人教版八年級下冊第16章二次根式全章導(dǎo)學(xué)案無答案

1、1八年級數(shù)學(xué)學(xué)科導(dǎo)學(xué)案課題：16.1二次根式1執(zhí)筆：孫文輝審核：譙建國、尹大洪授課人：孫文輝授課時間：2018年2月25日班級：2019級2班4班姓名：一、學(xué)習目標1、我能通過學(xué)習，了解二次根式的概念，能判斷一個式子是不是二次根式。2、我能通過學(xué)習，掌握二次根式有意義的條件。3、我能通過學(xué)習，掌握二次根式的基本性質(zhì)：和)0(0??aa)0()(2??aaa二、學(xué)習重點、難點重點：二次根式有意義的條件；二次根式的性質(zhì)難點：綜合運用性質(zhì)和。

2、)0(0??aa)0()(2??aaa三、學(xué)習過程（一）自主學(xué)習（課前預(yù)習）（1）已知，那么是的______是的______記為_____一定是____數(shù)。ax?2axxaa（2）4的算術(shù)平方根為2，用式子表示為=__________；正數(shù)的算術(shù)平方根為a_______，0的算術(shù)平方根為_______；式子的意義是)0(0??aa。（二）合作交流（小組互助）(1)的平方根是；16(2)一個物體從高處自由落下，落到地面的時間是t(單位：秒

3、)與開始下落時的高度h(單位：米)滿足關(guān)系式。如果用含h的式子表示t，則t=；25th?(3)圓的面積為S，則圓的半徑是；(4)正方形的面積為，則邊長為。3?b思考：，，等式子的實際意義.說一說他們的共同特征.165h?s3?b定義:一般地我們把形如（）叫做二次根式，叫做_____________。a0?aa。1、試一試：判斷下列各式，哪些是二次根式？哪些不是？為什么？433、(1)在式子中，的取值范圍是____________.xx?

4、?121x(2)已知＝0，則_____________.42?xyx?2??yx(3)已知則=_____________。233?????xxyxy（四）應(yīng)用反思(一)填空題：1、?????????2532、若，那么=，=。0112????yxxy3、當x=時，代數(shù)式有最小值，其最小值是。45x?4、在實數(shù)范圍內(nèi)因式分解：（1）()2=（x）(y)（2）()2=（x）???229xx???223xx(y)（二）選擇題：1、一個數(shù)的算術(shù)平