小學(xué)語文教師教學(xué)能力考試試題及答案

1、小學(xué)語文教師教學(xué)能力考試試題及答案小學(xué)語文教師教學(xué)能力考試試題及答案(2)(2)語文知識(shí)部分語文知識(shí)部分一、一、語文基礎(chǔ)知識(shí)語文基礎(chǔ)知識(shí)1、給下列字注音。、給下列字注音。(4(4分)慰藉慰藉()蒼勁蒼勁()潛()伏戛()然而止然而止裝載裝載()熾()熱揩()拭殫()精竭慮精竭慮2、.請(qǐng)寫出下列字的書寫筆順：請(qǐng)寫出下列字的書寫筆順：(2(2分)鼎：鼎：凹：凹：3、列詞語有錯(cuò)字嗎、列詞語有錯(cuò)字嗎把你認(rèn)為有錯(cuò)的改過來。把你認(rèn)為有錯(cuò)的改過來。(

2、4(4分)迫不急待迫不急待穿流不息穿流不息憑心而論憑心而論世外桃園世外桃園再接再勵(lì)再接再勵(lì)一愁莫展一愁莫展如愿已償如愿已償管中窺豹，可見一般管中窺豹，可見一般4、寫出下列詞語的反義詞、寫出下列詞語的反義詞(4(4分)①熱愛熱愛()②)②團(tuán)結(jié)團(tuán)結(jié)()③)③親近親近()④)④經(jīng)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)()⑤具體具體()⑥)⑥和藹和藹()⑦)⑦擁護(hù)擁護(hù)()⑧)⑧堅(jiān)定堅(jiān)定()5、寫出下列名句的上句或下句、寫出下列名句的上句或下句(5(5分)(1)(1)流水不腐，

3、流水不腐，__________________________________。(2)__________________(2)__________________，人情練達(dá)即文章。，人情練達(dá)即文章。(3)(3)身無彩鳳雙飛翼，身無彩鳳雙飛翼，__________________________________________。(4)_________________(4)_________________，領(lǐng)異標(biāo)新二月花。，領(lǐng)異標(biāo)新二

4、月花。(5)(5)紙上得來終覺淺，紙上得來終覺淺，__________________________________。6、寫出杜甫千古流傳的兩句古詩：、寫出杜甫千古流傳的兩句古詩：(4(4分)(1)(1)(2)(2)7、寫出下列作品的作者：、寫出下列作品的作者：(4(4分)《送東陽馬生序送東陽馬生序》——()《朝花夕拾朝花夕拾》——()《岳陽樓記岳陽樓記》——()《魯濱遜漂流記魯濱遜漂流記》——()8、下列人物均出自我國四大古典名著，

5、請(qǐng)選擇其中的一位，寫出與他有關(guān)的一個(gè)故事、下列人物均出自我國四大古典名著，請(qǐng)選擇其中的一位，寫出與他有關(guān)的一個(gè)故事名稱、書名和作者。名稱、書名和作者。(4(4分)人物：林沖人物：林沖諸葛亮諸葛亮賈寶玉賈寶玉孫悟空孫悟空魯智深魯智深曹操曹操————————————————————————————————————————————————————————————————二、閱讀題二、閱讀題(10(10分)()(每小題每小題2分)我母親生病需要

6、做大手術(shù)，醫(yī)院張口要我母親生病需要做大手術(shù)，醫(yī)院張口要1010元萬押金。元萬押金。1010萬，對(duì)我這個(gè)剛剛靠借錢買下萬，對(duì)我這個(gè)剛剛靠借錢買下出租車的下崗人員來說，無疑是個(gè)天文數(shù)字。但我下了決心，就是把自己賣了，也要給母出租車的下崗人員來說，無疑是個(gè)天文數(shù)字。但我下了決心，就是把自己賣了，也要給母————————————————————————————————————————————————————————————————3、文章主要運(yùn)

7、用了什么、文章主要運(yùn)用了什么描寫方法來表現(xiàn)老太太什么樣的優(yōu)秀品質(zhì)描寫方法來表現(xiàn)老太太什么樣的優(yōu)秀品質(zhì)————————————————————————————————4、給本文擬一個(gè)含有、給本文擬一個(gè)含有“母親母親“兩個(gè)字的標(biāo)題，不超過兩個(gè)字的標(biāo)題，不超過8個(gè)字。你課外也一定讀過不少歌個(gè)字。你課外也一定讀過不少歌頌?zāi)赣H、表達(dá)母愛的作品，請(qǐng)寫出其中一篇頌?zāi)赣H、表達(dá)母愛的作品，請(qǐng)寫出其中一篇(或一本或一本)的題目的題目(或書名或書名)，并注明

