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1、1題目一題目一閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文。閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文。面對(duì)先天條件的優(yōu)勢(shì)或缺憾(如身材的高矮、體質(zhì)的強(qiáng)弱、智力的高下等),面對(duì)環(huán)境的優(yōu)越或困頓(家庭的貧富、學(xué)校的好差等),面對(duì)褒揚(yáng)或貶抑,面對(duì)成功或失敗,面對(duì)……人們的理解不同,所持的態(tài)度也不同。你或你了解的人是怎么看、怎么做的?請(qǐng)以“面對(duì)面對(duì)”為話題,自擬題目作文。1文體不限,要從自身生活實(shí)際出發(fā),記敘經(jīng)歷,生發(fā)議論,抒寫感情等。2題目自擬。3不少于800字。題目二
2、題目二閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文。閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文。健康,自古以來(lái)就是人們共同的追求。我們渴望擁有健康的身體,健康的思想,健康的心理,健康的愛(ài)好,健康的感情……請(qǐng)以“健康健康”為話題,聯(lián)系實(shí)際寫一篇文章。要求:1題目自擬。2除詩(shī)歌外文體不限。3字?jǐn)?shù)不少于700字。題目三題目三閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文。閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文。在美國(guó)阿拉斯自然保護(hù)區(qū),人們?yōu)榱吮Wo(hù)鹿而把狼殺死了。鹿沒(méi)有了天敵,終日無(wú)憂無(wú)慮、安然自得。
3、若干年后,鹿群由四千只發(fā)展到四萬(wàn)只,它們體態(tài)蠢笨,早已沒(méi)有了昔日的敏捷靈秀。保護(hù)區(qū)里的植物園因鹿群的大量繁殖和踐踏而凋零,鹿也由于充分的食物以及安逸少動(dòng)帶來(lái)的體質(zhì)衰弱而大批死亡。人們只好再把狼請(qǐng)回來(lái),鹿又開始四散奔逃,但卻恢復(fù)了自然保護(hù)區(qū)的生機(jī)。古人云:生于憂患死于安樂(lè)。的確,沒(méi)有壓力也就沒(méi)有動(dòng)力。3書畫都行,長(zhǎng)大了不是個(gè)愛(ài)因斯坦,就是帕格尼尼。為了父母的愿望,你得努力再努力??墒悄阌X(jué)得活得好累好累,你忍不住想對(duì)他們說(shuō)——我只是個(gè)普通的
4、孩子。要求:1請(qǐng)以最后一句話為題作文。2不少于700字。題目七題目七閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文。閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文。生活中,人不能沒(méi)有朋友。歡樂(lè)時(shí),朋友可以和我們分享喜悅;痛苦時(shí),朋友可以給我們以安慰。生活中,不只是人才能成為我們的朋友,一草一木、一書一物都可以成為人類的朋友。請(qǐng)以“朋友朋友”為話題寫一篇文章,表達(dá)自己對(duì)人生、對(duì)社會(huì)的感悟與理解。要求:1題目自擬;2除詩(shī)歌外,文體自選;3不少于800字。從下列師生對(duì)對(duì)聯(lián)的材料
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