專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員執(zhí)行力與創(chuàng)新服務(wù)力習(xí)題及答案

1、1第一部分第一部分一單選單選1、構(gòu)建執(zhí)行人才儲(chǔ)備屬于執(zhí)行力管理中的、構(gòu)建執(zhí)行人才儲(chǔ)備屬于執(zhí)行力管理中的CA心態(tài)B工具C角色D流程2一個(gè)組織執(zhí)行力的強(qiáng)弱，取決于組織的整體素質(zhì)和合力。這反映了一個(gè)組織執(zhí)行力的強(qiáng)弱，取決于組織的整體素質(zhì)和合力。這反映了CA事業(yè)心、責(zé)任感是執(zhí)行力的思想保證B言必行、行必果是執(zhí)行力的誠(chéng)信保證C隊(duì)伍素質(zhì)和組織精神是執(zhí)行力的人員保證D基礎(chǔ)工作是執(zhí)行力的條件保證3管理的規(guī)范可以借助不同的方式來(lái)實(shí)現(xiàn)，其中效果最好的解決辦

2、法是依靠管理的規(guī)范可以借助不同的方式來(lái)實(shí)現(xiàn)，其中效果最好的解決辦法是依靠DA口頭溝通B郵件溝通C會(huì)議溝通D系統(tǒng)和體系4不能全面準(zhǔn)確地理解和貫徹上級(jí)的指示精神，容易出現(xiàn)哪種執(zhí)行力問(wèn)題不能全面準(zhǔn)確地理解和貫徹上級(jí)的指示精神，容易出現(xiàn)哪種執(zhí)行力問(wèn)題BA執(zhí)行遲緩B執(zhí)行走樣C執(zhí)行中的隱性不作為D執(zhí)行中職責(zé)越界5塑造和強(qiáng)化創(chuàng)新求變的思維，不包括塑造和強(qiáng)化創(chuàng)新求變的思維，不包括CA強(qiáng)化工作主動(dòng)性B強(qiáng)化員工的自由性C強(qiáng)化思想開(kāi)放性D強(qiáng)化工作回應(yīng)性6專(zhuān)業(yè)

3、技術(shù)人員把研究對(duì)象的各個(gè)部分結(jié)合成一個(gè)有機(jī)整體進(jìn)行考察和認(rèn)識(shí)的技能和本領(lǐng)，指的是專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員把研究對(duì)象的各個(gè)部分結(jié)合成一個(gè)有機(jī)整體進(jìn)行考察和認(rèn)識(shí)的技能和本領(lǐng)，指的是CA學(xué)習(xí)能力B分析能力C綜合能力D想象能力7文化是社會(huì)價(jià)值系統(tǒng)的綜合，其主要特性不包括文化是社會(huì)價(jià)值系統(tǒng)的綜合，其主要特性不包括BA普同性B單一性C繼承性D時(shí)代性8與上級(jí)相處的過(guò)程中，下面哪種做法是不正確的與上級(jí)相處的過(guò)程中，下面哪種做法是不正確的CA爽快接受上級(jí)部署B(yǎng)少發(fā)牢

4、騷多提建議C事無(wú)巨細(xì)都要報(bào)告D接受批評(píng)要誠(chéng)懇二多選多選1根據(jù)執(zhí)行者的構(gòu)成不同，將執(zhí)行力分為根據(jù)執(zhí)行者的構(gòu)成不同，將執(zhí)行力分為ABCABCA組織執(zhí)行力B群體執(zhí)行力C個(gè)體執(zhí)行力D制度執(zhí)行力2、一個(gè)組織執(zhí)行力包括四個(gè)核心要素，其中真正核心的內(nèi)容是、一個(gè)組織執(zhí)行力包括四個(gè)核心要素，其中真正核心的內(nèi)容是ABCDABCDA心態(tài)B工具C角色D流程3在組織中，執(zhí)行與管理密切相關(guān)，若把組織管理分為三個(gè)層次，則通常包括在組織中，執(zhí)行與管理密切相關(guān)，若把組織

5、管理分為三個(gè)層次，則通常包括ABCABCA決策層B執(zhí)行層C業(yè)務(wù)層D操作層4關(guān)于執(zhí)行力的涵義，正確的是關(guān)于執(zhí)行力的涵義，正確的是ABCDABCDA是指有效利用資源、保質(zhì)保量達(dá)成目標(biāo)的能力。B是理解、把握上級(jí)意圖和精神的能力。C是下級(jí)在上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)下，產(chǎn)生符合上級(jí)要求的行為能力。D是與人有效交流、維護(hù)良好人際關(guān)系的能力。5執(zhí)行者在執(zhí)行過(guò)程中容易出現(xiàn)心態(tài)誤區(qū)和能力誤區(qū)，其中心態(tài)誤區(qū)包括執(zhí)行者在執(zhí)行過(guò)程中容易出現(xiàn)心態(tài)誤區(qū)和能力誤區(qū)，其中心態(tài)誤區(qū)包

