除了愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)，我們還應(yīng)該愛(ài)護(hù)哪些小動(dòng)物呢？,羽,,,領(lǐng),,,理,,,躍,,,晨,,,蹦,,,靈,,,捉,,,,羽 羽 羽毛 羽毛球 羽扇 羽壇領(lǐng) 頁(yè) 領(lǐng)導(dǎo) 衣領(lǐng) 領(lǐng)袖 紅領(lǐng)巾捉 扌 捉蟲(chóng) 捕捉 捉弄 捉拿躍 足 跳躍 活躍

23、 飛躍 躍升蹦 足 蹦跳 蹦床 蹦高 蹦跳靈 機(jī)靈 水靈靈 百靈 靈機(jī)一動(dòng)晨 日 早晨 清晨 晨光 晨星,27 清澈的湖水,,清澈的湖水,說(shuō)說(shuō)你看了這些圖片有什么樣的感覺(jué)。,初讀課文,課文中所描寫(xiě)的兩個(gè)小孩，你喜歡誰(shuí)？不喜歡誰(shuí)？為什么？,,側(cè),卷,欣,龜,賞,鏡,映,幻,演,蕉,扔,跨,失,丟失,失去,丿,失火,失望,覺(jué),睡覺(jué),發(fā)覺(jué),

24、見(jiàn),覺(jué)得,聽(tīng)覺(jué),扔,扔掉,昨日,扌,昨夜,姑,眼睛,雙眼,目,眼角,眼光,眼,晴,眼睛,目,目不轉(zhuǎn)睛,睛,娘,白紙,報(bào)紙,纟,紙巾,造紙,紙,妹,小船,船夫,舟,輪船,船票,船,讀,掉落,扔掉,扌,掉發(fā),擦掉,掉,正確、流利地逐段朗讀課文:,小潔坐在游船上都看到了什么風(fēng)景？你最喜歡哪些？選擇自己喜歡的，多讀幾遍。,一只游船在湖面上行駛，船頭兩側(cè)卷起白色的浪花，船尾拖著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的波紋。,看，那邊的山石像一只正要跳起的青蛙，這邊的山石像一只

25、展翅欲飛的雄鷹，半山腰的石兔、石龜，好像正在賽跑呢。,,,湖水像一面鏡子，映出了藍(lán)天、白云，還有變幻的山巒。,,讀讀說(shuō)說(shuō)： 比喻句湖水像一面鏡子。山石像一只正要跳起的青蛙。天上的白云像一只只小白羊。天上的白云像 。楓葉像 。湖里的小船像 。,……像……,,1、畫(huà)出小潔愛(ài)護(hù)山水的

26、句子，再讀一讀。2、說(shuō)說(shuō)小潔為什么這樣做？再想象一下當(dāng)時(shí)的情景。3、談?wù)勀阍鯓訍?ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境的。,合 作 學(xué) 習(xí),她吃完面包，剛想把面包紙丟進(jìn)水里，卻被湖里美麗的景色吸引住了。,,小潔緊緊攥著面包紙，生怕它掉進(jìn)湖里。,小潔回過(guò)頭不滿(mǎn)地看了他一眼，又用企盼的目光望著湖水。,船靠岸了，小潔手里還是緊緊地攥著面包紙，她跨步上岸，四處張望，好像在尋找什么，忽然她眼睛一亮，飛快地向前跑去。,淺水洼里的小魚(yú),讀書(shū)時(shí)我能做到： 自由大

27、聲讀課文，要讀準(zhǔn)字音，不會(huì)讀的字請(qǐng)教課文下面的楓樹(shù)葉，或請(qǐng)教旁邊的小朋友。,,shèn,甚 至,zhì,zhēng,蒸,sǐ,jì,繼,hu,乎,dāo niàn,叨 念,甚 至,死,,甚至,蒸干,干死,繼續(xù),在乎,叨念,甚,至,死,乎,蒸,繼,叨,久,長(zhǎng)久,久遠(yuǎn),丿,久別,許久,乎,在乎,出乎意料,丿,,,至,至此,至今,一,甚至,至多,死,死亡,死板,一,死活,死記,腰,彎腰,腰包

