無錫專業(yè)技術(shù)人員誠信建設(shè)題庫

1、1誠信建設(shè)一、單項選擇題1、誠信觀是人們對于誠信的認識、情感、意志、行為等綜合因素的認知總和屬于（A）范疇。A、思想意識B、情感態(tài)度C、價值觀2、孔子更是把（B）作為儒家思想的重要內(nèi)容。A、守法B、誠信C、愛國3、“誠者天之道也；思誠者人之道也?！背鲎裕˙）。A、《墨子》B、《孟子?離婁上》C、《荀子》4、“學(xué)者不可以不誠。”出自（C）。A、《墨子》B、《朱子語類》C、《河南程氏遺書》5、（A）多次論述“誠”認為“誠”是道德本體并把“誠

2、”提升到“天道”的高度“誠”逐漸成為一個重要的道德概念。A、孟子B、孔子C、老子6、“信”也最早出現(xiàn)在（C）中。A、《墨子》B、《朱子語類》C、《尚書》7、（B）重視“信”的道德修養(yǎng)把它作為道德修養(yǎng)的“四教”之一加以論述。A、孟子B、孔子C、老子8、誠信經(jīng)歷了產(chǎn)生、發(fā)展、逐步確立時期、其萌芽于（B）先秦時逐漸確立為一種修身立命的實用價值觀。A、西周B、春秋C、戰(zhàn)國9、（A）是國家治理的基礎(chǔ)。A、誠信B、愛國C、守法10、誠信作為一種道德

3、規(guī)范自古強調(diào)自覺即所謂（C）。A、自謙B、自律C、慎獨11、任何一種道德的產(chǎn)生都要服從（B）這一基本理念。A、服務(wù)市場經(jīng)濟B、服務(wù)社會發(fā)展C、服務(wù)統(tǒng)治階級12、在適應(yīng)現(xiàn)代市場經(jīng)濟發(fā)展的基礎(chǔ)上現(xiàn)代誠信逐漸脫離傳統(tǒng)的人倫關(guān)系轉(zhuǎn)向現(xiàn)代市場經(jīng)濟關(guān)系體現(xiàn)了現(xiàn)代理念和（B）。A、時代特色B、社會發(fā)展的要求C、多元性13、傳統(tǒng)誠信注重德性修養(yǎng)（A）作為個人修身立命之本一直為人們所傳承。A、誠信B、守法C、敬業(yè)14、（B）是興國之魂決定著中國特色社會主

4、義發(fā)展方向。A、鄧小平理論B、社會主義核心價值體系C、科學(xué)發(fā)展觀15、倡導(dǎo)（A）維護社會和諧的社會主義核心價值體系的及時提出體現(xiàn)了公共管理者積極主動地面對矛盾、化解矛盾從而最大限度地促進社會和諧的因素消減社會不和諧因素這是正本清源、創(chuàng)建和諧文化的重大戰(zhàn)略舉措和思想保證。A、社會正能量B、富強、民主、文明、和諧C、愛國、敬業(yè)、誠信、友善3A、紅包B、禮品C、贈品D、禮金30、在去年中國政法大學(xué)一時間鬧得沸沸揚揚的“抄襲門”事件中商學(xué)院的楊

5、帆教授在舉報同事金仁淑教授的專著抄襲他人學(xué)術(shù)成果之后兩人竟被校方同時做出“停職檢查、聽候處理”的決定。這反映（B）。A、學(xué)歷職稱造假B、學(xué)術(shù)造假受“保護”舉報反遭“打壓”C、學(xué)術(shù)造假屢禁不止凸顯機制缺失D、權(quán)學(xué)交易31、打擊學(xué)術(shù)造假需（A）保證。A、機制B、法律C、道德D、誠信32、剽竊涉嫌違反了知識產(chǎn)權(quán)法而造假騙取國家大量的科研經(jīng)費也涉嫌犯了詐騙罪用（B）來處理學(xué)術(shù)腐敗問題力度更強。A、道德約束B、司法途徑C、生活正能量D、法律法規(guī)3

6、3、企業(yè)之所以不注重“信用”與違規(guī)成本過低密切相關(guān)。這說明專業(yè)技術(shù)人員社會誠信缺失的原因之一是（B）。A、傳統(tǒng)習(xí)慣的影響B(tài)、趨利思想的影響C、誠信保障機制不健全D、轉(zhuǎn)型期價值觀念移位34、由于我國處于社會主義市場經(jīng)濟的完善階段誠信缺失在很大程度上根源于（A）上有缺陷。A、信用制度建設(shè)B、信用道德建設(shè)C、法律法規(guī)建設(shè)D、誠信保障機制35、社會信用體系是以（A）為依據(jù)以信用活動的參與者為主體，以信用活動者的信用記錄為基礎(chǔ)，旨在規(guī)范信用數(shù)據(jù)的

7、收集和使用，形成激勵守信、懲戒失信的機制。A、法律法規(guī)B、道德準則C、規(guī)章制度36、（B）是立國之本執(zhí)政之基為人之道。A、守法B、誠信C、愛國37、（C）能否成為當(dāng)前社會普遍遵守的道德規(guī)范和要求將直接影響到中華民族整體道德素質(zhì)的提高與社會主義市場經(jīng)濟的順利進行以及和諧社會的構(gòu)建。A、職業(yè)道德B、社會公德C、誠信道德38、當(dāng)前公民誠信建設(shè)應(yīng)一方面加大公民誠信教育力度另一方面建立和完善（B）。A、誠信保障機制B、個人信用制度C、信用制度39

8、、全社會的誠信狀況與個人（A）的養(yǎng)成息息相關(guān)。A、誠信品質(zhì)B、道德品質(zhì)C、守法意識40、（C）是當(dāng)今經(jīng)濟全球化以及我國社會主義市場經(jīng)濟深入發(fā)展形勢下的必然要求。A、加強公務(wù)員的誠信教育B、政務(wù)公開、提高政府行政的信息透明度C、轉(zhuǎn)變政府職能、建設(shè)服務(wù)型政府41、加強（A）的誠信教育是推進政府誠信建設(shè)的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)。A、公務(wù)員B、干部C、公民42、周全、有效的法律制度是（C）建設(shè)與和諧社會構(gòu)建的基礎(chǔ)性制度保障。A、社會誠信B、商務(wù)誠信C、政務(wù)誠