6、括ABCDABCDA自以為是，認(rèn)為上級(jí)決策不合理。B不授權(quán)，什么事都親力親為。C愛(ài)找借口和推卸責(zé)任。D自命清高，擺架子。6組織執(zhí)行力是組織各項(xiàng)能力的綜合性表述，主要表現(xiàn)為組織執(zhí)行力是組織各項(xiàng)能力的綜合性表述，主要表現(xiàn)為ABCDABCDA組織管理能力B組織環(huán)境建設(shè)能力C管理流程設(shè)計(jì)與執(zhí)行能力管D理綜合運(yùn)行能力7執(zhí)行力在組織中的作用表現(xiàn)在執(zhí)行力在組織中的作用表現(xiàn)在ABCDABCDA是組織價(jià)值觀和組織文化的體現(xiàn)B是實(shí)現(xiàn)組織規(guī)制的保障C是凝聚組

7、織力量的源泉D是挖掘潛能的利器32222下列哪些是專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)造能力的表現(xiàn)下列哪些是專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)造能力的表現(xiàn)ABCDABCDA具有探索和發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的敏銳性和預(yù)見(jiàn)性的能力B具有用一個(gè)概念取代若干個(gè)概念的統(tǒng)攝思維能力C能夠總結(jié)和轉(zhuǎn)移經(jīng)驗(yàn)，用以解決其他類(lèi)似問(wèn)題的能力D善于運(yùn)用側(cè)向思維方法和求異性思維方法的能力2323副職的職位意識(shí)包括副職的職位意識(shí)包括BCDBCDA集思廣益，綜合意志B協(xié)助、配合與協(xié)作C分擔(dān)分憂(yōu)D參謀和決策2424有關(guān)學(xué)與思

8、的關(guān)系，理解正確的有有關(guān)學(xué)與思的關(guān)系，理解正確的有ABCDABCDA學(xué)習(xí)是思考的前提和基礎(chǔ)B思考是學(xué)習(xí)的融會(huì)和創(chuàng)新C學(xué)習(xí)與思考是治學(xué)的兩項(xiàng)基本功D學(xué)習(xí)與思考必須統(tǒng)一起來(lái)2525專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員如何才能做到有敢于擔(dān)當(dāng)?shù)牡讱鈱?zhuān)業(yè)技術(shù)人員如何才能做到有敢于擔(dān)當(dāng)?shù)牡讱釨DBDA說(shuō)大話(huà)、搞特殊B高度負(fù)責(zé)、嚴(yán)格自律C破規(guī)矩、謀私利D以身作則，率先垂范2626敢于擔(dān)當(dāng)源于求實(shí)的態(tài)度，專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員要做到敢于擔(dān)當(dāng)源于求實(shí)的態(tài)度，專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員要做到ABCABC

9、A求真務(wù)實(shí)抓落實(shí)B說(shuō)話(huà)做事要真實(shí)可信C誠(chéng)心誠(chéng)意辦實(shí)事D報(bào)喜不報(bào)憂(yōu)，?！罢?jī)”三判斷判斷1、執(zhí)行有被動(dòng)執(zhí)行和主動(dòng)執(zhí)行兩種形式，其中被動(dòng)執(zhí)行是保證執(zhí)行效能的根本。2、組織在擴(kuò)張過(guò)程中，要不放棄任何機(jī)會(huì)，才能實(shí)現(xiàn)多元化發(fā)展。3一個(gè)組織要有較強(qiáng)的執(zhí)行力，只需要管理層成員有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感。4在群體中，對(duì)群體每一個(gè)成員執(zhí)行力的要求要比個(gè)人單獨(dú)行事的執(zhí)行力的要求更高?！?組織文化玄虛，培訓(xùn)跟不上，刻意追求華而不實(shí)的文化不但不利于執(zhí)行，反而有害于

10、執(zhí)行?！?專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員執(zhí)行力的強(qiáng)弱，直接影響專(zhuān)業(yè)辦事效率和服務(wù)水平，關(guān)系黨的事業(yè)和人民的利益?！?當(dāng)流程執(zhí)行不下去的時(shí)候，當(dāng)事人可以靈活處理，自己決定更改流程。8執(zhí)行力流程中，人員流程、戰(zhàn)略流程、運(yùn)行流程是三個(gè)核心流程，其中以人員流程為首?！?不管過(guò)程如何，社會(huì)承認(rèn)的是最終結(jié)果，因此過(guò)程輕于結(jié)果。10人性化管理就是“人情化管理”，以個(gè)人情感和“關(guān)系”為導(dǎo)向，無(wú)視管理程序與規(guī)范。11在工作開(kāi)展的具體完成過(guò)程中，對(duì)于工作完成的質(zhì)量效果，部門(mén)

11、領(lǐng)導(dǎo)要負(fù)首要責(zé)任。12執(zhí)行力強(qiáng)調(diào)執(zhí)行過(guò)程的有效性，尤其強(qiáng)調(diào)執(zhí)行目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)程度以及公眾的滿(mǎn)意程度?！?3困難不能作為不執(zhí)行的理由，相反，困難正是執(zhí)行力過(guò)程中需要克服的障礙?！?4執(zhí)行主體為了實(shí)現(xiàn)短期政績(jī)，往往追求急功近利的執(zhí)行效果，這是“結(jié)果導(dǎo)向”的表現(xiàn)?！?5在專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員考核指標(biāo)體系和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)定上，要有一定的難度和增長(zhǎng)幅度?！?6在確定指標(biāo)項(xiàng)目的標(biāo)準(zhǔn)是，應(yīng)考慮“個(gè)別人”檔次的要求定位，而不能以“大多數(shù)”要求為依據(jù)。17學(xué)習(xí)的目的在