28、,月,腰身,山腰,撿,撿拾,撿東西,扌,撿漏,粒,米粒,顆粒,米,粒子,一粒米,被,棉被,被動(dòng),衤,被面,被告,淺水洼,,,,它們被困在水洼里，回不了大海了。,困,,它們被困在水洼里，回不了大海了。,困,用不了多久，淺水洼里的水就會(huì)被沙粒吸干，被太陽(yáng)蒸干。這些小魚(yú)都會(huì)干死。,,蒸,,,它們被困在水洼里，回不了大海了。被困的小魚(yú)，也許有幾百條，甚至有幾千條。用不了多久，淺水洼里的水就會(huì)被沙粒吸干，被太陽(yáng)蒸干。這些小魚(yú)都會(huì)干死。,１ ２ ３

29、,,他走得很慢,不停地在每個(gè)水洼前彎下腰去,撿起里面的小魚(yú)，用力地把它們?nèi)踊卮蠛！?彎,撿,扔,用力,他走得很慢,不停地在每個(gè)水洼前彎下腰去,撿起里面的小魚(yú)，用力地把它們?nèi)踊卮蠛！?,,想一想：　　如果你是小魚(yú),你要對(duì)小男孩說(shuō)什么?,,,,,聽(tīng)了小男孩的話(huà)、看了小男孩的行動(dòng)后，作者會(huì)怎么想、怎么做呢?,,,,一只小鳥(niǎo)受了傷，落在窗臺(tái)上。,我會(huì)……,,,一只野兔受了傷，躺在大樹(shù)旁。,我會(huì)……,,,愛(ài)護(hù)動(dòng)物，從我做起。,父親和鳥(niǎo),,父親

30、（ ）鳥(niǎo)。,,父親（喜歡）鳥(niǎo)。 了解 愛(ài)護(hù),蒙,喃,味,濃,騰,獵,黎,méng,nán,wèi,nóng,téng,liè,lí,蒙 喃 嗯 味 濃焐 騰 瞬 獵 黎,霧蒙蒙 美味 濃濃的 熱騰騰 獵人 喃喃地說(shuō) 蒙蒙亮 黎明 味精 打獵 濃眉大眼

31、,,蒙,喃,嗯,味,濃,焐,騰,瞬,獵,黎,并,并且,并存,并發(fā),合并,并,,夜,黑夜,夜晚,夜,夜空,日夜,,喜,喜歡,喜愛(ài),士,喜好,喜慶,重,重要,體重,丿,重復(fù),重新,味,味道,氣味,口,味精,香味,輕,輕重,輕快,車(chē),輕松,輕聲,刻,時(shí)刻,刻苦,刂,刻字,刻畫(huà),群,羊群,群眾,羊,群體,群山,1、默讀課文。,2、用﹏﹏線(xiàn)畫(huà)出父親喜歡鳥(niǎo)、了解鳥(niǎo)、愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)的句子。,,,讀書(shū)要求,他喃喃地說(shuō)：“林子里有不少鳥(niǎo)?！?變換：他小聲地

32、說(shuō)：“林子里有不少鳥(niǎo)。” 他輕聲地說(shuō)：“林子里有不少鳥(niǎo)?！彼匝宰哉Z(yǔ)地說(shuō)：“林子里有少鳥(niǎo)?！?“看那里，沒(méi)有風(fēng)，葉子為什么在動(dòng)？嗯，還有鳥(niǎo)味?！备赣H的話(huà)音很輕，生怕驚動(dòng)了鳥(niǎo)。,“看那里，沒(méi)有風(fēng)，葉子為什么在動(dòng)？嗯，還有鳥(niǎo)味?！备赣H的話(huà)音很輕，生怕驚動(dòng)了鳥(niǎo)。小結(jié)：父親真是鳥(niǎo)的愛(ài)護(hù)者。,“有。在樹(shù)林里過(guò)夜的鳥(niǎo)總是一群一群的，羽毛焐得熱騰騰的。” 父親又說(shuō)：“聽(tīng)，鳥(niǎo)要唱歌了?！蔽覀儎傋?，鳥(niǎo)就唱了起來(lái)。,“有。在樹(shù)