8、作者。，并注明作者?！?、文章結(jié)尾說、文章結(jié)尾說“我忘情地叫了一聲媽，便我忘情地叫了一聲媽，便…………失聲痛哭起來失聲痛哭起來“。此時(shí)此刻，文中的此時(shí)此刻，文中的“我“肯定有許多話想說，請(qǐng)你發(fā)揮想像，探究一番，然后代肯定有許多話想說，請(qǐng)你發(fā)揮想像，探究一番，然后代“我“說幾句。幾句。———————————————

9、—————————————————————————————————————————————————三、寫作題三、寫作題(10(10分)任選一首描寫景物的古詩，根據(jù)古詩意境，發(fā)揮想象，寫一個(gè)景物描寫的片段。任選一首描寫景物的古詩，根據(jù)古詩意境，發(fā)揮想象，寫一個(gè)景物描寫的片段。(不少不少于200200個(gè)字個(gè)字)古詩：古詩：——————————————————————————————————————————————片段：片段：教學(xué)實(shí)踐部分教學(xué)

10、實(shí)踐部分一、是非題。一、是非題。(對(duì)的打?qū)Φ拇颉啊獭薄啊獭?，錯(cuò)的打，錯(cuò)的打“”)(“”)(每小題每小題1分，共分，共1010分)1、語文教學(xué)是最重要的交際工具，是人類文化的重要組成部分。、語文教學(xué)是最重要的交際工具，是人類文化的重要組成部分。()2、語文課程目標(biāo)根據(jù)知識(shí)和能力、過程和方法、情感態(tài)度和價(jià)值觀三個(gè)維度設(shè)計(jì)。、語文課程目標(biāo)根據(jù)知識(shí)和能力、過程和方法、情感態(tài)度和價(jià)值觀三個(gè)維度設(shè)計(jì)。()3、“累計(jì)認(rèn)識(shí)常用漢字累計(jì)認(rèn)識(shí)常用漢字300

11、03000個(gè)，其中個(gè)，其中25002500個(gè)左右會(huì)寫。個(gè)左右會(huì)寫?！笔堑谌龑W(xué)段的識(shí)字目標(biāo)。是第三學(xué)段的識(shí)字目標(biāo)。()4、“課內(nèi)習(xí)作每學(xué)年課內(nèi)習(xí)作每學(xué)年1616次左右。次左右。4040分鐘能完成不少于分鐘能完成不少于400400字的習(xí)作。字的習(xí)作?！笔堑诙W(xué)段的習(xí)是第二學(xué)段的習(xí)作目標(biāo)。作目標(biāo)。()5、識(shí)字寫字是閱讀和寫作的基礎(chǔ)，是小學(xué)各年級(jí)的教學(xué)重點(diǎn)。、識(shí)字寫字是閱讀和寫作的基礎(chǔ)，是小學(xué)各年級(jí)的教學(xué)重點(diǎn)。()6、閱讀教學(xué)是學(xué)生、教師、文本

12、之間對(duì)話的過程。、閱讀教學(xué)是學(xué)生、教師、文本之間對(duì)話的過程。()7、寫作是運(yùn)用語言文字進(jìn)行表達(dá)的重要方式，是認(rèn)識(shí)世界、認(rèn)識(shí)自我、進(jìn)行創(chuàng)造性表、寫作是運(yùn)用語言文字進(jìn)行表達(dá)的重要方式，是認(rèn)識(shí)世界、認(rèn)識(shí)自我、進(jìn)行創(chuàng)造性表達(dá)的過程。達(dá)的過程。()8、口語交際應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生表達(dá)和應(yīng)對(duì)的能力，使學(xué)生具有文明和諧地進(jìn)行人際交流的素、口語交際應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生表達(dá)和應(yīng)對(duì)的能力，使學(xué)生具有文明和諧地進(jìn)行人際交流的素養(yǎng)。養(yǎng)。()9、評(píng)價(jià)識(shí)字要考察學(xué)生認(rèn)清字形、讀準(zhǔn)字音