33、林里過(guò)夜的鳥(niǎo)總是一群一群的，羽毛焐得熱騰騰的。” 父親又說(shuō)：“聽(tīng)，鳥(niǎo)要唱歌了?！蔽覀儎傋拢B(niǎo)就唱了起來(lái)。 小結(jié)：父親真是鳥(niǎo)的知音。,“在鳥(niǎo)最快活的時(shí)刻，在鳥(niǎo)飛離樹(shù)枝的那一瞬間，最容易被獵人打中?！?“黎明時(shí)的鳥(niǎo)，翅膀潮濕，飛起來(lái)重?！?小結(jié)：父親真是鳥(niǎo)的專(zhuān)家啦！,如果父親是獵人，會(huì)怎樣？,你認(rèn)為父親是一個(gè)怎樣的人？,一到冬天， 我就希望， 那些小鳥(niǎo)小獸們

34、 跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的， 逃過(guò)你的目光， 讓你的獵槍永遠(yuǎn)不響。,父親 獵人 黎明 霧蒙蒙 驚動(dòng) 快活 容易 熱騰騰 潮濕 時(shí)刻 濃濃的 氣味 我能用“快活”說(shuō)句子。,聞了又聞：霧蒙蒙：一群一群：,看了又看 聽(tīng)了又聽(tīng)瞧了又瞧 說(shuō)了又說(shuō),胖乎乎 白花花 氣沖沖 亮晶晶 綠油油 熱騰騰,一伙

35、一伙 一座一座一個(gè)一個(gè) 一朵一朵,語(yǔ)文園地７,新課程標(biāo)準(zhǔn)小學(xué)語(yǔ)文第三冊(cè),我是小天使泡泡，今天我來(lái)做你們的學(xué)習(xí)伙伴?！襾?lái)吧！,漢字分分合合真有趣,聰明的小朋友你看出了什么?,一、我的發(fā)現(xiàn),章,克,,章,克,立,曰,十,口,兒,立日十口兒,音,克,立日十口兒,音克,立,早,兄,立日十口兒,早音克兄,章,兄,立日十口兒,章早音克兄,音,古,兒,二、日積月累,一滴滴水珠匯合起來(lái)，就會(huì)成為一條大河；一點(diǎn)點(diǎn)知識(shí)積累起來(lái)，就會(huì)成為

36、一個(gè)學(xué)者。,（一）我會(huì)接,父親,（一）我會(huì)接,父親——親人——,（一）我會(huì)接,父親——親人-----人生,,,看看哪個(gè)小組棒!,看見(jiàn)左右鮮花朋友,,,,,,,,,宜,,宜人,家門(mén),人家,,,實(shí),,實(shí)在,行家,在行,,,金,,金色,彩虹,色彩,,,盡,,盡力,氣球,力氣,,,一起玩“接龍”！,（二）讀讀說(shuō)說(shuō),太陽(yáng)會(huì)把淺水洼里的水蒸干。淺水洼里的水會(huì)被太陽(yáng)蒸干。,（二）讀讀說(shuō)說(shuō),1、他把小魚(yú)扔進(jìn)大海里。 ＿＿被

37、 2、＿＿＿把＿＿＿＿＿。 ＿＿ 被＿＿＿＿ 。,小魚(yú),他,,把,扔進(jìn)大海里。,小魚(yú),他,扔進(jìn)大海里。,,,從一片美麗的森林里，走出一只淘氣的小花鹿。它的兩個(gè)小犄角,好像兩棵小松樹(shù)?！?小樹(shù)”搖一搖，小鹿走一步；“ 小樹(shù) ”搖兩搖，小鹿走兩步?；顫姷男∩窖?，告訴 蹦蹦跳跳的小白兔:“快看，快看，快看會(huì)走路的小松樹(shù)！”,小花鹿,從___________森林里，走出_________小花鹿。